Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 7
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Musikgeschichte: Moderne Mit Hilfe von diesen handlungsorientierten Materialien gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte! Konkret befasst sich das Material mit der Musikgeschichte der Moderne.
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Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.
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Musikgeschichte: Übung, Festigung und KontrolleMit Hilfe von diesen handlungsorientierten Materialien gewinnen Ihre Schüler ein solides Grundwissen über die Musikgeschichte! Konkret befasst sich das Material mit der Musikgeschichte vom Mittelalter bis zur Moderne.
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Akteur_innen in musikpädagogischen ArbeitsfeldernEinleitung (Michael Dartsch & Christine Stöger); Musiklernende im musikpädagogischen Feld; Sozialisationsakteur_innen (Franziska Olbertz); Menschen, die in musikpädagogischen Arbeitsfeldern tätig sind
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Das Response-Projekt - Ein Erfahrungsbericht zum Thema Wasser und Neue Musik in der GrundschuleDas hessische Projekt „Response − Neue Musik macht Schule“ bietet Schulklassen an, gemeinsam mit Komponisten und Musikern eigene Kompositionen zu entwickeln und Hörerfahrungen mit Neuer Musik zu machen. Die Klasse 4d aus Bad Vilbel komponierte eine Wassermusik.
Verwandte Themen
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Lehrtexte - Teil 2Was ist Blues?; Was ist Blues? (Lösung); Ursprung des Blues (1); Ursprung des Blues (2); Ursprung des Blues (Lösung 1-2); Ursprung des Blues (Lösung 1-2); Klassischer Blues (1); Klassischer Blues (2); Klassischer Blues (1 & 2) (Lösung); Blues-Instrumente; Blues-Instrumente (Lösung); Instrumente des Blues; Instrumente des Blues (Lösung); Blue Notes (1); Blue Notes (2); Blue Notes (1 & 2) (Lösung); Blue Notes (1 & 2) (Lösung); Das Blues-Schema (1); Das Blues-Schema (2); Das Blues-Schema (1 & 2) (Lösung); Den Blues haben; Den Blues haben (Lösung); Blues-Stile; Blues-Stile (Lösung)
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Entdeckungsreise BlechblasinstrumenteDie SuS lernen den Umgang und die Funktionsweise von Blechblasinstrumenten kennen, indem sie selbst eine Trompete bauen und damit ein Stück spielen. Sie üben die Technik zur Tonhöhenveränderung und -trennung und spielen gemeinsam eine Abschlussfanfare. Erläuterungen und Lösungen sowie eine Audioversion sind im Anhang enthalten.
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Lehrtexte - Teil 1Streichinstrumente – die Geigen; Holzblasinstrumente; Blechblasinstrumente; Tasteninstrumente; Schlag- und Rhythmusinstrumente
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