Unterrichtsmaterialien Physik: Ganze Werke
912 MaterialienIn über 912 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Physik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Physik
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Gesamtwerk
Elektrische Schaltungen
Die Lernenden beschäftigen sich mit grundlegenden elektrischen Schaltungen, wie Serienschaltung und Parallelschaltung, sowie Kombinationen dieser Schaltungen. Sie erfahren, wie man die erworbenen Kenntnisse auf komplexere Schaltungen ausweiten kann. Die Berechnung von Größen in diesen Schaltungen, also von Spannungen, Stromstärken und Widerstandswerten, ist ein wesentliches Lernziel dieser Unterrichtseinheit. Ihre Klasse übt anschließend das neue Wissen über die Schaltungstypen anhand von Beispielen ein. Eine Lernerfolgskontrolle rundet die Einheit ab.
Gesamtwerk
Die Grundgleichungen der speziellen Relativitätstheorie
Die spezielle Relativitätstheorie wurde von Albert Einstein im Jahr 1905 formuliert. Sie revolutionierte unser Verständnis von Raum, Zeit, Bewegung, Masse und Energie. Diese Theorie basiert auf zwei grundlegenden Prinzipien: der Konstanz der Lichtgeschwindigkeit und der Gleichwertigkeit aller Inertialsysteme. Die spezielle Relativitätstheorie hat die Physik grundlegend verändert. Raum und Zeit wurden nun nicht mehr als getrennte, absolute Größen betrachtet, sondern als miteinander verknüpfte Bestandteile der Raumzeit. Die Energie-Masse-Äquivalenz erweiterte unser Verständnis von Energieumwandlungen, z. B. in Kernreaktionen.
Gesamtwerk
Vertretungsunterricht Einzelstunden mit wenig Vorbereitung
Es passt eigentlich nie: Eine Vertretungsstunde steht an – und mit ihr das Gefühl von Zeitdruck, Improvisation und zusätzlicher Belastung. Doch was wäre, wenn Sie diese Stunden unaufwendig als zusätzliche fachliche Lerngelegenheiten nutzen könnten? Diese Ausgabe von Unterricht Physik zeigt, wie Sie mit wenig Vorbereitung gehaltvolle Physik unterrichten – und warum im Vertretungsunterricht mehr Potenzial steckt, als man oft annimmt. Diese Ausgabe bietet Ihnen: Sofort einsetzbare Einzelstunden mit geringem Vorbereitungsaufwand; Vielfältige Experimente - auch mit Wettbewerbscharakter; Fachübergreifende Anregungen für Physik und Deutsch, Sport, Technik oder Englisch; Impulse für einen lernwirksamen und motivierenden Physikunterricht; So gewinnen Sie Sicherheit in ungeplanten Unterrichtssituationen, unterrichten souverän und erleben, wie Schüler:innen sich aktiv mit physikalischen Fragestellungen auseinandersetzen. Vielleicht wird dann aus mancher Vertretungsstunde mehr – eine neue Idee, ein fachübergreifendes Projekt oder einfach die Erfahrung, dass guter Physikunterricht auch spontan gelingen kann. Im Mittelpunkt der Ausgabe stehen praxiserprobte Einzelstunden: in sich geschlossen, fachlich fundiert und in 45 Minuten umsetzbar. Der Basisartikel erläutert, wie Vertretungs- und „Extra“-Stunden mit überschaubarem Aufwand zu echter Lernzeit für physikalische Inhalte werden. Die Unterrichtsbeiträge greifen viele klassische Themen auf, z. B. Energieformen und Bewegung, das archimedische Prinzip, Dichte oder Messunsicherheiten. Manchmal lässt sich auch Physik mit dem vertretenen Fach in fachübergreifenden Perspektiven verbinden – etwa mit Englisch oder Sport. Wissenschaftshistorische Zugänge, Alltagsbezüge und motivierende Settings wie eine physikalisch fundierte „Zaubershow“ runden das Spektrum ab. Ergänzt wird die Ausgabe durch Magazinbeiträge zu aktuellen Themen wie Photovoltaik in der Sekundarstufe I, Experimente zum Coriolisphänomen oder den Einsatz von KI-Tutoren im Physikunterricht. Die Versuchskartei mit „Farbaddition“ und „Farbkreisel“ liefert zusätzliche, unkompliziert umsetzbare Ideen für den Anfangsunterricht in der Optik.
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Gesamtwerk
Selbstdifferenzierung
Alle in einem Raum, aber jede:r auf einem anderen Lernweg: Wie gelingt Unterricht, der dieser Vielfalt gerecht wird? Selbstdifferenzierung lautet der Schlüssel – ein Ansatz, der die unterschiedlichen Interessen, Fähigkeiten und Lernstände Ihrer Schüler:innen aktiv einbindet. Im Fokus steht die Selbstdifferenzierung durch die Schüler:innen: Lernumgebungen, die Wahlmöglichkeiten schaffen, Selbstständigkeit fördern und Erfolge sichtbar machen. Diese Ausgabe zeigt, wie Sie Ihre Schüler:innen individuell fördern, ohne den Überblick zu verlieren – mit praxisnahen Impulsen aus vier Unterrichtsfächern. Lernen wird wirksam, wenn es zur Person passt – und genau hier setzt diese Ausgabe an. Sie bietet konkrete Unterrichtsvorschläge für die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Physik. Diese zeigen, wie Selbstdifferenzierung im Unterricht gelingen kann. Die Arbeitsmaterialien sind so konzipiert, dass sie die Selbstständigkeit Ihrer Schüler:innen auf sinnvolle Weise fördern und so lernwirksam sind – trotz (oder gerade wegen) der Unterschiedlichkeit in der Klasse. Lernen wird individuell – und bleibt dennoch gemeinschaftlich. Ob beim Entwerfen eigener Social-Media-Kampagnen im Englischunterricht, beim spielerischen Wiederholen der Grundrechenarten mit differenzierenden Aufgaben oder beim forschenden Arbeiten zum Thema Schatten: Die vorgestellten Unterrichtsideen passen sich flexibel an die Lernniveaus und -wege Ihrer Schüler:innen an. Für einen Unterricht, der alle mitnimmt!; BASIS; Selbstdifferenzierung: Ein praxisorientierter Ansatz für Förderung und Inklusion; PRAXIS; How product placement works: Produktplatzierungen für Social Media gestalten, kommunikative Kompetenzen erweitern und kritische Mediennutzung üben; Der Kinder Kalender: Impulse für literarästhetisches, sprachliches, interkulturelles und selbstdifferenziertes Lernen im Deutschunterricht; Mehr als Plus und Minus: Natürlich differenzierende Aufgaben für eine verstehensorientierte Wiederholung der Grundrechenarten; Mal-Plus-Häuser erforschen: Multiplikation und Addition selbstdifferenzierend üben; Schattenjäger: Exploratives Arbeiten zum Thema Schatten; FÖRDERN IM FOKUS; Neurodivergent?!: xyxyx; Diagnostisches: Dysmate-Y – LRS erkennen bei Jugendlichen in den Klassen 7–10; Fördern & Lernen digital: Lernverläufe ganz einfach sichtbar machen – Lernfortschritte darstellen mit Excel-Diagrammen; Entwicklung durch Spiel: Unterricht oder Quiz-Show – oder beides? – Soziale, kommunikative und kognitive Kompetenzen im Spiel fördern
Gesamtwerk
Die Geschwindigkeit von Himmelskörpern auf geschlossenen Bahnen
Planeten, Monde und künstliche Satelliten bewegen sich entlang elliptischer oder, als Spezialform, kreisförmiger Bahnen um ihr Zentralgestirn. Johannes Kepler formulierte seine drei Gesetze, um diese Bewegungen zu beschreiben. In mehreren Aufgaben befassen sich die Lernenden mit den Bahnen und Geschwindigkeiten von Planeten und Staelliten und wenden dabei ihre Kenntnisse in Mathematik und Physik an.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Gleichstrom oder Wechselstrom?
Abhängig von der Art des Erzeugers und dem Bedarf des Verbrauchers finden wir in unseren Stromleitungen Wechselstrom oder Gleichstrom. Bringen Sie Ihrer Klasse diese Begriffe und ihre Definition näher, erarbeiten Sie Vor- und Nachteile und gehen Sie mit Ihren Lernenden auf die historische Entwicklung des heutigen Stromnetzes ein.
Gesamtwerk
Die Anomalie des Wassers
Wie können Fische im Winter überleben, obwohl der See zugefroren ist? Warum platzen Wasserflaschen im Gefrierschrank? Wasser ist eine Flüssigkeit mit ganz besonderen Eigenschaften. Es kommt in der Natur in allen drei Aggregatzuständen vor und ist der einzige Stoff, der sich bei Temperaturen unter 4 °C ausdehnt. Finden Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse heraus, was Wasser so einzigartig macht.
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Kernphysik
Kernphysik spannend und vielseitig vermitteln! Wird Kernphysik nach dem Atomausstieg zum Randthema? Ganz im Gegenteil: Die gesellschaftliche Relevanz des Themas ist aktueller denn je – von der Medizin bis zum Strahlenschutz. Doch wie gelingt es, Schüler:innen die fachlichen Inhalte und die vielfältigen Anwendungsbereiche nahezubringen?; Diese Ausgabe zeigt Ihnen neue, kreative Wege auf: vom Escape-Game über ein Planspiel bis zu interessanten Themen für Facharbeiten. Erprobte Konzepte und Materialien unterstützen Sie dabei, Kernphysik fachlich fundiert, lebensnah und lernwirksam zu unterrichten. Neben grundlegenden didaktischen und fachlichen Informationen zu Kernphysik, zur Radioaktivität und zu Nachweisverfahren liegt ein Schwerpunkt dieser Ausgabe auf spielerischen, motivierenden Methoden. Auch die Förderung von Modellkompetenz sowie das gezielte Üben und Anwenden physikalischer Inhalte kommen nicht zu kurz. Ihre Vorteile auf einen Blick: Sie gestalten motivierenden, fachlich anspruchsvollen Kernphysikunterricht – mit Experimenten und qunatitativen Aufgaben oder mit kreativen Zugängen wie Escape-Spielen, Planspielen oder Nuklid-"Schach". Sie unterrichten lernwirksam und auf dem aktuellen Stand der Fachdidaktik. Sie erhalten einen breiten Überblick über aktuelle Anwendungsgebiete der Kernphysik - ein Beitrag zur Berufsorientierung Ihrer Schüler:innen; Ob einfache Demonstrationsexperimente oder ein ganzes Unterrichtsprojekt mit KI-Unterstützung – Sie finden in dieser Ausgabe auch jenseits der Kernphysik zahlreiche Anregungen für einen differenzierten Unterricht, der sowohl Fachinhalte vermittelt als auch gesellschaftliche Bezüge herstellt.
Gesamtwerk
Schwingungsdiagramme
In dieser Einheit trainieren die Lernenden sowohl ihre Kommunikationskompetenz als auch ihre Medienkompetenz. Sie lernen Diagramme von mechanischen Schwingungen mithilfe der charakteristischen Größen zu beschreiben und interpretieren. Sie recherchieren Rechenwege und Definitionen und beurteilen Erklärungen und Quellen im Internet, wie zum Beispiel Antworten von KI-Systemen wie ChatGPT. Ihre Erkenntnisse bereiten sie unter Verwendung von angemessener Fachsprache auf.
Gesamtwerk
Licht und Schatten
Das Thema "Licht und Schatten" ist ein motivierender Einstieg in die Strahlenoptik, da die Lernenden auch astronomische Phänomene wie Mondphasen und Sonnen- und Mondfinsternis mit Kenntnissen der Schattenentstehung verstehen können. In dieser Einheit können Lernende mithilfe niveaudifferenzierter Trainings- und Expertenaufgaben individuell ihre Kenntnisse erweitern. Eine Mischung aus analogen Aufgaben und interaktiven LearningApps sorgt dabei für Abwechslung.
Gesamtwerk
Energieformen und Energieumwandlung
Die Lernenden erhalten einen umfassenden Einblick in das Thema Energie: Energieformen, Energieumwandlung, Energiekette, Entwertung von Energie, Eigenschaften von Energie, mechanischeEnergie, Energieerhaltung, andere Energiearten wie Wärmeenergie, elektrische Energie, chemische Energie. Die erlangten Kenntnisse werden durch eine Reihe von Aufgaben vertieft, bevor die Lernenden ihr erworbenes Wissen in einer Lernerfolgskontrolle testen können.
Gesamtwerk
Wasser und dessen physikalische Eigenschaften
Wasser ist ein selbstverständlicher Bestandteil unseres Alltags. Wir trinken es, nutzen es zum Schwimmen, als Verkehrsweg oder zur Energieerzeugung. Dabei bedenken wir oft nicht, dass ohne Wasser kein Leben auf der Erde möglich wäre – und dass unsere Trinkwasservorräte begrenzt sind. In dieser Unterrichtseinheit werden die Lernenden für die Bedeutung von Wasser sensibilisiert. Zunächst sammeln sie Beispiele, wofür wir Wasser im Alltag benötigen. Anschließend beschäftigen sie sich mit den Aggregatzuständen des Wassers. Darüber hinaus erfahren sie, welche Qualitätsanforderungen Trinkwasser erfüllen muss und auf welchen Wegen es gewonnen wird.
Gesamtwerk
Schiefer Wurf mit Reibung
In einer perfekten Welt folgt ein geworfener Gegenstand einer perfekten Parabelbahn. In der Realität wird dieser Weg jedoch von vielen verschiedenen Faktoren wie dem Luftwiderstand und der damit verbundenen Reibung beeinflusst. In diesem Material untersuchen die Lernenden den Weg, die Zeit und die Bahn eines schräg nach oben geworfenen Körpers und vergleichen, wie die Reibung die Bahn bei verschiedenen Abwurfwinkeln beeinflusst.
Gesamtwerk
Mit generativer KI Unterricht gestalten
Die Diskussion um generative KI hat längst die Schule erreicht – doch KI als "Sprachmodell" trifft sie Physikunterricht auf eine besondere Ausgangslage: Experimente, Modellbildung und präzise Fachsprache. Was kann KI hier leisten? Wo hilft sie wirklich – und wo bringt sie neue Herausforderungen mit sich? Diese Ausgabe unterstützt Sie dabei, Potenziale und Grenzen generativer KI für den Physikunterricht fundiert einzuordnen. Entdecken Sie, wie KI Sie und Ihren Unterricht unterstützt – ohne Sie selbst oder gar den Physikunterricht zu ersetzen. Der Themenschwerpunkt dieser Ausgabe zeigt praxisnah, wie man KI als Assistent für die Unterrichtsvorbereitung, zur Erstellung differenzierter Arbeitsblätter oder bei der Auswertung physikalischer Experimente nutzen kann. Sie erhalten Anleitungen, um die neuen Werkzeuge gezielt einzusetzen – und reflektieren dabei auch deren Schwächen: von unklaren Quellen über Halluzinationen bis zum Umgang mit sensiblen Daten. Die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe zeigen Ihnen, wie Sie KI-Tools gezielt und effizient zur Unterrichtsvorbereitung nutzen, wie Sie differenzierte Arbeitsmaterialien mit KI-Unterstützung erstellen, wie Sie einen reflektierten Umgang mit KI fördern, wie Sie Experimente mit KI-Unterstützung auswerten. Neben dem Schwerpunkt zum Thema KI bietet die Ausgabe auch andere Anregungen für den Physikunterricht: von Open-Book-Prüfungsformaten über kreative Projektideen bis hin interessanten Experimenten.
Gesamtwerk
Energieformen
Die Lernenden bekommen einen umfassenden Einblick über das gesamte Thema Energie: Energieformen, Energieumwandlung, Energiekette, Entwertung von Energie, Eigenschaften von Energie, mechanische Energie, Energieerhaltung, andere Energiearten wie Wärmeenergie, elektrische Energie, chemische Energie, Kernenergie. Die erlangten Kenntnisse können die Lernenden vertiefen durch eine Reihe von Aufgaben, bevor sie ihr erworbenes Wissen noch anhand einer Lernerfolgskontrolle testen können.
Gesamtwerk
MINT Zirkel – Ausgabe 3, September 2025
Diese Ausgabe widmet sich den großen Fragen von Natur, Energie und Erkenntnis. Sie beleuchtet, wie Mathematik über Jahrhunderte ungelöste Rätsel hervorgebracht hat, und zeigt zugleich Wege auf, wie moderne Forschung neue Antworten findet – von unlösbaren geometrischen Problemen bis hin zu bahnbrechenden Entdeckungen im All. Zentrale Beiträge thematisieren die Krise der Biodiversität und den Verlust der Artenvielfalt, die Suche nach Leben auf fernen Planeten, den Umgang mit überschüssigem Strom aus erneuerbaren Energien sowie die Herausforderung durch invasive Arten. Daneben rückt das Heft die Energiewende in den Fokus und fragt, wie Schule und Unterricht auf gesellschaftliche Veränderungen reagieren können – mit neuen Perspektiven auf Nachhaltigkeit, Wissen und Verantwortung.
Gesamtwerk
Die Rotation der Sonne und anderer Sterne
Ihre Schülerinnen und Schüler bestimmen die Rotationsgeschwindigkeit der Sonne mithilfe der Rot- und Blauverschiebung von Spektrallinien des rechten und linken Sonnenrandes, wobei auch die differenzielle Rotation der Sonne thematisiert wird. Sirius ist der hellste Stern am Nachthimmel. Seine Spektrallinien zeigen eine deutliche Verbreiterung, die vor allem durch seine Rotation bedingt wird, was eine interessante Möglichkeit eröffnet, die Drehgeschwindigkeit des Sterns abzuschätzen. Im Weiteren wird das Rotationsverhalten zweier spektroskopischer Doppelsternsysteme näher untersucht. Eine Lernerfolgskontrolle rundet das Thema ab.
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Seismologie und Erdbebenphysik
Immer wieder kommt es auf der Erde zu Erdbeben oder Vulkanausbrüchen, die uns Menschen zeigen, dass wir nicht alles kontrollieren können. Dynamische Kräfte aus dem Erdinneren, die die in einzelne Platten zerbrochene Erdkruste bewegen und deformieren, verändern die Oberfläche unserer Erde ständig. Diese Bewegungen geben Energie frei, die in Form von seismischen Wellen die Erdoberfläche erschüttern lässt. Gerade in dicht besiedelten Regionen der Erde werden Erdbeben für den Menschen zur Katastrophe. Doch was geschieht physikalisch betrachtet bei der Energiefreisetzung während eines Erdbebens? Und inwieweit lassen sich Erdbeben vorhersagen?
Gesamtwerk
Physik des Radfahrens
In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler, wie das Radfahren bei detaillierter Betrachtung von den Gesetzmäßigkeiten der Physik, insbesondere der klassischen Mechanik, bestimmt wird. Den Lernenden begegnen intuitive und eingängliche Praxisbeispiele für Zentripetal-, Zentrifugal- und Reibungskräfte. Außerdem setzen sie mechanisch zentrale Begriffe wie Drehimpuls und Drehmoment in einen für das Radfahren relevanten Kontext. In zahlreichen Übungsaufgaben festigen die Lernenden ihr erworbenes Wissen.
Gesamtwerk
Grundlegendes Wissen der Kinematik
In dieser Einheit erarbeiten Ihre Lernenden die grundlegenden Konzepte der Kinematik. Begleiten Sie Ihre Klasse auf dem Weg zu einem fundierten naturwissenschaftlichen Verständnis der geradlinigen, gleichförmigen Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit. Unterstützen Sie den Lernprozess durch alltagsnahe Aufgabenstellungen und eine abschließende Lernerfolgskontrolle.
Gesamtwerk
Das physikalische Prinzip des Auftriebs
U-Boote können sinken, während Schiffe schwimmen: Viele technische Errungenschaften der Menschheit basieren auf dem Wissen des Auftriebs. Durch dieses physikalische Prinzip können wir mit Flugzeugen um die Welt fliegen, den Meeresgrund erforschen oder Waren mit Schiffen über den Globus transportieren. Doch wie entsteht der Auftrieb bei diesen Objekten? Gibt es ein physikalisches Gesetz? Die Antwort finden Ihre Lernenden in diesem Beitrag.
Gesamtwerk
Erkundungen im elektromagnetischen Spektrum
Diese Ausgabe widmet sich den faszinierenden Einblicken in das elektromagnetische Spektrum und seine Bedeutung für die Astronomie und Raumfahrt. Von Radiowellen über Infrarot- bis hin zu Gammastrahlen zeigt das Heft, wie unterschiedliche Wellenlängen unser Verständnis des Universums erweitern und neue Entdeckungen ermöglichen. Spannend aufbereitet für alle, die hinter die sichtbare Welt des Kosmos blicken wollen.
Gesamtwerk
Escape-Rooms und Breakouts: Physik 5.-7. Klasse
Lassen Sie Physik lebendig werden und fördern Sie Motivation und Teamfähigkeit mit unterrichtsfertigen Escape-Games - inklusive editierbarer Word-Dateien! Lassen Sie Physik lebendig werden und fördern Sie Motivation und Teamfähigkeit mit unterrichtsfertigen Escape-Games! Escape-Rooms, auch Escape-Games oder Breakouts genannt, liegen im Trend – ob live in einem echten Raum, auf Papier in Form von Brettspielen und Rätselbüchern oder virtuell am Computer. Bei diesem Spielprinzip gilt es, allein oder als Gruppe eine Reihe von Rätseln zu lösen, um in einer vorgegebenen Zeit aus einem verschlossenen Raum zu entkommen. Auch in die Schule hat das Thema mit den sogenannten EduBreakouts bereits Einzug gehalten: Sie bieten Abwechslung vom Lernalltag, fordern heraus, schweißen zusammen und machen Spaß! Im vorliegenden Band finden Sie vier vollständige Escape-Games zu den Lehrplanthemen Optik, Wärmelehre, Magnetismus und Elektrizitätslehre. Lassen Sie Ihre Klasse einen Morsecode knacken, im Museum der Physik außergewöhnliche Phänomene kennenlernen, im Zirkuswagen schwebende Zauberkugeln entdecken und einen Stromgenerator in einem Solargewächshaus einschalten! Am Ende jedes Games ist ein Kreuzworträtsel zu lösen, das vorrangig Fachbegriffe zum jeweiligen Thema abfragt. Mit diesen packenden Rätselspielen fördern Sie logisches Denken, Teamwork und Problemlösefähigkeiten.
Gesamtwerk
Forschendes Lernen unterstützen – mit Methoden formativen Assessments
Wenn Lernen zur Forschung wird – und Feedback den Unterschied macht Forschendes Lernen im Physikunterricht motiviert viele Schüler:innen – kann Lehrkräfte aber auch vor Herausforderungen stellen: Wie lassen sich Lernprozesse sinnvoll strukturieren? Wie gelingt es, Schüler:innen individuell zu begleiten, ohne sie zu überfordern? Und wie kann man sicherstellen, dass Lernzeit auch wirklich Lernzeit ist? Diese Ausgabe liefert Ihnen fundierte Antworten – mit praxiserprobten Unterrichtseinheiten mit forschendem Lernen und Methoden rund um formatives Assessment. Ob für kürzere Einheiten oder längere Projekte: Sie finden hier zahlreiche Anregungen für einen differenzierten und lernwirksamen forschenden Unterricht. Forschendes Lernen in vielfältiger Umsetzung Im Zentrum dieser Ausgabe steht die Frage, wie forschendes Lernen im Physikunterricht so gestaltet werden kann, dass es sowohl motivierend als auch lernwirksam ist. Ein Schwerpunkt liegt auf der Verbindung mit Methoden formativen Assessments, um den Lernfortschritt kontinuierlich sichtbar und nutzbar zu machen. Die Ausgabe führt zunächst theoretisch in das Thema ein und gibt einen Überblick über Begriffe, Methoden sowie kostenlos verfügbare Materialien, bevor Sie eine große Auswahl an direkt einsetzbaren Unterrichtseinheiten und Methoden erhalten – differenziert nach Themengebieten wie Mechanik, Optik oder naturwissenschaftlichem Arbeiten.
Gesamtwerk
Schwingungsdiagramme
Kommunikation ist alles – auch in der Physik. Die vorliegenden Aufgaben trainieren sowohl die Kommunikationskompetenz als auch die Medienkompetenz Ihrer Lernenden. Sie lernen Diagramme von mechanischen Schwingungen mithilfe der charakteristischen Größen zu beschreiben und interpretieren. Sie recherchieren Rechenwege und Definitionen und beurteilen Erklärungen und Quellen im Internet, wie zum Beispiel Antworten von KI-Systemen wie ChatGPT. Ihre Erkenntnisse bereiten sie unter Verwendung von angemessener Fachsprache auf.
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