Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Wie gelingt es, Technikfolgen abzuschätzen? – Gemeinsam Kriterien entwickelnM3 Zukunftsvisionen vor 100 Jahren; M4 Technikfolgen abschätzen – das Werte-Oktogon
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Einheit
Woher fasste der Einzelgänger Rousseau sein Vertrauen in den Gemeinwillen?Woher fasste der Einzelgänger Rousseau sein Vertrauen in den Gemeinwillen?
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Die Phänomenologie des GeistesDer Grundgedanke der ‚Phänomenologie des Geistes‘; Das Bewusstseinskapitel; Das Selbstbewusstsein; Der weitere Gedankengang der ‚Phänomenologie‘
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Kapitel V Die politische Theorie des freiheitlichen Republikanismus: Hannah Arendt (Thorsten Bonacker)Kapitel V Die politische Theorie des freiheitlichen Republikanismus: Hannah Arendt (Thorsten Bonacker)
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Die Moral des ErkennensEthik als Kantkritik; Vertrauen in die Moral als Grundlage der Erkenntnis; Das Prinzip der Sittlichkeit; Das Sittliche und das Nützliche; Die Bedeutung einer Kritik der Moral; Der Ursprung von Gut und Böse; Herren- und Sklavenmoral; Das ‚Herdentier‘ und das Individuum; Die Kritik an einer Ethik des Mitleidens; Das Christentum und die ‚Gleichen‘; Die Seele und das ‚schlechte Gewissen'; Gott und seine Schatten
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Die Wissenschaft der LogikVon der ‚Phänomenologie‘ zur ‚Wissenschaft der Logik‘; Der Grundgedanke der ‚Wissenschaft der Logik‘; Das Wahre und sein Anfang; Der weitere Gedankengang der ‚Wissenschaft der Logik‘
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Karl Marx, Das Kapital. Kritik der Politischen ÖkonomieVergesellschaftung durch private Arbeit; Kapital und Lohnarbeit: Die Ausbeutung; Das Kapitalistische System
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