Unterrichtsmaterialien Philosophie: Gymnasium
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125 Materialien
Einheit
Verantwortung übernehmen? – Mein Einfluss auf die WeltM9 Was tun? – Die Ölplattform Deepwater Horizon steht in Flammen; M10 Hans Jonas’ Forderung nach einer Diktatur -
Methodenkasten: Eine Debatte führen - Methodenkasten: Eine Ausstellung organisieren
Verantwortung für sich selbst übernehmen
11. Klasse
Gymnasium
5 SeitenVerantwortung für sich selbst übernehmen11. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
MATERIAL ExtraDieser Beitrag präsentiert Materialien zu den Bundesjugendspielen, dem Klimawandel und weiteren Themen für den Ethikunterricht.
Hilfsbereitschaft5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenHilfsbereitschaft5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Fragen zu Leben und Tod menschlicher PersonenM11 Wir diskutieren in der Schwangerschafts-Beratungsstelle; M12 Lebensverlängerung oder Lebensqualität – was ist Behandlungsziel der Medizin?
Leben und Tod5-10. KlasseGymnasium6 SeitenLeben und Tod5-10. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Kategorischer Imperativ und „Goldene Regel“ – wo ist der Unterschied?M13 Ihr Auto ist auch mein Auto! – Der Vergleich; M14 Wo liegt der Unterschied zwischen dem Kategorischen Imperativ
und der Goldenen Regel? – eine Powerpointpräsentation
Die goldene Regel9-11. KlasseGymnasium2 SeitenDie goldene Regel9-11. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Nächstenliebe im Christentum und in anderen ReligionenDie Lernenden erkennen, dass Nächstenliebe und goldene Regel Bestandteil aller großen Religionen sind, und erarbeiten anschließend den Zusammenhang zwischen Selbst- und Nächstenliebe.
Die goldene Regel11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenDie goldene Regel11-13. KlasseBerufliche Schule7 Seiten
Einheit
Nächstenliebe im Christentum und in anderen ReligionenDie SuS verstehen die goldene Regel der Nächstenliebe und reflektieren diese in verschiedenen Religionen. Des Weiteren erkennen sie den Zusammenhang zwischen Nächstenliebe und Selbstliebe und betrachten sie im Kontext des kategorischen Imperativs.
Die goldene Regel9-10. KlasseGesamtschule7 SeitenDie goldene Regel9-10. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Wer ist mein „Nächster“? – Nächstenliebe in der BibelDie Lernenden erarbeiten Bibelstellen zur Nächsten- und Feindesliebe und setzen diese in Beziehung zur Botschaft vom barmherzigen Samariter.
Die goldene Regel11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenDie goldene Regel11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
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