Dieses umfangreiche Handbuch behandelt 40 ethische Kernthemen für den Religionsunterricht, strukturiert nach lebensweltlichen, theologisch-ethischen und didaktischen Perspektiven. Es richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer sowie Lehramtsstudierende aller Konfessionen und bietet praxisorientierte Materialien zur Vermittlung ethischer Bildung im schulischen Kontext.