Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 8
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Einheit
„James Bond Theme“ filmisch umgesetzt erlebenM4 Filmmusik: Fachbegriffe und „Memo-Spiel“; M5 Filmmusikanalyse – Drei Szenen aus „Skyfall“
Filmmusik
7-9. Klasse
Gymnasium
5 SeitenFilmmusik7-9. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
MusikpraxisBlues-Improvisation mit dem Chrome Music Lab; Einen Blues kollaborativ musizieren; Sampling – Arbeit mit dem Launchpad; Live-Arrangements mit dem LoopMaker erstellen; Moderne e-Musik nachstellen – Klangflächenkomposition; Raptexte selbstständig erarbeiten; Musik im Umfeld – Soundscapes erstellen; Tanzperformances dokumentieren
Akkorde5-13. KlasseSekundarstufe18 SeitenAkkorde5-13. KlasseSekundarstufe18 Seiten
Einheit
Pop und Ukrainekrieg - M1-M8„1944“ – die Geschichte dahinter; Aufbau und Arrangement von „1944“; „1944“- East Meets West; „Ey, Güzel Kirim“ – Musik in der Fremde; „Ey Güzel Kirim“- Musikpraxis, Einfache Akkordbegleitung; „1944“- das Video; Twelve points for Ukraine! – Jamala beim ESC; Musik und Bilder sprechen
Arrangement8-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenArrangement8-13. KlasseBerufliche Schule10 Seiten
Einheit
Musikpraxis „Rockin’ Robin“M5a Band ohne Noten; M5b Songtext „Rockin’ Robin“
Musikpraxis7-9. KlasseBerufliche Schule3 SeitenMusikpraxis7-9. KlasseBerufliche Schule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Gallery Walk mit BookCreator MusikIn dieser Anleitung erhalten Sie die Zugangsdaten und Arbeitsmaterialien für einen Gallery Walk mit dem digitalen Tool "BookCreator" für das Fach Musik zum Thema "Erstellung eines Soundscapes".
Choral1-13. KlasseGrundschule3 SeitenChoral1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
video
Kraft der MusikWarum lassen wir uns tagtäglich durch Radio, iPod, CD oder Fernsehen beschallen? Welchen Einfluss hat die Musik auf Körper, Geist und Seele? Wie beeinflusst sie unsere Emotionen? Und macht Musik wirklich intelligent? In einer Kölner Musikschule wird gezeigt, welche Auswirkungen Musik auf die Intelligenz hat, wie unterschiedliche Musikrichtungen unsere Konzentration beeinflussen können. Ein Besuch der Newcomer-Band „Lexington Bridge“ im Tonstudio zeigt wie die Star-Maschinerie von Gesangsausbildung, über perfektes Styling bis hin zur PR-Strategie funktioniert. Ein Komponist zeigt anhand einer beispielhaften Spielfilmszene, wie uns Musik in Filmen bewusst in die „richtige“ Stimmung versetzt und auch unser Liebesleben positiv oder negativ beeinflusst. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; Lehrplanbezug.
Radio und Fernsehen5-10. KlasseSekundarstufe 1Radio und Fernsehen5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Die Bühnenshow von DJ Bobo (1); Die Bühnenshow von DJ Bobo (2); Die Bühnenshow von DJ Bobo (3); Die Bühnenshow von DJ Bobo (1-3) (Lösung); Ein Steckbrief; Ein Steckbrief (Lösung); Musikrichtungen; Musikrichtungen (Lösung); Zusammenhang Musik – Stimmung (1); Zusammenhang Musik – Stimmung (2); Zusammenhang Musik – Stimmung (1 & 2) (Lösung)
Radio und Fernsehen5-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenRadio und Fernsehen5-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
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