Unterrichtsmaterialien Physik Ganze Werke · Seite 2/36
In über 881 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Physik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Physik
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Elektromagnetische Induktion
Vielen Lernenden ist nicht bewusst, wie stark ihr Alltag von physikalischen Erkenntnissen zur elektromagnetischen Induktion beeinflusst wird. Über Generatoren, Motoren oder Induktionskochfelder hin zur Nutzung von Wirbelströmen in Wirbelstrombremsen und bei der Kontrolle technischer Bauteile. Mit diesen Materialien können Sie das Thema realitätsnah mit zahlreichen Experimenten im Unterricht behandeln, und Ihrer Klasse so die Relevanz der Ergebnisse aus jahrzehntelanger Forschung nahelegen.
Gesamtwerk
Das Zwei-Körper-Problem in einigen Sonderfällen
Nach einer kurzen Erörterung der Geometrie einer Ellipse am Beispiel des Kometen Halley werden eingehende Geschwindigkeitsberechnungen durchgeführt. Diese erfolgen unter Verwendung der mechanischen Gesamtenergie bzw. des Drehimpulses, zweier Erhaltungsgrößen der Bewegung. Ferner führen Sie den Runge-Lenz-Vektor als dritte Erhaltungsgröße bei Bewegung in einem sehr allgemeinen Typ von Kraftfeldern ein und wenden ihn auf die Bewegung von Halley im Gravitationsfeld der Sonne an.
Gesamtwerk
Stromherstellung mit Balkonkraftwerken
Die Zahl der Balkonkraftwerke hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Laut Bundesnetzagentur sind mittlerweile über 1,3 Millionen solcher „Mini-Photovoltaikanlagen“ in Betrieb. Können wir damit die Energiewende einen Schritt weiterbringen, unabhängiger vom Strompreis werden und Energiekosten sparen? Für welche Geräte eines Haushaltes reicht die Leistung solcher Minikraftwerke? Wie viel Strom erzeugen die Solarpanels? Und welche Faktoren beeinflussen die Stromerzeugung?
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Gesamtwerk
Klimawandel – vom Verstehen zum Handeln
Die Basisartikel legen theoretische Grundlagen einer handlungsorientierten Klimabildung und diskutieren, wie sich fachliche Inhalte mit Bewertungskompetenzen und gesellschaftlichen Handlungsperspektiven verbinden lassen. Die Beispiele aus der Unterrichtspraxis gliedern sich in drei Kapitel: Individuell-strategisch handeln: Eine Themenwoche zum forschend-entdeckenden Lernen etwa ermöglicht es Lernenden, ihre eigene Lebenswelt mit Mikrocontrollern und Sensoren datengestützt zu untersuchen und daraus Handlungsmöglichkeiten abzuleiten. Weitere Beiträge behandeln das Energiesparen im Haushalt, die Auseinandersetzung mit dem Fliegen im Kontext der Klimakrise sowie den „Klimakreisel" zur Förderung argumentativer Kompetenzen gegenüber“Klimabremsern". Politisches Handlen verstehen und bewerten: Hier reicht das Spektrum der Praxisbeiträge von der Förderung von Bewertungskompetenzen am Beispiel eines Tempolimits über die Thematisierung der EU-Ökodesign-Verordnung im Optikunterricht bis hin zur kritischen Bewertung von Climate Engineering. Das modulare Projekt „City4Future" und der Ansatz des“Futures Thinking" eröffnen Zugänge zu zukunftsorientiertem Lernen. Kollektiv Handeln: Hier werden Projekte vorgestellt, die auf gemeinsames Handeln abzielen: der Einsatz des OpenBikeSensors zur Verkehrsdatenerhebung, ein Petitionsprojekt für eine schulische Photovoltaikanlage, klimapolitische Gesprächsimpulse zur Wärmepumpe sowie ein Interview über die schulische Kartierung urbaner Hitzeinseln. Ergänzt wird die Ausgabe durch ein Magazin mit Tipps zu Experimentieranleitungen, einer Rezension des „Handbuchs Klimabildung" und einer Vorstellung des digitalen Messwerterfassungstools“Laborino". Die Versuchskartei rundet das Heft mit Anleitungen zu selbst gebauten Folienkondensatoren und Experimenten zur Fluoreszenz ab.
Gesamtwerk
MINT Zirkel – Ausgabe 2, Juni 2026
In dieser Ausgabe geht es um die vielfältigen Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf Bildung, Unterricht und Gesellschaft. Wir zeigen, wie sich das Programmieren von klassischem Code hin zur Kommunikation mit KI-Systemen entwickelt und wie Lehrkräfte KI-Tools für kontextbasierte Mathematikaufgaben nutzen können. Außerdem stellen wir die Bildungsinitiative AI4Schools vor, die den Einsatz von KI an Schulen fördert. Darüber hinaus werfen wir einen Blick auf die EuroSkills Düsseldorf 2027, die Europameisterschaft der Berufe, und beleuchten, was Lehrkräfte über ADHS wissen sollten, um Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu unterstützen. Abgerundet wird die Ausgabe mit einem faszinierenden Einblick in die Forschung zur Frage, ob Künstliche Intelligenz künftig sogar die Sprache der Pflanzen entschlüsseln kann.
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Fotografie und Auswertung von Lichtspektren
Im Alltag beeinflusst die Lichtfarbe von Lichtquellen unser Empfinden ganz wesentlich. In schlecht oder unangenehm beleuchteten Räumen fühlen wir uns oft unwohl. Die bedeutendste Lichtquelle ist dabei die Sonne - ohne sie wäre Leben auf der Erde nicht möglich. Sowohl die Farbe künstlicher Lichtquellen als auch das Sonnenlicht, das sich in seine Spektralfarben zerlegen lässt, stehen im Mittelpunkt dieses Beitrags.
Gesamtwerk
Druck in Gasen
Diese Unterrichtseinheit verbindet Modellvorstellungen und Experimente und führt Lernende schrittweise zur allgemeinen Gasgleichung. Experimente mit vertrauten Geräten aus dem häuslichen Umfeld machen abstrakte Zusammenhänge anschaulich. Die Lernenden hinterfragen, ob es "ideale Gase" wirklich gibt, und erweitern den Gültigkeitsbereich der Gasgleichung daraufhin auf reale Gase. Die Einheit ermöglicht zeitgleich die gezielte Förderung mathematischer Kompetenzen. Zudem üben die Lernenden den Umgang mit Tabellenkalkulationsprogrammen.
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Apps, Projekte & KI: Physik trifft Digitalisierung
Apps, externe Sensoren, KI & Projekte – so gelingt moderner Physikunterricht; Künstliche Intelligenz und digitale Medien haben längst Einzug in unseren Alltag gehalten – und vor allem im Physikunterricht eröffnen sie neue Möglichkeiten. Doch wie gelingt Ihnen der perfekte Einstieg in dieses spannende Feld? Welche Apps, Sensoren, KI-Tools oder Projekte eignen sich wirklich, und wie lassen sie sich lernwirksam einsetzen? Dieser Band unterstützt Sie als Physiklehrkraft der Sekundarstufe I und II dabei, digitale Medien und KI gezielt in Ihren Unterricht zu integrieren. Zunächst erhalten Sie eine fundierte Einführung in das Thema „Digitale Medien im MINT-Unterricht“ und einen praxisnahen Überblick über die sich wandelnde Lern- und Prüfungskultur, sodass Sie nicht nur die Unterrichtsgestaltung, sondern auch die Leistungsbewertung zukunftsorientiert gestalten können. Im Anschluss bietet der Band zahlreiche praxisnahe Beispiele zum Einsatz von Apps, externe Sensoren und KI-Tools in Ihrem Physikunterricht. Darüber hinaus werden verschiedene praxisbewährte kreative Projekte für den Physikunterricht vorgestellt. Mit Screenshots, hilfreichen Hinweisen, Videos zu Anwendungsbeispielen und Inspirationen für eigene Experimente oder KI-Prompts gewinnen Sie Sicherheit, Routine und neue Impulse für einen modernen, motivierenden und zukunftsorientierten Physikunterricht.
Gesamtwerk
Gewitterphänomene im VLF-Bereich
Hätten wir Antennen statt Ohren, so wären wir von einem allgegenwärtigen und immerwährenden Konzert im VLF-Bereich (VLF = Very Low Frequency) umgeben – mit "Instrumenten", die von der globalen Gewitteraktivität sowie vom Sonnenwind gespielt werden, und deren Signale z. B. aus Knistern (Sferics), einer Art Vogelgezwitscher (Tweeks) oder Pfeiftönen, die in der Frequenz abfallen (Whistlers), bestehen. Das vorliegende Material stellt vor, wie wir diese Höreindrücke empfangen und zur Abschätzung von geo- bzw. astrophysikalischen Parametern nutzen können. Solche Parameter sind unter anderem die Ionosphärenhöhe, die Länge der Magnetfeldlinien in unseren Breiten oder die Elektronendichte im erdnahen Weltraum.
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Mobilität
Mobilität ist längst kein rein technisches Thema mehr: Klimafragen, neue Antriebssysteme und veränderte gesellschaftliche Erwartungen stellen auch den Physikunterricht vor neue Aufgaben. Genau darin liegt die Chance, zentrale physikalische Zusammenhänge an einem lebensweltlich bedeutsamen Kontext zu erschließen. Diese Ausgabe zeigt, wie sich Transport, Mobilität und Zukunft so verbinden lassen, dass daraus fachlich fundierter und anregender Unterricht entsteht. Die Beiträge eröffnen Ihnen vielfältige Zugänge, um Mobilität als Gegenstand des Physikunterrichts aufzugreifen. Sie finden Unterrichtsideen zu Energie, Bewegung, Antriebstechnik und Verkehrssicherheit sowie zu nachhaltigen Verkehrskonzepten und gesellschaftlichen Transformationsprozessen. Damit unterstützt Sie diese Ausgabe dabei, physikalische Inhalte in einem aktuellen Kontext lernwirksam zu vermitteln. Experimente und Aufgaben bieten vielfältige Zugänge und regen die Schüler:innen zum Mitdenken an. Diese Ausgabe spannt den Bogen von der Mobilität der Zukunft über nachhaltige Stadtgestaltung, Elektromobilität und Wasserstoffantrieb bis hin zu Verkehrssicherheit, Schiffsverkehr und Luftmobilität. Ergänzt werden die Unterrichtsanregungen durch Recherchen, digitale Messmethoden, Expert:innenwissen und weitere fachliche Impulse. So gewinnen Sie Material, mit dem Sie Ihren Unterricht fundiert vorbereiten, physikalische Inhalte in einem sinnvollen Kontext verankern und Lernenden zeigen können, welche Bedeutung Mobilität für Gegenwart und Zukunft hat. Verbinden Sie physikalische Grundlagen mit aktuellen Fragen rund um Transport, Mobilität und Zukunft. Nutzen Sie Experimente, Aufgaben, Modellexperimente und Messungen für einen abwechslungsreichen Unterricht. Finden Sie neue Ideen, um Mobilität multiperspektivisch und im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen zu behandeln.
Gesamtwerk
Sachthemen lesen und verstehen / Band 2: Übergang VKL zur Regelklasse
Dieses Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe (Klassen 7 bis 10) konzipiert und eignet sich besonders für den inklusiven Unterricht sowie für Lernende mit Förderbedarf. Die Materialien sind fachübergreifend einsetzbar und richten sich gezielt an Schülerinnen und Schüler mit dem Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache. Die enthaltenen Arbeitsblätter bieten leicht verständliche Wortschatzübungen, Aufgaben und Methoden auf B1-Sprachniveau, die grundlegende Fähigkeiten in der deutschen Sprache aufbauen und festigen. Sie unterstützen die Entwicklung von Sprachkompetenz, Lesekompetenz und gezielter Wortschatzarbeit. Alle Kopiervorlagen sind sowohl für das selbstständige Lernen als auch für den Einsatz in Förderung, Nachhilfe oder im Unterricht geeignet und enthalten Lösungen zur direkten Selbstkontrolle. Fachtexte verständlich aufbereitet – ideal für den Einstieg in die Regelklasse Der Band bietet eine Sammlung von 22 altersgerechten Lesetexten und Sachtexten in einfacher Sprache (B1), die speziell für Lernende aus Vorbereitungsklassen entwickelt wurden. Die Inhalte orientieren sich am aktuellen Bildungsplan und bereiten systematisch auf die Anforderungen in den prüfungsrelevanten Fächern vor. Damit wird nicht nur das fachliche Lernen unterstützt, sondern auch die nachhaltige Leseförderung gestärkt. Ihre Vorteile im Überblick: 22 klar strukturierte, leicht verständliche Sachtexte zu zentralen Unterrichtsthemen Förderung von Grundwortschatz und Ausbau des thematischen Wortschatzes Inhalte aus wichtigen naturwissenschaftlichen Bereichen wie Biologie, Chemie sowie Natur und Technik Optimal für den Übergang von der Vorbereitungsklasse in die Regelklasse Zu jedem Thema ein Glossar zur gezielten Wortschatzarbeit Methoden zur Verbesserung des Textverständnisses und zur Förderung der Lesekompetenz Lösungen zur Unterstützung der Unterrichtsvorbereitung oder zur Selbstkontrolle Die abwechslungsreichen Materialien trainieren den Umgang mit Sachtexten systematisch: vom Erfassen zentraler Inhalte über das Strukturieren von Texten bis hin zum Formulieren passender Überschriften. So werden sowohl fachliche als auch sprachliche Kompetenzen nachhaltig gefördert. Dieses Arbeitsheft ist damit ein wertvolles Zusatzmaterial für den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache, für inklusive Lernsettings und für die individuelle Förderung – praxisnah, verständlich und sofort einsetzbar. Inhalte des Bandes: - Biologie Zelle und Stoffwechsel (Zellteilung und Wachstum, Funktionen der Zellbestandteile) Humanbiologie (Skelettaufbau, Vermeidung von Haltungsschäden) Ernährung und Verdauung (Bestandteile der Nahrung, gesunde Ernährung am Beispiel Tomate) Atmung, Blut und Kreislauf (Weg der Atemluft, Auswirkungen des Rauchens) Ökologie (Anpassung von Lebewesen, Beziehungen wie Parasitismus, Räuber-Beute, Symbiose) Wirbeltiere (Merkmale von Säugetieren, Anpassung von Reptilien) Wirbellose (Aufbau von Insekten, Bedeutung für die Bestäubung) Pflanzen (Aufbau von Blütenpflanzen, heimische Baumarten) - BNT – Biologie, Naturphänomene und Technik Mülltrennung und nachhaltige Entsorgung Energetische Bedeutung von Nutzpflanzen - Natur und Technik Die Sonne als Grundlage des Lebens Einsatzmöglichkeiten von Sensoren - Chemie Luft, Kohlenstoffdioxid und Umwelt Bedeutung von Gefahrenpiktogrammen Alle Materialien inklusive Lösungen – ideal zur eigenständigen Kontrolle und zur direkten Anwendung im Unterricht. 72 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Energie und ihre Eigenschaften
Energie spielt in unserem Alltag eine zentrale Rolle – oft ohne dass wir sie bewusst wahrnehmen. In dieser Unterrichtseinheit wird das Thema daher gezielt aufgegriffen und den Lernenden verständlich nähergebracht. Der Begriff „Energie“ wird erläutert und klar von den Konzepten Kraft, Arbeit und Leistung abgegrenzt. Durch eigene Experimente und anschauliche Beispiele aus ihrem täglichen Leben werden die Lernenden dazu angeregt, sich intensiv mit den Begriffen „Energie“ und „Energieformen“ auseinanderzusetzen.
Gesamtwerk
Das Potenzial der Glasfaser
Derzeit wird viel Werbung für den Ausbau der Glasfaserleitungen und damit verbunden für schnelles Internet gemacht. Aber was genau ist eine Glasfaser? Ist die Übertragung von Daten über Glasfaser so viel schneller als über Kupferleitungen? Und wie steht es eigentlich um den Glasfaserausbau in Deutschland? Da das Thema nach wie vor viel diskutiert wird und der Ausbau die Digitalisierung voranbringen soll, handelt es sich hierbei um ein Thema, mit dem sich auch die Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen. Die Einheit liefert Grundwissen zur Glasfaser und zu den Anwendungen der Technologie.
Gesamtwerk
Physik im Straßenverkehr
Mit dem Straßenverkehr sind wir alle täglich konfrontiert – und auch mit den Gefahren, die damit einhergehen. Anhand konkreter Anwendungen und Experimenten, die sich mit Geschwindigkeit und Reaktion befassen, lernt Ihre Klasse, wie manche Situationen in der Realität abzuschätzen sind. Auch die Anwendung von Haft- und Gleitreibung bei der Berechnung von Brems- und Anhaltewegen schlägt den Bogen von Konzepten, welche die Jugendlichen bisher nur in der Theorie kennengelernt haben, zur realen Anwendung im Alltag.
Gesamtwerk
Farben und Farbwahrnehmung
Im Physikunterricht werden Farben als unterschiedliche Wellenlängen des Lichts behandelt, die von Objekten absorbiert oder reflektiert werden. Die Farbwahrnehmung ist ein Prozess, bei dem das Gehirn elektromagnetische Wellen in Farben übersetzt, wobei additive Farbmischung (Licht) und subtraktive Farbmischung (Pigmente) grundlegende Konzepte sind. In dieser Einheit wird das Farbensehen und Farbenerzeugen, z. B. auf Bildschirmen oder im Vierfarbdruck, qualitativ anhand einfacher Modelle erklärt. Leicht durchführbare Versuche veranschaulichen das Phänomen der Farbwahrnehmung. Als Anwendung des Gelernten werden noch Methoden für Geheimschriften und 3D-Bilder vorgestellt.
Gesamtwerk
Elektrische Schaltungen
Die Lernenden beschäftigen sich mit grundlegenden elektrischen Schaltungen, wie Serienschaltung und Parallelschaltung, sowie Kombinationen dieser Schaltungen. Sie erfahren, wie man die erworbenen Kenntnisse auf komplexere Schaltungen ausweiten kann. Die Berechnung von Größen in diesen Schaltungen, also von Spannungen, Stromstärken und Widerstandswerten, ist ein wesentliches Lernziel dieser Unterrichtseinheit. Ihre Klasse übt anschließend das neue Wissen über die Schaltungstypen anhand von Beispielen ein. Eine Lernerfolgskontrolle rundet die Einheit ab.
Gesamtwerk
Die Grundgleichungen der speziellen Relativitätstheorie
Die spezielle Relativitätstheorie wurde von Albert Einstein im Jahr 1905 formuliert. Sie revolutionierte unser Verständnis von Raum, Zeit, Bewegung, Masse und Energie. Diese Theorie basiert auf zwei grundlegenden Prinzipien: der Konstanz der Lichtgeschwindigkeit und der Gleichwertigkeit aller Inertialsysteme. Die spezielle Relativitätstheorie hat die Physik grundlegend verändert. Raum und Zeit wurden nun nicht mehr als getrennte, absolute Größen betrachtet, sondern als miteinander verknüpfte Bestandteile der Raumzeit. Die Energie-Masse-Äquivalenz erweiterte unser Verständnis von Energieumwandlungen, z. B. in Kernreaktionen.
Gesamtwerk
Vertretungsunterricht Einzelstunden mit wenig Vorbereitung
Es passt eigentlich nie: Eine Vertretungsstunde steht an – und mit ihr das Gefühl von Zeitdruck, Improvisation und zusätzlicher Belastung. Doch was wäre, wenn Sie diese Stunden unaufwendig als zusätzliche fachliche Lerngelegenheiten nutzen könnten? Diese Ausgabe von Unterricht Physik zeigt, wie Sie mit wenig Vorbereitung gehaltvolle Physik unterrichten – und warum im Vertretungsunterricht mehr Potenzial steckt, als man oft annimmt. Diese Ausgabe bietet Ihnen: Sofort einsetzbare Einzelstunden mit geringem Vorbereitungsaufwand; Vielfältige Experimente - auch mit Wettbewerbscharakter; Fachübergreifende Anregungen für Physik und Deutsch, Sport, Technik oder Englisch; Impulse für einen lernwirksamen und motivierenden Physikunterricht; So gewinnen Sie Sicherheit in ungeplanten Unterrichtssituationen, unterrichten souverän und erleben, wie Schüler:innen sich aktiv mit physikalischen Fragestellungen auseinandersetzen. Vielleicht wird dann aus mancher Vertretungsstunde mehr – eine neue Idee, ein fachübergreifendes Projekt oder einfach die Erfahrung, dass guter Physikunterricht auch spontan gelingen kann. Im Mittelpunkt der Ausgabe stehen praxiserprobte Einzelstunden: in sich geschlossen, fachlich fundiert und in 45 Minuten umsetzbar. Der Basisartikel erläutert, wie Vertretungs- und „Extra“-Stunden mit überschaubarem Aufwand zu echter Lernzeit für physikalische Inhalte werden. Die Unterrichtsbeiträge greifen viele klassische Themen auf, z. B. Energieformen und Bewegung, das archimedische Prinzip, Dichte oder Messunsicherheiten. Manchmal lässt sich auch Physik mit dem vertretenen Fach in fachübergreifenden Perspektiven verbinden – etwa mit Englisch oder Sport. Wissenschaftshistorische Zugänge, Alltagsbezüge und motivierende Settings wie eine physikalisch fundierte „Zaubershow“ runden das Spektrum ab. Ergänzt wird die Ausgabe durch Magazinbeiträge zu aktuellen Themen wie Photovoltaik in der Sekundarstufe I, Experimente zum Coriolisphänomen oder den Einsatz von KI-Tutoren im Physikunterricht. Die Versuchskartei mit „Farbaddition“ und „Farbkreisel“ liefert zusätzliche, unkompliziert umsetzbare Ideen für den Anfangsunterricht in der Optik.
Gesamtwerk
Selbstdifferenzierung
Alle in einem Raum, aber jede:r auf einem anderen Lernweg: Wie gelingt Unterricht, der dieser Vielfalt gerecht wird? Selbstdifferenzierung lautet der Schlüssel – ein Ansatz, der die unterschiedlichen Interessen, Fähigkeiten und Lernstände Ihrer Schüler:innen aktiv einbindet. Im Fokus steht die Selbstdifferenzierung durch die Schüler:innen: Lernumgebungen, die Wahlmöglichkeiten schaffen, Selbstständigkeit fördern und Erfolge sichtbar machen. Diese Ausgabe zeigt, wie Sie Ihre Schüler:innen individuell fördern, ohne den Überblick zu verlieren – mit praxisnahen Impulsen aus vier Unterrichtsfächern. Lernen wird wirksam, wenn es zur Person passt – und genau hier setzt diese Ausgabe an. Sie bietet konkrete Unterrichtsvorschläge für die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch und Physik. Diese zeigen, wie Selbstdifferenzierung im Unterricht gelingen kann. Die Arbeitsmaterialien sind so konzipiert, dass sie die Selbstständigkeit Ihrer Schüler:innen auf sinnvolle Weise fördern und so lernwirksam sind – trotz (oder gerade wegen) der Unterschiedlichkeit in der Klasse. Lernen wird individuell – und bleibt dennoch gemeinschaftlich. Ob beim Entwerfen eigener Social-Media-Kampagnen im Englischunterricht, beim spielerischen Wiederholen der Grundrechenarten mit differenzierenden Aufgaben oder beim forschenden Arbeiten zum Thema Schatten: Die vorgestellten Unterrichtsideen passen sich flexibel an die Lernniveaus und -wege Ihrer Schüler:innen an. Für einen Unterricht, der alle mitnimmt!; BASIS; Selbstdifferenzierung: Ein praxisorientierter Ansatz für Förderung und Inklusion; PRAXIS; How product placement works: Produktplatzierungen für Social Media gestalten, kommunikative Kompetenzen erweitern und kritische Mediennutzung üben; Der Kinder Kalender: Impulse für literarästhetisches, sprachliches, interkulturelles und selbstdifferenziertes Lernen im Deutschunterricht; Mehr als Plus und Minus: Natürlich differenzierende Aufgaben für eine verstehensorientierte Wiederholung der Grundrechenarten; Mal-Plus-Häuser erforschen: Multiplikation und Addition selbstdifferenzierend üben; Schattenjäger: Exploratives Arbeiten zum Thema Schatten; FÖRDERN IM FOKUS; Neurodivergent?!: xyxyx; Diagnostisches: Dysmate-Y – LRS erkennen bei Jugendlichen in den Klassen 7–10; Fördern & Lernen digital: Lernverläufe ganz einfach sichtbar machen – Lernfortschritte darstellen mit Excel-Diagrammen; Entwicklung durch Spiel: Unterricht oder Quiz-Show – oder beides? – Soziale, kommunikative und kognitive Kompetenzen im Spiel fördern
Gesamtwerk
Die Geschwindigkeit von Himmelskörpern auf geschlossenen Bahnen
Planeten, Monde und künstliche Satelliten bewegen sich entlang elliptischer oder, als Spezialform, kreisförmiger Bahnen um ihr Zentralgestirn. Johannes Kepler formulierte seine drei Gesetze, um diese Bewegungen zu beschreiben. In mehreren Aufgaben befassen sich die Lernenden mit den Bahnen und Geschwindigkeiten von Planeten und Staelliten und wenden dabei ihre Kenntnisse in Mathematik und Physik an.
Gesamtwerk
Gleichstrom oder Wechselstrom?
Abhängig von der Art des Erzeugers und dem Bedarf des Verbrauchers finden wir in unseren Stromleitungen Wechselstrom oder Gleichstrom. Bringen Sie Ihrer Klasse diese Begriffe und ihre Definition näher, erarbeiten Sie Vor- und Nachteile und gehen Sie mit Ihren Lernenden auf die historische Entwicklung des heutigen Stromnetzes ein.
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Die Anomalie des Wassers
Wie können Fische im Winter überleben, obwohl der See zugefroren ist? Warum platzen Wasserflaschen im Gefrierschrank? Wasser ist eine Flüssigkeit mit ganz besonderen Eigenschaften. Es kommt in der Natur in allen drei Aggregatzuständen vor und ist der einzige Stoff, der sich bei Temperaturen unter 4 °C ausdehnt. Finden Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse heraus, was Wasser so einzigartig macht.
Gesamtwerk
Übungen zur Elektrotechnik / Die Laufkatze eines Bockkrans
Dieses Arbeitsheft wurde speziell für den Technikunterricht in der Sekundarstufe konzipiert und eignet sich für den Einsatz in den Klassenstufen 7 bis 10. Es bietet eine Vielzahl klar strukturierter Arbeitsblätter mit abwechslungsreichen Aufgabenkarten, die zentrale Inhalte aus den Bereichen Elektrizität, Elektronik, Mechanik sowie Systeme und Prozesse anschaulich vermitteln. Die Kopiervorlagen sind so aufgebaut, dass sie sowohl im Klassenverband als auch beim selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit oder im Stationenlernen eingesetzt werden können. Zu allen Aufgaben stehen Lösungen zur Verfügung, die eine unmittelbare Selbstkontrolle ermöglichen. Das Arbeitsheft verbindet theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungen und stellt damit ein praxisnahes Unterrichtsmaterial für einen motivierenden Technikunterricht dar. Lernende setzen sich aktiv mit Elektrizität, Strom, Schaltungen und technischen Funktionsweisen auseinander und gewinnen ein solides Verständnis für den Aufbau und die Wirkungsweise technischer Systeme. Werkstoffe und Produkte werden dabei ebenso berücksichtigt wie handlungsorientierte Experimente, bei denen beispielsweise Leuchtdioden eingesetzt, Schaltungen aufgebaut und Bauteile fachgerecht verlötet werden. Im Mittelpunkt des Heftes steht das anschauliche Beispiel einer Bockkransteuerung. An diesem Modell werden elektrische und mechanische Zusammenhänge verständlich erläutert und schrittweise erarbeitet. Beginnend mit dem einfachen Stromkreis führt das Material systematisch zu komplexeren Schaltungen mit Dioden, Umschaltern und Öffnern. Auch mechanische Elemente wie das Rad und deren Zusammenspiel mit elektrischen Komponenten werden nachvollziehbar erklärt. Durch diese Vorgehensweise werden Systeme und Prozesse der Technik transparent und logisch erschlossen. Zahlreiche Experimente, übersichtliche Skizzen und praxisnahe Aufgaben unterstützen den nachhaltigen Lernprozess. Inhalte wie Motorsteuerung, Schaltplananalyse, das Messen von Strom, Spannung und Widerstand sowie das sichere Löten werden verständlich und handlungsorientiert vermittelt. Auch die Grundlagen der Elektrizität, das Ohmsche Gesetz und die Berechnung von Widerständen sind klar gegliedert und leicht nachvollziehbar dargestellt. Neben dem fachlichen Wissen erwerben die Lernenden grundlegende technische, methodische und handwerkliche Kompetenzen. Das Arbeitsheft eignet sich sowohl für den regulären Unterricht als auch für Werkstattarbeit, Projekte oder projektorientierte Unterrichtsformen im Bereich Technik, Elektrizität und Mechanik. Dank des modularen Aufbaus können einzelne Kapitel flexibel ausgewählt oder als zusammenhängende Lerneinheit eingesetzt werden. Lehrkräfte behalten dabei volle Freiheit bei der Organisation der Arbeits- und Kontrollphasen. Ergänzende Hinweise fördern ein sicheres, sorgfältiges und verantwortungsbewusstes Arbeiten mit elektrischen Bauteilen und Werkzeugen. So werden Technik, Elektronik und Elektrizität praxisnah, verständlich und nachhaltig vermittelt. 92 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Physik - Multiple-Choice / Band 1: Mechanik
Dieses Arbeitsheft wurde speziell für den Einsatz im Physikunterricht der Sekundarstufe konzipiert und richtet sich an die Klassen 7 bis 10. Es bietet eine systematische und praxisnahe Wiederholung zentraler Inhalte aus dem Themenfeld Mechanik und unterstützt Schüler dabei, grundlegende Kompetenzen nachhaltig zu festigen. Der Band enthält zehn strukturierte Tests im Multiple-Choice-Format, die sich ideal zur Lernstandskontrolle und zur gezielten Wiederholung eignen. Inhaltlich deckt das Heft alle wichtigen Systeme und Prozesse der Mechanik ab. Behandelt werden unter anderem Masse, Kraft, Leistung, Hebel, Gravitation, Fliehkräfte, Bewegung sowie verschiedene Energieformen. Auch grundlegende Gesetzmäßigkeiten wie das Archimedische Gesetz und die physikalischen Prinzipien nach Newton werden verständlich und schülergerecht aufgegriffen. Dabei steht stets das Zusammenspiel von Energie, Kräften und Bewegungen im Mittelpunkt. Die Aufgaben fördern das Verständnis physikalischer Zusammenhänge und trainieren den sicheren Umgang mit Größen, Einheiten und Formeln. Neben dem Rechnen werden auch das logische Denken, das Erkennen funktionaler Abhängigkeiten sowie die Interpretation von Grafiken und Texten gezielt geschult. Die Multiple-Choice-Struktur ermöglicht eine klare Fokussierung auf zentrale Inhalte, reduziert Schreibaufwand und steigert die Motivation beim Bearbeiten der Aufgaben. Alle Kopiervorlagen sind optimal geeignet für den selbstständigen Einsatz – sei es in der Freiarbeit, als Übungsmaterial für zu Hause, in Vertretungsstunden oder als ergänzendes Material zur Wiederholung zwischendurch. Durch die klare Gliederung und den übersichtlichen Aufbau können Schüler ihre Kenntnisse eigenständig überprüfen, Lernlücken erkennen und gezielt schließen. Ein umfassender Lösungsteil ermöglicht eine direkte Selbstkontrolle und unterstützt nachhaltiges Lernen. Lehrkräfte profitieren gleichzeitig von einer schnellen, objektiven Auswertung und einem geringen Korrekturaufwand. Das Heft eignet sich hervorragend zur Unterrichtsbegleitung, zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Prüfungen sowie zum Wiederholen zentraler Inhalte der Mechanik. Ob im regulären Unterricht, beim Üben zu Hause oder zur gezielten Wiederholung vor Leistungsnachweisen: Dieses Arbeitsheft bietet eine zuverlässige, lehrplangerechte und sofort einsetzbare Unterstützung für den Physikunterricht – verständlich, strukturiert und praxisorientiert. 44 Seiten, mit Lösungen
Gesamtwerk
Kernphysik
Kernphysik spannend und vielseitig vermitteln! Wird Kernphysik nach dem Atomausstieg zum Randthema? Ganz im Gegenteil: Die gesellschaftliche Relevanz des Themas ist aktueller denn je – von der Medizin bis zum Strahlenschutz. Doch wie gelingt es, Schüler:innen die fachlichen Inhalte und die vielfältigen Anwendungsbereiche nahezubringen?; Diese Ausgabe zeigt Ihnen neue, kreative Wege auf: vom Escape-Game über ein Planspiel bis zu interessanten Themen für Facharbeiten. Erprobte Konzepte und Materialien unterstützen Sie dabei, Kernphysik fachlich fundiert, lebensnah und lernwirksam zu unterrichten. Neben grundlegenden didaktischen und fachlichen Informationen zu Kernphysik, zur Radioaktivität und zu Nachweisverfahren liegt ein Schwerpunkt dieser Ausgabe auf spielerischen, motivierenden Methoden. Auch die Förderung von Modellkompetenz sowie das gezielte Üben und Anwenden physikalischer Inhalte kommen nicht zu kurz. Ihre Vorteile auf einen Blick: Sie gestalten motivierenden, fachlich anspruchsvollen Kernphysikunterricht – mit Experimenten und qunatitativen Aufgaben oder mit kreativen Zugängen wie Escape-Spielen, Planspielen oder Nuklid-"Schach". Sie unterrichten lernwirksam und auf dem aktuellen Stand der Fachdidaktik. Sie erhalten einen breiten Überblick über aktuelle Anwendungsgebiete der Kernphysik - ein Beitrag zur Berufsorientierung Ihrer Schüler:innen; Ob einfache Demonstrationsexperimente oder ein ganzes Unterrichtsprojekt mit KI-Unterstützung – Sie finden in dieser Ausgabe auch jenseits der Kernphysik zahlreiche Anregungen für einen differenzierten Unterricht, der sowohl Fachinhalte vermittelt als auch gesellschaftliche Bezüge herstellt.
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