Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 5
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Einheit
Brüche darstellen: diskret, diskretisiert, kontinuierlich?Bei der Einführung von Brüchen wird meistens auf Visualisierungen zurückgegriffen, in Anlehnung an bekannte Alltagskontexte wie Teile von Pizza, Kuchen oder Schokolade. Das Ganze wird in b gleiche Teile zerlegt, wovon a Teile betrachtet werden. a/b beschreibt dann den entsprechenden Anteil vom Ganzen (Grundvorstellung „Bruch als Anteil“), wobei der Nenner b die Gesamtzahl der Teile angibt und der Zähler a die Anzahl der betrachteten Teile.
Urnenmodell
5-13. Klasse
Grundschule
4 SeitenUrnenmodell5-13. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Bedingte WahrscheinlichkeitDie bedingte Wahrscheinlichkeit ist die eines Ergebnisses, das von einem vorangegangenen Ergebnis abhängig ist. Der Film zieht dafür das Beispiel von SuS heran, die vor einem Test gelernt oder nicht gelernt haben. Die Vierfeldertafel wird erklärt und die Wahrscheinlichkeitsrechnung demonstriert.
Wahrscheinlichkeitsverteilung5-13. KlasseHauptschuleWahrscheinlichkeitsverteilung5-13. KlasseHauptschule
Einheit
WahrscheinlichkeitsrechnungBrüche kürzen; Prozente umwandeln; Brüche multiplizieren; Bruchterme; Brüche als Prozentzahl schreiben; Wahrscheinlichkeitsrechnung: Anwendungsaufgaben
Wahrscheinlichkeitsverteilung5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenWahrscheinlichkeitsverteilung5-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
WahrscheinlichkeitenWahrscheinlichkeiten
Wahrscheinlichkeitsverteilung5-9. KlasseFörderschule11 SeitenWahrscheinlichkeitsverteilung5-9. KlasseFörderschule11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mit Wahrscheinlichkeit anfangenAuf etliche Lehrerinnen und Lehrer kommen sie mit großer Wahrscheinlichkeit zu: Baumdiagramme, Pfadregel und Co. sind mit den neuen Kerncurricula verbindlicher Unterrichtsgegenstand geworden. Ein Blick hinter die Kulissen von Zufall und Chance.
Mathematik5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenMathematik5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Der Wahrscheinlichkeit auf der SpurWer oder was ist eigentlich Laplace? Solche und andere Fragen gilt es zu klären, wenn man mit dem Thema „Wahrscheinlichkeit“ anfängt. In der Grafik rechts sind die wichtigsten Begriffe und ihre Zusammenhänge dargestellt. Diese Übersicht ist auch als Lernplakat im Materialpaket zu finden: zum Beipspiel für die Fachkonferenz oder den Klassenraum. Wo auch immer, der schnelle Überblick ist garantiert.
Wahrscheinlichkeitsverteilung5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenWahrscheinlichkeitsverteilung5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Wahrscheinlichkeit in der Grundschule? Möglich? Sicher!Nicht erst seit der Verabschiedung bundesweiter Bildungsstandards fordern Curricula und Lehrpläne propädeutische Erfahrungen zur Stochastik bereits in der Grundschule. Der Stellenwert von „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“ ist seitdem durch die Aufwertung zu einer von fünf inhaltsbezogenen Leitideen jedoch deutlich höher.
Wahrscheinlichkeitsverteilung1-6. KlasseGrundschule4 SeitenWahrscheinlichkeitsverteilung1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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