Unterrichtsmaterialien Mathematik: Persen Verlag
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Einheit
Addition von DezimalzahlenEinführung: Addition von Dezimalzahlen; Addition von Dezimalzahlen 1-4; Addition von Dezimalzahlen: Größen 1-4
Additionssatz
5-9. Klasse
Förderschule
9 SeitenAdditionssatz5-9. KlasseFörderschule9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
GleichungssystemeGleichsetzungsverfahren; Einsetzungsverfahren; Additionsverfahren; Vermischte Übungen; Lernzielkontrolle
Additionsverfahren7-10. KlasseSekundarstufe 120 SeitenAdditionsverfahren7-10. KlasseSekundarstufe 120 Seiten
Einheit
#einfachmathemagisch - Grundrechenarten – Teil 1Grundrechenarten (Fachwörter); Addition (Kopfrechnen); Subtraktion (Kopfrechnen); Das kleine Einmaleins (Kopfrechnen); Multiplikation (Kopfrechnen); Division (Kopfrechnen); Überschlagsrechnung; Kettenaufgabe (Grundrechenarten); Grundrechenarten (Ergänzung von Zahlen); Grundrechenarten (natürliche Zahlen)
Kopfrechnen5-8. KlasseRealschule10 SeitenKopfrechnen5-8. KlasseRealschule10 Seiten
Einheit
Zahlen und OperationenEntwicklung von Zahlbegriff und Operationsverständnis; Inhalte/Ziele/Aktivitäten; Unterrichtsaktivitäten; Umsetzungsbeispiele
Arithmetik1-13. KlasseFörderschule12 SeitenArithmetik1-13. KlasseFörderschule12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Spiele - Teil 5„Die gefährliche Spinne“ - Zahlen bis 100 (bis 1000) hören, lesen, legen und vergleichen; „Die erste 100!“ - Die Zehnerbündelung und das Stellenwertsystem nachvollziehen; „Das lustige Würfeleinmaleins“ - Operationsverständnis der Multiplikation aufbauen
Operationsverständnis1-4. KlasseFörderschule10 SeitenOperationsverständnis1-4. KlasseFörderschule10 Seiten
Einheit
Fördermaterialien für RechenoperationenDrei gewinnt – Kombiaufgaben für kluge Köpfe; Gripsgymnastik: Fehlende Mengen; Gripsgymnastik: Rechenkärtchen
Rechenoperationen5-7. KlasseFörderschule / Inklusion13 SeitenRechenoperationen5-7. KlasseFörderschule / Inklusion13 Seiten
Einheit
Das dezimale Stellenwertsystem verstehenBündeln und Entbündeln; Positionsprinzip; Zahlen sprechen, schreiben, gedanklich einordnen; Rechnen als Anwendung und Festigung von Stellenwertverständnis; Nutzen und Gefahren des Wechselns von Arbeitsmitteln; Gezielter Aufbau von räumlich-linearen Zahlvorstellungen; Noch einmal abschließend zu Zahlenräumen in Unterricht und Förderung
Arithmetik1-4. KlasseGrundschule16 SeitenArithmetik1-4. KlasseGrundschule16 Seiten
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