Arbeitsblätter für Musik: Vokalmusik

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Musik, Bausteine, Elemente, Material, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Notation, Musik und andere Künste, Notenschrift, Vokalmusik, aufführungspraxis
Abiturprüfung Bayern 2013: Analyse geistl. Chormusik in Gregorianik und Renaissance anhand eines Gregorianischen Chorals, einer Motette von T.L. de Victoria und einer modernen Fassung von D. Mocnik. Mit Textauszügen und Notationsaufgabe.

Enthält Aufgaben zum Wort-Ton Verhältnis des gregorianischen Chorals "Ecce sacerdos magnus", seiner harmonischen Ausgestaltung in der gleichnamigen Motette, sowie eine Auseinandersetzung mit Aspekten der historischen Aufführungspraxis.

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Keywords Musik, Bausteine, Elemente, Material, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Notation, Musik und andere Künste, Notenschrift, Vokalmusik, aufführungspraxis

Musik Gesamtschule Gymnasium 12-13 . Klasse 4 Seiten Abipruefungen

Musik, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Musik und andere Künste, Vokalmusik, motette, Harmonische Analyse
Abituraufgaben Bayern 2011: Vergleichende Analyse des Wort-Ton Verhältnis in der Chormusik anhand einer Motette von H. Schütz und Eric Whitacres "Sleep". Mit Noten- und Textauszügen.

Enthält Analyseaufgaben zur Motette "So fahr ich hin zu Jesu Christ" (1648) hinsichtlich des Wort-Ton Verhältnis und der Harmonik, sowie einen Vergleich der musikal. Textausdeutung bei Schütz und Whitacre am Beispiel des Motivs "Schlaf".

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Keywords Musik, Kontext, Umfeld, Weltbezug, Musik und andere Künste, Vokalmusik, motette, Harmonische Analyse

Musik Gesamtschule Gymnasium 12-13 . Klasse 4 Seiten Abipruefungen

Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikgeschichte, Musikpraxis, Epochen abendländischer Kulturmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Musik hören, Mittelalter, Renaissance, Barock, Klassik, Romantik, Impressionismus/ Expressionismus, Musik des 20. Jahrhunderts, Abendländische Kulturmusik, Musik beschreiben, Allgemeines zur Entwicklung und zur Geschichte der Musik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Wirkung der Musik, Melodie, Mozart, Haydn, Beethoven, Smetana, Brahms, Strauss, Wagner, Gehörbildung
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Musikepochen: Hörquiz

Die SuS lesen Texte zu den Merkmalen der unterschiedlichen musikalischen Epochen, die ihnen bei der Zuordnung der Hörbeispiele helfen. In der Gruppe lösen sie anschließend ein Quiz. Es sind Erläuterungen und Hinweise zur Weiterführung des Themas für die Lehrkraft enthalten.

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Keywords Musik_neu, Sekundarstufe II, Musikgeschichte, Musikpraxis, Epochen abendländischer Kulturmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Musik hören, Mittelalter, Renaissance, Barock, Klassik, Romantik, Impressionismus/ Expressionismus, Musik des 20. Jahrhunderts, Abendländische Kulturmusik, Musik beschreiben, Allgemeines zur Entwicklung und zur Geschichte der Musik, Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc., Wirkung der Musik, Melodie, Mozart, Haydn, Beethoven, Smetana, Brahms, Strauss, Wagner, Gehörbildung

Musik Gymnasium 10-12 . Klasse 14 Seiten Raabe

Musik_neu, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Kultur, Entwicklungslinien, Narr, Epoche
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Mittelalter und Renaissance - Der Beginn abendländischer Musikgeschichte

Kaiser Karl der Große, Fürsten, Ritter, Burgen – hoch aufstrebende gotische Kathedralen wie z. B. Saint-Denis in Paris oder der Kölner Dom, Päpste, Klöster, Orden – Zünfte, farbenprächtige Märkte, Gaukler – Fron, Zehnt, Lehnsherren, Leibeigene – aber auch Drachen, Helden und König Artus werden mit der Epoche des Mittelalters verbunden. Die Renaissance lässt eher an Italien und Künstler-Gelehrte wie Leonardo da Vinci denken, aber auch an die Borgia-Päpste, den Petersdom in Rom, die Fugger in Augsburg und Orlando di Lasso.

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Keywords Musik_neu, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Kultur, Entwicklungslinien, Narr, Epoche

Musik Grundschule 1-6 . Klasse 3 Seiten Friedrich