Unterrichtsmaterialien Philosophie: Trost
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Philosophie: Trost findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Unterrichtsvorhaben sach- und schülergerecht planenGrundsätzliche Überlegungen; Unterrichtsvorhaben planen – strukturiert vorgehen; Unterrichtsvorhaben sinnvoll anlegen und Lernfortschritt ermöglichen; Unterrichtsvorhaben nachhaltig anlegen – kompetenzorientiert unterrichten; Aus der Praxis für die Praxis – die Konzeption von Unterrichtsvorhaben in den Blick nehmen
Gefühle und Bedürfnisse
5-13. Klasse
Sekundarstufe
25 SeitenGefühle und Bedürfnisse5-13. KlasseSekundarstufe25 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Jenseitiges und Abseitiges – Was Menschen über Dämonen, Engel und unsterbliche Seelen glaub(t)en - M4Jenseitiges und Abseitiges – Was Menschen über Dämonen, Engel und unsterbliche Seelen glaub(t)en - M4
Gefühle und Bedürfnisse5-10. KlasseSekundarstufe7 SeitenGefühle und Bedürfnisse5-10. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Philosophische Bildung heutePhilosophische Bildung neu denken – Philosophieren als kritische Haltung; Die Orientierung der philosophischen Bildung an der Angewandten Philosophie; Inklusive Bildung im Philosophieunterricht; Warum Bildungsforschung, Kompetenzmessung, empirische Forschung im Fach Philosophie?
Empathie1-13. KlasseGrundschule18 SeitenEmpathie1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
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Jean-Jacques Rousseau: Leben und Schriften eines Philosophen, der die Welt veränderte - M1Jean-Jacques Rousseau: Leben und Schriften eines Philosophen, der die Welt veränderte - M1
Gefühle und Bedürfnisse5-10. KlasseSekundarstufe9 SeitenGefühle und Bedürfnisse5-10. KlasseSekundarstufe9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Gottes DriveDer Beitrag beschreibt das Verhältnis von Vernunft zur Religion, insbesondere zum Christentum, nach der Aufklärung. Er untersucht, inwiefern Vernunft moralische Begründungen aus einer religiösen Haltung braucht, und fragt nach ihrer Relevanz für die individuelle Freiheit.
Freiheit5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFreiheit5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Stundentypen im Philosophie- und EthikunterrichtUnterrichten ist bekanntermaßen ein schwieriges und komplexes Unterfangen. Das trifft auf jeden Fachunterricht zu. Für den Philosophie- und Ethikunterricht gilt dies aber möglicherweise in ganz besonderem Maße.
Trost5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTrost5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Lou Andreas-Salomé – eine Frau wie keine FrauSie sind auf der Suche nach Materialien zum Thema Philosophieren und werden in den Schulbüchern nicht fündig? Und gibt es Materialien, sind diese oft sehr textbasiert, ohne Alltagsbezug und wenig spielerisch? Schluss damit: In unserem Band erhalten Sie fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Kopiervorlagen mit altersgerechten philosophischen Texten, die Ihre Schüler*innen an moralisch-ethische Fragestellungen heranführen. Kreative Bildimpulse, abwechslungsreiche Erzähltexte sowie Rätsel liefern die Grundlage für eine gemeinsame Diskussion. Textpuzzle, Logikrätsel, Suchbilder & Co. motivieren die Lernenden, spielerisch in die Denkweise verschiedener Philosoph*innen einzutauchen. Die Themen: Sokrates: Ein unwissend Wissender; Marc Aurel: Ein stoischer Kaiser; Lou Andreas-Salomé: Eine Frau wie keine Frau; Hannah Arendt: Eine Denkerin ohne Geländer; Immanuel Kant: Ein Denker mit SystemDer Band enthält: Über 70 Kopiervorlagen; Erwartungshorizonte; Didaktische Hinweise. Inhaltliche Schwerpunkte: Methodenlernen; Spiele und Rätsel; Problemlösekompetenz; Textlesekompetenz; Bildimpulse.
Gefühle und Bedürfnisse5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenGefühle und Bedürfnisse5-10. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
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