Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 8
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Afrika - Teil 2Ruanda – Nachbar, Freund, Todfeind; MISEREOR-Projekt „Vision Jeunesse Nouvelle“ in Ruanda
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Asien - Teil 1Philippinen – von der Klimakrise und ihren Folgen; Indien – für alle Zeiten in einer Schublade?
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Asien - Teil 2Indonesien – der Islam und die anderen; Syrien – Zerstörung, Tod und Flucht; MISEREOR-Projekt „Jiyan Foundation for Human Rights“
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Wahrheit oder Lüge – was ist die bessere Alternative?M14 Wenn Wahrheit und Lüge sich streiten – ein Dialog
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Kapitel 9: Karl Marx oder: Erziehung als revolutionäre Praxis?Zum Einstieg; Zur Einführung; Texte von Marx; Weiterführende Texte; Schlussfolgerung; Weiterführende Literatur
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UnterrichtDie Rolle der Lehrerinnen und Lehrer; Historischer Hintergrund; Verhalten im Gespräch; Verhalten im Unterricht; Entdramatisierung; Erste Schritte
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Unterricht kritisch reflektierenGrundsätzliche Überlegungen; Unterricht kriteriengeleitet reflektieren – aber: Was ist guter (Religions-)Unterricht?; Reflexionen und Nachbesprechungen als Ausbildungselemente nutzen; Besuchsstunden und Lehrproben zielgerichtet reflektieren; Unterricht mit Schülerinnen und Schülern reflektieren
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