Einheit • Raabe • von Beate Bathe-Peters

Wie liest man eigentlich eine Wetterkarte?

Arbeitsblatt zur Interpretation von Wetterkarten mit Erklärung der Symbole und Konventionen. Schüler sollen wichtige Wetterkartensymbole identifizieren und Informationen aus amtlichen und vereinfachten Wetterkarten entnehmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Wetter - physikalische Grundlagen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Physik

5.-8. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung von Jahreszeiten durch die Schiefstellung der Erdachse erklären
Schüler können Wetterdaten messen und in Tabellen dokumentieren
Schüler können die Zusammenhänge zwischen Luftdruck, Wind und Wetterphänomenen erklären
Schüler können den Wasserkreislauf beschreiben und die Rolle von Verdunstung und Kondensation verstehen
Schüler können Wolkentypen beobachten und zur Wettervorhersage nutzen