Einheit • Friedrich • von Leonardo Upano

Digitale Pinnwände im Musikunterricht

Methodische Hinweise zur Nutzung digitaler Pinnwände (Padlet) im Musikunterricht der Grundschule mit praktischem Beispiel aus Klasse 4. Der Text erläutert die Einrichtung und Regeln für die Zusammenarbeit auf einer digitalen Pinnwand im Kontext von Distanzunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

elektronisch

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Musik, Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Medien, Online, Digital, Liedwettbewerb, Datenschutz, Videos, Leinwand, Apps, Projekt, Pinnwand

1.-9. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können elektronische Musik von klassischer Musik unterscheiden und ihre Besonderheiten erkennen
Schüler können mit Keyboards und elektronischen Instrumenten experimentieren und eigene Musikstücke gestalten
Schüler können Musik durch Bewegung, Malen und Schreiben interpretieren und ausdrücken
Schüler können elektronische Klänge analysieren und beschreiben