Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 5
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Einheit
Rechnen geht doch ohne Sprache?!Welche Uhrzeit ist gemeint, wenn man „viertel drei“ oder „viertel nach zwei“ hört? Wer mit den regionalen Unterschieden bei der Angabe von Uhrzeiten nicht vertraut ist, kann kaum erkennen, dass jeweils von 14.15 Uhr gesprochen wird. Das Beispiel macht auch Eltern deutlich: Um zu verstehen und verstanden zu werden, ist ein gemeinsamer Sprachschatz notwendig mit allgemeingültigen Begriffen.
Uhrzeit
1-6. Klasse
Grundschule
1 SeiteUhrzeit1-6. KlasseGrundschule1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Größen - Teil 1Wie lang ist das?; Schätz-die-Strecke-Lauf; Wie schwer ist das?; Gewichte schätzen; Tier-Quartett; Die Uhr; Finde die Uhrzeit; Blindes Uhr lesen; Schätz-die-Zeit-Lauf; Paare finden - Umrechnen; Bitte passend bezahlen!
Uhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 111 SeitenUhrzeit5-7. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Rätselspaß Adventskalender - Teil 1Bewegung in der Fläche; Ablesen im Diagramm; Beschriftung der y-Achse; Flächen aus Figuren; Aufstellen und Berechnen eines Terms; Kleine kombinatorische Überlegungen; Zahlenrätsel; Logische Fortsetzung einer Zahlenreihe; Messen und Maßstab; Textverständnis; Aufstellen und Berechnen eines Terms; Umgang mit dem Zirkel; Logische Fortsetzung einer Figurenreihe; Zerlegen einer Zahl in Vielfache der 5 und der 3; Uhrzeit: analog und digital; Zeichnen eines Weges mithilfe von Himmelsrichtungen; Addition bzw. Subtraktion von Brüchen
Angewandte Mathematik5. KlasseGesamtschule8 SeitenAngewandte Mathematik5. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Größen und Messen - Teil 1Längen schätzen und messen 1–2; Längen zeichnen; Zweckmäßige Längenangaben; Längen umwandeln; Längen runden; Längen umwandeln und runden; Grundrechenarten mit Längen; Sachaufgaben zu Längen 1–2; Maßstab: Maßstab 1–2; Geld: Geldwerte umrechnen und runden; Grundrechenarten mit Geld 1–2; Sachaufgaben zum Geld 1–3; Zeit: Zeiten im Alltag; Zeiten umrechnen 1–2; Zeitpunkt und Zeitdauer bestimmen; Zeitdauer bestimmen 1–2
Angewandte Mathematik5. KlasseSekundarstufe 112 SeitenAngewandte Mathematik5. KlasseSekundarstufe 112 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kernprozesse des MathematiklernensDer Kernprozess Erkunden; Der Kernprozess Ordnen; Der Kernprozess Sichern; Der Kernprozess Vertiefen
Angewandte Mathematik5-13. KlasseSekundarstufe34 SeitenAngewandte Mathematik5-13. KlasseSekundarstufe34 Seiten
Einheit
Lernumgebungen zum SachrechnenGrößen beschreiben (Klasse 3 – 5); Zahlen zu unserer Klasse (Klasse 2 – 3); Zahlen zu unserer Schule (Klasse 4 – 6); Zeitverläufe beschreiben, Zeiten berechnen (Klasse 2 – 4); Zeitverläufe beschreiben, Zeiten berechnen (Klasse 4 – 6); Haustiere (Klasse 1– 3); Harry Potter (Klasse 3 – 6); Einkaufen für 20 Euro (Klasse 1); Einkaufen (Klasse 3 – 4); Preiserkundung (Klasse 4 –7); Handy-Abos (Klasse 5 – 7); Verpackungen (Klasse 3 – 6); Restaurant (Klasse 2 – 3)
Angewandte Mathematik1-7. KlasseGrundschule76 SeitenAngewandte Mathematik1-7. KlasseGrundschule76 Seiten
Einheit
ZeitspannenBesonderheiten; Vorkenntnisse in unterschiedlichen Schuljahren; Lernstandserhebungen; Unterrichtsmodule
Zeitpunkt, Zeitdauer1-6. KlasseGrundschule37 SeitenZeitpunkt, Zeitdauer1-6. KlasseGrundschule37 Seiten
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