Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 5
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Erneuerbare Energie und die EnergiewendeDie Schülerinnen und Schüler erfahren, was Energiewende bedeutet, warum diese wichtig ist und wo jeweilige Chancen und Schwierigkeiten liegen.
Energie
4-13. Klasse
GrundschuleEnergie4-13. KlasseGrundschule20 % Rabatt zum Schulstart
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Renewable energies and the energy revolutionThe pupils learn about the meaning and the importance of the energy revolution, as well as its chances and problems.
Energie4-13. KlasseGrundschuleEnergie4-13. KlasseGrundschule
Einheit
Anschauliches Zug-Tunnel-ParadoxonAnschauliches Zug-Tunnel-Paradoxon
Energie5-13. KlasseSekundarstufe
4 SeitenEnergie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Die Natur als Konstrukteur (Rezension)Die Natur als Konstrukteur (Rezension)
Energieentwertung5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteEnergieentwertung5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
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Energieverständnis entwickelnEnergieverständnis entwickeln
Energie5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenEnergie5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Mechanische EnergieformenDie hier vorgestellten qualitativen Versuche ermöglichen grundlegende Erfahrungen mit Energieformen und Energieumwandlungen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf den mechanischen Energieformen, gekoppelt mit der Betrachtung verschiedener Sportarten. Die Schülerinnen und Schüler haben anhand von Musterlösungen die Möglichkeit zur Selbstkontrolle.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Energie - Ein zentraler Begriff der Naturwissenschaften und des naturwissenschaftlichen UnterrichtsDer Basisartikel skizziert die Bedeutung des Energiebegriffs in der Physik, aber auch in den anderen Naturwissenschaften. Vier zentrale Grundideen umreißen die physikalische Vorstellung von Energie: Energieumwandlung, -transport, -erhaltung und -entwertung. Unterricht zum Thema Energie sollte alle vier Aspekte umfassen. Bei der Vermittlung des physikalischen Energiebegriffs begegnet man verschiedenen Lernschwierigkeiten, die zum einen in der Bedeutungsvielfalt des Alltagsbegriffs Energie begründet sind, zum anderen an einer Reduktion von Energie auf mechanische Energieformen liegen, wie sie oft in traditionellem Unterricht zum Thema Energie stattfindet.
Energie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEnergie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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