Unterrichtsmaterialien Musik: Gymnasium
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Einheit
Instrumentation: Orchester in der Romantik und im ImpressionismusDie SuS führen eine Partituranalyse durch und schreiben diese in eine Particell um. Sie betrachten den Anfang einer Ouvertüre und schreiben einen Klavierauszug zu vorgegebenen Takten. Darüber hinaus schreiben die SuS ein Arrangement des Partiturauschnittes für ein Schulorchester. Didaktische Erläuterungen zum Material sind vorhanden.
Orchestermusik
11-13. Klasse
Gymnasium
10 SeitenOrchestermusik11-13. KlasseGymnasium10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Pentatonik: RondoAls Einstieg improvisieren die SuS mit fünf ausgewählten Tönen in einem Vorder- und Nachsatz, um ihr Gehör für die neuen Harmonien zu schulen. Das Material umfasst eine Partitur sowie Einzelstimmen für die verschiedenen Instrumentengruppen zum Stück.
Didaktisch-methodische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Instrumentalmusik5-8. KlasseGymnasium12 SeitenInstrumentalmusik5-8. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Vergleich von Klang und Konstruktionsprinzipien eines Fortepianos und eines modernen FlügelsM5 Beethoven, Rondo a capriccio op. 129 „Die Wut über den verlorenen Groschen“; M6 Innen- und Außenansichten von Flügeln von Walter & Sohn und Steinway; M7 Beethoven, Klaviersonate Nr. 14 cis-Moll op. 27 Nr. 2 („Mondscheinsonate“)
Rondo10-13. KlasseGymnasium5 SeitenRondo10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Phil Collins feat. Clementis „Rondo“M6 „A Groovy Kind Of Love“ featuring Clementis Rondo
Rondo8-10. KlasseGymnasium1 SeiteRondo8-10. KlasseGymnasium1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Der Atmosphäre eines Klavierkonzerts auf die Spur gehenDie SuS bearbeiten Hör- und Spielaufgabe zum Rondo-Satz aus Beethovens 1. Klavierkonzert und beschäftigen sich mit der Konzertsaal-Architektur, indem sie Bilder betrachten. Das Material enthält eine Hausaufgabe.
Rondo9-10. KlasseGymnasium2 SeitenRondo9-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Der europäische Einfluss auf den JazzZiel dieser Unterrichtseinheit ist, den Stil des Ragtime zu erarbeiten und die Einflüsse der europäischen Musik auf den Jazz am Beispiel der "Rhapsody in Blue" von Gorge Gershwin nachzuvollziehen.
Jazz8-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenJazz8-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
Verstorbene Musiklegenden 2016: Jazzlegenden (optional bilingual)Die SuS beschäftigen sich mit dem verstorbenen Jazz-Musiker Roger Cicero, indem sie seine Musik mit Frank Sinatras Stücken vergleichen und den Song "Fly me to the moon" nach dem Motiv der Liebe untersuchen. Des Weiteren setzen sie sich mit dem Begriff "Entertainer" und dessen Aufgaben auseinander. Die Kurzeinheit kann optional auch in englischer Sprache durchgeführt werden.
Jazz9-10. KlasseGymnasium9 SeitenJazz9-10. KlasseGymnasium9 Seiten
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