Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 8
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Einheit
Induktion - Überblick zu den fachlichen GrundlagenWenn sich innerhalb einer geschlossenen Leiterschleife ein Magnetfeld ändert, fließt ein Strom in der Schleife. Das Wort „ändert“ ist hier entscheidend – es macht das Phänomen so einzigartig wie seltsam und ist ein wesentlicher Grund dafür, warum es erst relativ spät (1831) gefunden wurde: Wer käme schon auf die Idee, dass z. B. nur im kurzen Moment des Ein- oder Ausschaltens etwas geschieht?
Elektrizität
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenElektrizität5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wir benötigen elektrische EnergieMithilfe der vorliegenden Materialien erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur elektrischen Energie. Sie befassen sich dabei mit der Induktion, mit der Energieerzeugung, mit der Wind-, Wasser- und Sonnenenergie sowie mit thermischen Kraftwerken.
Induktion7-10. KlasseGesamtschule7 SeitenInduktion7-10. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
VersuchskarteiDie SuS führen Versuche zum magnetischen Radialfeld und zum magnetischen Fluss und Induktionsgesetz durch und werten diese aus. Die Hinweise zu Geräten, Aufbau, Durchführung und Auswertung unterstützen die Lehrkraft bei der Planung und Durchführung des Unterrichts.
Induktionsgesetz5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenInduktionsgesetz5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Das Induktionsphänomen demonstrieren und untersuchen - Eine Übersicht über geeignete Experimente und ApparaturenDie hier beschriebenen Experimente sollen je nach Einsatzbereich die folgenden Hauptanforderungen erfüllen: Sie sollen Phänomene deutlich demonstrieren (vor allem für Einstiegsphasen und für Schülerexperimente), präzise Messungen erlauben, spektakulär sein und/oder durch Unerwartetes zur Problemlösung anregen.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„Convert Magnetism into Electricity“ - Wie mühsam Faraday das Induktionsphänomen entdeckteDer programmatische Satz „Convert magnetism into electricity“ findet sich in in Faradays Notizbuch 1822 eine geniale Ahnung, könnte man meinen. Aber so ist es nicht. Seit 1800 suchten Wissenschaftler nach den gegenseitigen Umwandlungen der „Grundkräfte“ Chemismus, Elektrizität, Magnetismus, Licht und Wärme. 1820 hatte Oersted die Umwandlung Elektrizität in Magnetismus, 1821 Seebeck den thermoelektrischen Effekt als Umwandlung von Wärme in Elektrizität gefunden: 1822 fehlte nur noch eine Umwandlung, eben diese wollte Faraday wie viele andere Wissenschaftler finden.
Elektrizität5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteElektrizität5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
VERSUCHSKARTEIMithilfe der Versuchskartei führen die SuS selbstständig Versuche durch. Sie lernen über die Funktionsweise einer elektrischen Gitarre und reproduzieren den Versuch von Arago und vollziehen seine Erkenntnisse nach. Die didaktischen Hinweise und Erklärungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung und Durchführung des Unterrichts.
Elektrizität5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenElektrizität5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Wechselspannung – ein klassisches Thema neu betrachtetWechselspannungen bzw. die von ihnen hervorgerufenen Wechselströme sind in den letzten zwei Jahrzehnten zunehmend aus den Lehrplänen verdrängt worden. Das Thema erscheint stark techniklastig, auch sind die mathematischen Anforderungen höher als bei anderen Standardthemen der Schulphysik. Wie immer muss zunächst gefragt werden, welche Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung das Thema (noch) bietet oder inwieweit es repräsentativ ist. Es wird gezeigt, dass Wechselspannungen, insbesondere in der Energieübertragung, relevant bleiben und hier die technischen Geräte zumindest als Blackboxen eine wichtige didaktische Funktion behalten.
Elektrizität5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenElektrizität5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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