Unterrichtsmaterialien Mathematik: Ganze Werke
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Mathematik
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Sachrechnen - Klasse 3 und 4
Dieses E-Book bietet Ihnen eine große Fülle an neuen altersgerechten Sachrechenaufgaben. Alle Kapitel enthalten methodisch abwechslungsreiche Aufgaben zum Üben und Vertiefen. Für eine optimale Differenzierung gibt es zu jedem Übungsthema jeweils drei Arbeitsblätter mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. Die Kopiervorlagen orientieren sich am Alltag der Schüler und bieten neben schriftlich zu lösenden Aufgaben auch handlungsorientierte Elemente und freie Aufgabenstellungen - so ist für jeden Lerntyp die passende Aufgabe dabei. Die Lösungen zu allen Aufgaben finden Sie verkleinert im Heft oder Sie könne sie online im DIN A4-Format und in Farbe herunterladen - sie eignen sich zur Selbstkontrolle und ermöglichen eigenständiges Arbeiten.
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Von Stunden und Minuten: Materialpaket Uhrzeiten
Schon im frühen Kindergartenalter lernen Kinder, dass ihr Tagesablauf strukturiert ist und von gewissen Zeiten bestimmt wird. Daher ist es wichtig, sie frühzeitig an das Erlernen der Uhrzeiten heranzuführen. Unser durchgängig differenziertes Freiarbeitsmaterial umfasst verschiedene Übungen, die dazu beitragen, dass die Kinder spielerisch lernen analoge und digitale Uhrzeiten klar darzustellen und verschiedene Uhrzeiten abzulesen. Die Kinder basteln eine eigene Uhr, zeichnen Uhrzeiten ein, berechnen Zeitdauern, ermitteln Terminverschiebungen, ordnen Zeiten den entsprechenden Uhren zu und können ihr Uhrzeitwissen in zwei Spielen nutzen. Kindgerechte Anweisungen und beiliegende Lösungen ermöglichen den Kindern ein selbstständiges Bearbeiten der verschiedenen Übungen. Das beinhaltet das Material: Das Material beinhaltet 11 Übungen , die sich aus Bastel-, Zuordnungs-, Ausfüll- und Rechenübungen, verschiedenen Klammerkarten sowie Spielen zusammensetzen. Ein Laufzettel hilft den Kindern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Zu allen Übungen sind Lösungen vorhanden, so dass eine selbstständige Kontrolle der Schüler ermöglicht wird. Die Erläuterungen enthalten neben speziellen Hinweisen zu den einzelnen Übungen auch allgemeine Informationen zum Material. Das Material kann im Klassenverband , in der Freiarbeit , in Kleingruppen und zur Differenzierung innerhalb des Unterrichts eingesetzt werden.
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Konzentrier dich! Zahlen-Ausmalbilder
Das Thema motorische Probleme und Durchhaltevermögen betrifft viele Kinder in der Unterstufe, die Schwierigkeiten beim Zeichnen und Malen haben, was häufig zu einer Ablehnung dieser Tätigkeiten führt. Diese mangelnde Lust ist oftmals verbunden mit einem geringen Durchhaltevermögen in diesen Bereichen, da die Kinder sich an Aufgaben nicht lange genug konzentrieren können oder die notwendigen motorischen Fähigkeiten fehlen. Es ist wichtig, den Kindern Übungen anzubieten, die sie nicht überfordern, aber gleichzeitig ihre motorischen Fähigkeiten und ihr Durchhaltevermögen schrittweise fördern.Probleme im Lesen sind ebenfalls weit verbreitet. Kinder, die beim Lesen Schwierigkeiten haben, zeigen oft eine Abneigung gegen das Lesen. Diese Ablehnung kann sich in einem „Sich-Verschließen” oder „Sich-Weigern” äußern. Um dem entgegenzuwirken, ist es wichtig, die Kinder behutsam und spielerisch an das Lesen heranzuführen, wobei das Ziel ist, ihnen positive Erlebnisse zu verschaffen und die Lesefreude zu fördern.Vertretungsstunden, Aufteilen und Stillbeschäftigung sind Situationen, die viele Lehrkräfte kennen. Wenn eine Lehrperson ausfällt und keine Vertretung schnell zur Verfügung steht, ist es notwendig, die Klasse mit ruhigen, aber produktiven Aufgaben zu beschäftigen. In diesen Fällen bieten sich Materialien an, die einfach zu handhaben sind und den Schülern ermöglichen, selbstständig und in Ruhe zu arbeiten.Ein weiteres typisches Problem ist das unterschiedliche Arbeitstempo der Kinder. Jedes Kind arbeitet in seinem eigenen Tempo, was dazu führen kann, dass schnellere Kinder auf langsamere warten müssen oder andersherum. In solchen Fällen ist Differenzierung notwendig, um allen Kindern gerecht zu werden und zu verhindern, dass sich die Schüler langweilen oder gestresst fühlen. Materialien, die eine individuelle Bearbeitung ermöglichen, sind hier von großem Vorteil.
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Konzentrier dich! Zahlen-Ausmalbilder
Das Thema motorische Probleme und Durchhaltevermögen betrifft viele Kinder in der Unterstufe, die Schwierigkeiten beim Zeichnen und Malen haben, was häufig zu einer Ablehnung dieser Tätigkeiten führt. Diese mangelnde Lust ist oftmals verbunden mit einem geringen Durchhaltevermögen in diesen Bereichen, da die Kinder sich an Aufgaben nicht lange genug konzentrieren können oder die notwendigen motorischen Fähigkeiten fehlen. Es ist wichtig, den Kindern Übungen anzubieten, die sie nicht überfordern, aber gleichzeitig ihre motorischen Fähigkeiten und ihr Durchhaltevermögen schrittweise fördern.Probleme im Lesen sind ebenfalls weit verbreitet. Kinder, die beim Lesen Schwierigkeiten haben, zeigen oft eine Abneigung gegen das Lesen. Diese Ablehnung kann sich in einem „Sich-Verschließen” oder „Sich-Weigern” äußern. Um dem entgegenzuwirken, ist es wichtig, die Kinder behutsam und spielerisch an das Lesen heranzuführen, wobei das Ziel ist, ihnen positive Erlebnisse zu verschaffen und die Lesefreude zu fördern.Vertretungsstunden, Aufteilen und Stillbeschäftigung sind Situationen, die viele Lehrkräfte kennen. Wenn eine Lehrperson ausfällt und keine Vertretung schnell zur Verfügung steht, ist es notwendig, die Klasse mit ruhigen, aber produktiven Aufgaben zu beschäftigen. In diesen Fällen bieten sich Materialien an, die einfach zu handhaben sind und den Schülern ermöglichen, selbstständig und in Ruhe zu arbeiten.Ein weiteres typisches Problem ist das unterschiedliche Arbeitstempo der Kinder. Jedes Kind arbeitet in seinem eigenen Tempo, was dazu führen kann, dass schnellere Kinder auf langsamere warten müssen oder andersherum. In solchen Fällen ist Differenzierung notwendig, um allen Kindern gerecht zu werden und zu verhindern, dass sich die Schüler langweilen oder gestresst fühlen. Materialien, die eine individuelle Bearbeitung ermöglichen, sind hier von großem Vorteil.
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Känguru-Wettbewerb Mathematik 2015
Känguru-Wettbewerb Mathematik 2015
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Mit Logicals durchs Jahr – Herbst und Winter
Die elk-Logicals fördern genaues Lesen, Textverständnis und systematische Arbeitsweise. Die Themen begleiten die Kinder durch die Herbst-, Advents- und Winterzeit. Themen: Obsternte, Drachen, Wandern, Clowns, Marktstände, Regenwetter, Schreibtische, Kerzen, Pakete, Weihnachtsbäumchen, Uhren, Futterhäuschen, Winterkleider, Schneemänner, Schlitten fahren, Skier, Snowboards, Fasnachtslarven Die Logicals gibt es jeweils in drei Schwierigkeitsgraden: 1 sind lineare Rätsel, die Kinder lesen Satz für Satz und führen die Anweisung aus., Bei 2 müssen die Kinder die Reihenfolge der lösbaren Aussagen selber finden., Bei 3 fordern noch komplexere Zusammenhänge und Aussagekombinationen die Kinder heraus. Es gibt einen zweiten Band zum Frühling und Sommer (2886).
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Konzentrier dich! Zahlen-Ausmalbilder
Das Thema motorische Probleme und Durchhaltevermögen betrifft viele Kinder in der Unterstufe, die Schwierigkeiten beim Zeichnen und Malen haben, was häufig zu einer Ablehnung dieser Tätigkeiten führt. Diese mangelnde Lust ist oftmals verbunden mit einem geringen Durchhaltevermögen in diesen Bereichen, da die Kinder sich an Aufgaben nicht lange genug konzentrieren können oder die notwendigen motorischen Fähigkeiten fehlen. Es ist wichtig, den Kindern Übungen anzubieten, die sie nicht überfordern, aber gleichzeitig ihre motorischen Fähigkeiten und ihr Durchhaltevermögen schrittweise fördern.Probleme im Lesen sind ebenfalls weit verbreitet. Kinder, die beim Lesen Schwierigkeiten haben, zeigen oft eine Abneigung gegen das Lesen. Diese Ablehnung kann sich in einem „Sich-Verschließen” oder „Sich-Weigern” äußern. Um dem entgegenzuwirken, ist es wichtig, die Kinder behutsam und spielerisch an das Lesen heranzuführen, wobei das Ziel ist, ihnen positive Erlebnisse zu verschaffen und die Lesefreude zu fördern.Vertretungsstunden, Aufteilen und Stillbeschäftigung sind Situationen, die viele Lehrkräfte kennen. Wenn eine Lehrperson ausfällt und keine Vertretung schnell zur Verfügung steht, ist es notwendig, die Klasse mit ruhigen, aber produktiven Aufgaben zu beschäftigen. In diesen Fällen bieten sich Materialien an, die einfach zu handhaben sind und den Schülern ermöglichen, selbstständig und in Ruhe zu arbeiten.Ein weiteres typisches Problem ist das unterschiedliche Arbeitstempo der Kinder. Jedes Kind arbeitet in seinem eigenen Tempo, was dazu führen kann, dass schnellere Kinder auf langsamere warten müssen oder andersherum. In solchen Fällen ist Differenzierung notwendig, um allen Kindern gerecht zu werden und zu verhindern, dass sich die Schüler langweilen oder gestresst fühlen. Materialien, die eine individuelle Bearbeitung ermöglichen, sind hier von großem Vorteil.
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Computer & Co im Unterricht
Viele Lehrkräfte begegnen dem Einsatz digitaler Medien im Grundschulunterricht noch immer mit Skepsis. Im Heft werden deshalb Unterrichtsideen beschrieben, bei denen der Computer oder das interaktive Whiteboard echten Mehrwert bieten und die Software kostengünstig ist. Sowohl computeraffine Lehrkräfte als auch solche, die noch unsicher sind, finden in diesem Themenheft Anregungen. Themen der Praxis-Beiträge sind unter anderem: Klonen, sortieren, entdecken – Zahlenhäuser am interaktiven Whiteboard Zahlenplättchen – real und virtuell Mit Übungssoftware auch das Kommunizieren und Darstellen üben Diagramme am Computer erstellen und untersuchen Fermi-Aufgaben als sinnstiftende Aufgaben zur Internetrecherche Mit BlockCAD Häuser und Gebäudeteile bauen Figurierte Zahlenfolgen mit OOo4Kids präsentieren Das Materialpaket enthält: eine CD-ROM "Knobelaufgaben mit Zahlenplättchen" mit 8 interaktiven Aufgabenformaten (wie beim Zauberdreieck müssen gleiche Summen gebildet werden) eine CD-ROM mit 40 veränderbaren Arbeitsblättern und Kopiervorlagen Die CD-ROM "Knobelaufgaben mit Zahlenplättchen" ist für den Einsatz im Unterricht gedacht und läuft nur unter dem Betriebssystem "Microsoft Windows".
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Quader, Würfel, Kugel & Co - geometrische Körper und ihre Netze erforschen
Was haben ein Globus, ein Fußball und eine Murmel gemeinsam? Und was ein Schwamm, ein Buch und eine Streichholzschachtel? - Das finden Ihre Schüler sicher schnell heraus, wenn es darum geht, geometrische Körper in der Umgebung zu erkennen. In diesem Beitrag werden die Kinder zu kleinen "Geoforschern". Sie entdecken und erkunden geometrische Körper und ihre Eigenschaften. Darüber hinaus untersuchen sie Körpernetze, lösen spielerisch kopfgeometrische Aufgaben und stellen am Ende selbst Körpermodelle her.
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Lernkartei: Geometrisches Zeichnen
Linien und Strecken zeichnen, Körper und Netze darstellen oder Muster mit dem Zirkel entwerfen - bei der Arbeit mit der Lernkartei stehen Freude und Zeichenmotivation, experimentelles Erproben sowie die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens der Kinder im Fokus. Um Ihnen den Einsatz in heterogenen Lerngruppen zu erleichtern, ist jede Kopiervorlage zweifach differenziert. Damit ist die Lernkartei gut in inklusiven Unter- richtssettings nutzbar, denn sie bietet auch Kindern mit Förderbedarf vielfältige Möglichkeiten, zeichnerische Basisfertigkeiten einzuüben. Im enthaltenen Zusatzmaterial befinden sich alle Lösungskarten und weitere Materialien wie Arbeitspläne, Stationenkarten und Checklisten zur Einschätzung individueller Zeichenkompetenzen.
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Offener Unterricht Mathematik - praktisch Klasse 3
Offener Unterricht und individuelle Förderung Schon zu Zeiten der Reformpädagogik galt offener Unterricht als mustergültig, wenn es um zeitgemäßen und nachhaltigen Unterricht geht. Offener Unterricht bedeutet, dass der Unterricht inhaltlich, methodisch und organisatorisch geöffnet und dadurch eine selbstständig-produktive Erarbeitung der Inhalte ermöglicht wird. Offener Unterricht in der Praxis Doch wie setzt man die Theorie an besten in die Praxis des Mathematikunterrichts in der Grundschule um? Mit diesem Band enthalten Sie alle nötigen Materialien für offenen Mathematikunterricht in Klasse 3, der durch Schülerorientierung und den Einsatz kooperativer Lernmethoden gekennzeichnet ist. Individuelle Förderung und Differenzierung Sie erhalten fertige Stundenentwürfe, wertvolle didaktisch-methodische Tipps und natürlich zahlreiche Materialien mit unterschiedlichen Differenzierungsmöglichkeiten für den direkten Einsatz in Ihrem Mathematikunterricht. Die Themen: - Zahlen und Operationen - Raum und Form - Größen und Messen - Daten und Zufall Der Band enthält: 13 Stundenentwürfe mit methodisch-didaktischen Hinweisen und weiterführenden - Unterrichtsideen - vielfältige Materialien (Übungen, Karten, Spiele u.v.m.) als Kopiervorlagen
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Einfache Rechenmandalas für den Zahlenraum bis 20
Die sichere Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20 ist für viele Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine große Herausforderung. Da heißt es üben, üben, üben. Doch wie können Sie als Lehrkraft Ihren Schülern Abwechslung zum immer gleichen Übungstrott bieten? Das klappt z. B. mit einem der 20 einfachen und motivierenden Rechenmandalas aus diesem Heft. Die Schüler üben beim Bearbeiten der Mandalas auf spielerische Weise das Lösen von Plus- und Minusaufgaben. Neben ihrer Rechenkompetenz schulen sie dabei gleichzeitig das Konzentrationsvermögen, die Ausdauer und die Auge-Hand-Koordination. Zudem wirkt das Ausmalen der Mandalas entspannend und beruhigend. Die flexibel einsetzbaren Mandalas sind besonders übersichtlich gestaltet und steigen im Schwierigkeitsgrad an: Es gibt Mandalas ohne und mit Zehnerübergang, Mandalas nur mit Plus- und nur mit Minusaufgaben sowie Mandalas mit gemischten Aufgaben. Mithilfe der farbigen Lösungsseiten können die Schülerinnen und Schüler außerdem selbstständig überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.
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Lernfortschrittsdiagnostik: Grundrechenarten
Mit diesem praxiserprobten Diagnostikverfahren sind Sie gewappnet für eine individuelle Förderplanung in Ihrer Mathematikklasse! Die 120 Tests zu den Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 ermöglichen es Ihnen nicht nur, die Lernstände seiner Schüler schnell zu erfassen - Durchführungshinweise, Lösungen und Lernverlaufs-Diagramme im Zusatzmaterial machen die Auswertung und Dokumentation ebenso einfach. Durch das systematische Erfassen der Lernstände können Rechenschwierigkeiten von Kindern früh erkannt und die Grundlagen für eine individuelle Förderdiagnostik gebildet werden. Die Tests sind in wenigen Minuten durchzuführen und somit gut in den Schulalltag zu integrieren. So gelingt eine fundierte Lernstandserhebung auch ohne großen Aufwand.
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Passwörter knacken
"Papa! Dürfen wir kurz an deinen Computer?" Papa überlegt ein wenig und antwortet dann: "Okay! Aber das müsst ihr euch schon verdienen! Holt euch mal schnell Zettel und Stifte! Ach, und eins noch: Ich ändere mein Passwort jeden Tag!" Beim "Passwörter knacken" geht es um das schnelle Lösen von Aufgaben mit Buchstaben und Zahlen zu den Lerninhalten Rechtschreibung, Grammatik, Kopfrechnen, Heimat- und Sachkunde bzw. Allgemeinwissen. Am Schluss ergeben die Lösungsbuchstaben jeweils ein Passwort.
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Einfache Rechenmandalas für den Zahlenraum bis 10
Die sichere Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10 ist für viele Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine große Herausforderung. Da heißt es üben, üben, üben. Doch wie können Sie als Lehrkraft Ihren Schülern Abwechslung zum immer gleichen Übungstrott bieten? Das klappt z. B. mit einem der 15 einfachen und motivierenden Rechenmandalas aus diesem Heft. Die Schüler üben beim Bearbeiten der Mandalas auf spielerische Weise das Lösen von Plus- und Minusaufgaben. Neben ihrer Rechenkompetenz schulen sie dabei gleichzeitig das Konzentrationsvermögen, die Ausdauer und die Auge-Hand-Koordination. Zudem wirkt das Ausmalen der Mandalas entspannend und beruhigend. Die flexibel einsetzbaren Mandalas sind besonders übersichtlich gestaltet und steigen im Schwierigkeitsgrad an: Es gibt Mandalas zu den Zahlenräumen bis 3, bis 6 und bis 10. Mithilfe der farbigen Lösungsseiten können die Schüler außerdem selbstständig überprüfen, ob sie richtig gerechnet haben.
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