Unterrichtsmaterialien Musik: Sekundarstufe I
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Lapbook: Die StimmeWichtige Körperteile zur Tonerzeugung; Die Stimmlagen; Singen im Chor; Lieder; Die Oper: Stimmlagen und Besetzungen; Musical; Inszenierungen
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Die Rock n Roll Ära der 1950er JahreDie SuS betrachten anhand von Karten verschiedene Künstler der Rock n Roll Ära. Sie hören eine Dokumentation und bestimmen die verschiedenen Musikstücke. Anschließend beantworten sie ein Quiz. Eine Transkription der Audio-Datei hilft den Lernenden Missverständnisse aufzuklären.
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Klassen-Rap: Die Affen rasen durch den WaldZu Beginn führen die SuS Stimmbildungs- und Lockerungsübungen durch. Sie überlegen sich einen gemeinsamen Rhythmus und erfinden einen Dschungel-Tanz. Ebenso singen sie einen Dschungel-Kanon und führen dazu Bewegungen aus. Sie führen Übungen zum Rappen durch und rappen das Lied "Die Affen rasen durch den Wald".
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Fit im Notenlesen: ein Lernen an StationenM1 Übersicht über die zu bearbeitenden Stationen (Laufplan); M2 Regeln für das Stationenlernen; M3 Stammtöne – Information; M4 Stammtöne-Rätsel; M5 Klaviatur selbst gemacht; M6 Zwei Notenschlüssel stellen sich vor: 1. Der Violinschlüssel; M7 Zwei Notenschlüssel stellen sich vor: 2. Der Bassschlüssel; M8 Mit Notenschlüsseln ans Ziel – Test zum Ankreuzen; M9 Notenschlüssel-Zeichenanleitung; M10 Jetzt bist du dran! – Einen Notenschlüssel zeichnen; M11 Noten selber schreiben; M12 Jetzt bist du dran! – Noten schreiben; M13 Oktavbereiche – Information; M14 Oktavbereiche – Übung; M15 Teste dich selbst! – Notenleseübung; M16 Gratulation zum Abschluss des Stationenlaufs – Arbeitsanweisung zum Gestalten des Notenlese-Führerscheins; M17 Dein persönlicher Notenlese-Führerschein
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Die Projektarbeit an einem RadiofeatureDie SuS füllen einen Sendeplan für ein eigenes Feature aus. Mithilfe von Audacity erstellen sie ein eigenes Feature, indem sie Audiodateien aufnehmen, bearbeiten und zusammenschneiden. Zuletzt bewerten sich die Lernenden gegenseitig mit einem Beobachtungsbogen.
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