Unterrichtsmaterialien Mathematik: Ganze Werke
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Mathematik
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Gesamtwerk
Rechensuchsel im Zahlenraum bis 100
Zahlen & Operationen, Muster & Strukturen Grundlagen schaffen ist so wichtig und doch auch schnell ermüdend, denn es ist oft nur üben, üben, üben! Hier nicht! Denn die motivierenden Rechensuchsel in diesem Band bieten Ihnen eine Fülle an direkt einsetzbaren Übungen für die Kompetenzbereiche Zahlen & Operationen sowie Muster & Strukturen. Rechensuchsel neu eingesetzt Hier wird die beliebte Rätselform Suchsel einmal anders eingesetzt: Ob die Schüler Ziffern, Zahlen und Nachbarzahlen in den Zahlenräumen 10, 20 und 100 suchen, anmalen und als Lösung ein schönes Bild erhalten oder ganze Rechnungen zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division entdecken - von der 1. bis zur 4. Klasse findet sich hier für jeden Schüler ein Rätsel! Grundrechenarten bis 100 automatisieren Dabei festigen sie die vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 und das Einmaleins, automatisieren die Rechenoperationen und erkennen Muster in Zahlen- und Aufgabenfolgen. Der einfache Aufbau der Übungen ermöglicht stets ein eigenständiges Arbeiten, die zwei Schwierigkeitsgrade eine schnelle Differenzierung. Außerdem werden Feinmotorik, visuelle Wahrnehmung sowie Konzentration und Ausdauer trainiert. So macht Matheüben Spaß und das Ergebnis macht stolz! Die Themen: - Ziffern, Zahlen, Nachbarzahlen - Kettenrechnungen - Addition - Subtraktion - Einmaleins - Multiplikation - Division Der Band enthält: - über 80 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - alle Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen - Lösungen zu allen Aufgaben
Gesamtwerk
Mathematik im Alltag
Manche Kinder sind schon früh von Zahlen fasziniert, sehen sie überall um sich herum; andere Kinder horchen aber lieber auf Geräusche, lieben und erzählen gern Geschichten, versuchen Schriftzeichen nachzumalen oder verändern durch Steine und Stöckchen den Weg des Wasserlaufes. Die Umwelt ist so vielfältig und reich an Anregungen, dass es verschiedene Sichtweisen auf sie gibt. Auch die Mathematik ist eine davon. Aus dem Inhalt: Zur Sache: Durch die Mathe-Brille; Lernvoraussetzungen: Außerschulische Lernorte; Unterrichtsidee: Bilderbücher im Mathematikunterricht; Inklusion: Mathe im Gepäck; Leistung & Beurteilung: Alltagsgegenstände unter der Mathe-Lupe; Unterrichtsidee: Zeit lässt sich nicht nur an Uhren ablesen; Grundsätzliches: Alltagsorientierung im Mathematikunterricht.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Bionik
Bionik – Erfindungen nach dem Vorbild der Natur Was haben Regenwürmer und Dübel gemeinsam? Und ist es Zufall, dass die Samen der Pusteblume aussehen wie kleine Fallschirme? Diesen und weiteren interessanten Fragen gehen Ihre Kinder in der vorliegenden Lernwerkstatt Bionik nach. Motivation leicht gemacht durch Experimente, Übungen und RätselDurch spannende Versuche für den Sachunterricht erlangen die Kinder die Erkenntnis, dass die Natur Vorbild für viele Erfindungen aus unserem Alltag ist. Darüber hinaus bearbeiten sie passend zum Thema Abschreibeübungen, lösen lustige Englisch-Rätsel, rechnen Blätterketten oder musizieren mit selbstgebastelten Löwenzahnflöten. Dabei arbeiten Ihre Kinder selbstständig und fächerübergreifend! Dies steigert die Motivation und führt zu einem besseren Lernerfolg. Individualisiert und selbstständig arbeiten Die Materialien liegen in dreifacher Differenzierung vor. So eignen sie sich sowohl zum Einsatz in unterschiedlichen Klassenstufen als auch in heterogenen Klassengemeinschaften. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Werkstatt-Angebot ab.
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Gesamtwerk
Kreis, Dreieck, Kreis ... Wie geht es weiter? - Arbeiten mit Muster und Strukturen.
Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren ... Haben Sie sich auch schon gefragt, wie Sie neben den inhaltlichen auch solche allgemeinen Kompetenzen in Ihren Mathematikunterricht integrieren können? Dieser Beitrag zeigt am Beispiel der Arbeit mit Mustern und Strukturen, wie das gelingt: Hier untersuchen die Schüler Musterfolgen, setzen diese fort oder erfinden eigene. Doch dabei bleibt es nicht. Anschließend tauschen sich die Kinder nach dem Ich-Du-Wir-Prinzip über ihre Ergebnisse und Erkenntnisse aus, reflektieren und kommunizieren darüber.
Gesamtwerk
Gitterbilder für den Mathematikunterricht
Üben kann Spaß machen! Ohne Übung geht es nicht im Mathematikunterricht der Grundschule. Doch kann das viele Üben nach einer Weile ermüdend wirken. Mit den Gitterbildern dieses Bandes ist dies anders. Sie enthalten eine Vielzahl an direkt einsetzbaren Übungen zu den Kompetenzbereichen Raum und Form und Muster und Strukturen. Steigender Anspruch im Mathematikunterricht Die Motive der Gitterbilder werden nach und nach komplexer und herausfordernder, sodass die Kinder genau beobachten und zählen müssen, um Formen mit geraden und schrägen Linien zu übertragen, sie zu vergrößern oder zu spiegeln. So festigen sie wichtige Grundlagen des Geometrieunterrichts. Eigenständige Arbeit - tolle Ergebnisse Dank des einfachen Übungsaufbaus können die Schülerinnen und Schüler besonders selbstständig arbeiten. Gleichzeitig trainiert das Bearbeiten der Gitterbilder die visuelle Wahrnehmung, das Vorstellungsvermögen, die Feinmotorik, die Ausdauer und natürlich die Konzentration der Kinder. Die Themen: - Muster weiterzeichnen - Einfache Figuren & Formen nachzeichnen - Komplexe Figuren & Bilder nachzeichnen - Figuren & Formen vergrößern - Figuren & Formen spiegeln und ergänzen Der Band enthält: - zahlreiche Aufgaben zum Weiterzeichnen von Mustern - viele Übungen zum Nachzeichnen einfacher und komplexer Gitterbilder - motivierende Aufgaben zum Vergrößern und Spiegeln von Figuren - über 120 Kopiervorlagen, wo notwendig mit Lösungen
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Gute Aufgaben im Mathematikunterricht
Mathematik einmal anders! Kompetenzorientierung ist im Mathematikunterricht nicht immer leicht umzusetzen. Im zeitgemäßen Unterricht sollen schließlich nicht nur mathematische Kompetenzen, sondern auch prozessbezogene Kompetenzen berücksichtigt werden. Gleichzeitig soll aktiv-entdeckendes Lernen im Fach Mathematik zum Einsatz kommen. Gute Aufgaben Mathematik Mit diesem Band erhalten Sie eine Sammlung guter Aufgaben zu allen Kompetenzbereichen der Doppeljahrgangsstufe 1/2. Die Aufgaben enthalten bereits Möglichkeiten zur Förderung und Differenzierung, um heterogenen Klassen bestens gerecht zu werden. Schneller Einsatz im Mathematikunterricht Der Band bietet Ihnen Unterrichtsverläufe zu den zentralen Bereichen des Mathematikunterrichts in den ersten beiden Schuljahren, die eine schnelle Einarbeitung und Umsetzung ermöglichen. Durch die praxisbewährten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen werden die Kinder zum selbstständigen Arbeiten motiviert. Der Band enthält: - Eine Einführung in das Thema - Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung und passende Aufgaben zu allen zentralen Bereichen des Mathematikunterricht in den Klassen 1/2 - Bildkarte zur Motivationsfigur Professor Knobelix - Weiterführende Tipps und Informationen
Gesamtwerk
Einfache Lernmodelle Geometrische Formen & Figuren
Geometrische Formen kennenlernen und üben Überall in unserer Umwelt können wir geometrische Formen entdecken, doch dafür müssen die Schülerinnen und Schüler diese Formen im Mathematikunterricht der Grundschule erst kennenlernen. Mit dem spielerischen und handlungsorientierten Ansatz der einfachen Lernmodelle dieses Bandes klappt dies im Nu! Geometrieunterricht mit Freude Mit den Lernmodellen dieses Bandes untersuchen, beschreiben und vergleichen die Kinder geometrische Figuren, sie lernen aber auch, diese selbst zu zeichnen und zu konstruieren. Dafür bietet der Band Vorlagen für 8 ebene Figuren und 11 dreidimensionale Figuren, um geometrische Formen besser zu visualisieren. Differenzierung im Geometrieunterricht Die Vorlagen für den Mathematikunterricht in der Grundschule erhalten Sie in zweifacher Differenzierung zu der jeweiligen Figur beschriftet, wodurch sich die Schüler die Fachbegriffe ganz nebenbei selbst erarbeiten. Zwei Arbeitsblätter zu jeder Grundfigur helfen dabei, das neu erlernte Wissen zu festigen. Der Band enthält: - Vorlagen für Lernmodelle der ebenen Figuren Dreieck, Kreis, Quadrat, Rechteck, Parallelogramm, Raute, Drachenviereck und Trapez - Vorlagen für Lernmodelle der Körper Quader, Würfel, Kugel, Pyramide, Kegel, Zylinder, Prisma, Tetraeder, Oktaeder, Dodekaeder, Ikosaeder - Arbeitsblätter zu den Formen und Figuren - Handlungsangebote wie Spiele sowie Bau- und Forscheraufgaben - Wissensspeicher mit geometrischen Fachbegriffen
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Dyskalkulie
Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen. Die Autorinnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogramme werden kritisch beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt. Ein didaktisch aufbereitetes Lehrbuch mit Marginalien, Übungsfragen und einem Glossar.
Gesamtwerk
Grundaufgaben Mathematik automatisieren 1x1 & 1÷1
Für das weitere Mathematiklernen Ihrer Schüler ist das Auswendigwissen des kleinen Einmaleins eine überaus wichtige Fertigkeit. Dadurch müssen sie nicht mehr jede Aufgabe mühevoll berechnen und können auch komplexere mathematische Inhalte schnell und sicher lösen. Allerdings will kein Lehrer die Motivation der Kinder durch stures Auswendiglernen der Grundaufgaben trüben. Dieser Band bietet Ihnen sofort einsetzbare Materialien, mit denen Ihre Schüler abwechslungsreich üben und ein stabiles Basiswissen aufbauen. Der Band enthält: - zahlreiche Spiele - Arbeitsblätter mit attraktiven Aufgabenformaten - kleine Übungen auf die Schnelle - Plakate und Co.
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Das Super-Testbuch - 700 Tests wie in der Grundschule
Ganz viel üben, alles testen und einfach besser werden: die ideale Lernportion für jeden Tag! Mit den wichtigsten Lernthemen für die 2. bis 4. Klasse. Über 700 Tests auf 448 Seiten mit den wichtigsten Regeln: kleine Testaufgaben verpackt in tägliche Lernportionen. Zwei Schwierigkeitsstufen, schnell erkennbar durch Sternchensymbole. Tipps geben kleine Hilfestellungen bei kniffligeren Fragen. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
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Üben in Strukturen – Entdeckungen ermöglichen
Soll bei den Kindern eine Entdeckerhaltung für mathematische Zusammenhänge aufgebaut werden, muss es auch außerhalb der Einführungsphasen in neue Themen Raum für Entdeckungen geben. Die Entdecker- und Forscher-Metaphern stellen grundlegende und durchgängige Einstellungen zum Fach dar. Es wäre verschenkte Zeit, wenn die Entdeckerhaltung in Übungsphasen nicht benötigt wird und daher wieder verkümmert. Aus dem Inhalt: Zur Sache: Entdecken beim Üben Lernvoraussetzungen: Produktives Üben für alle Unterrichtsidee: Buchstabensummen in der Hundertertafel Inklusion: Kennst du MIMI und IRI? Unterrichtsidee: Wind- und Flügelzahlen Grundsätzliches: Üben in Strukturen
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Skateboard, Riesenrad und Schokomuffin - Aufgaben zu Geldwerten und Geldbeträgen
Auf dem Rummel, auf dem Flohmarkt oder in der Bäckerei - vielfältige motivierende Kaufsituationen bilden in dieser Unterrichtseinheit den Rahmen für Übungsaufgaben rund ums Geld. Hier wird gekauft, gezählt und gerechnet. Und dabei erwerben die Schüler nicht nur mathematisches Wissen, sondern sie bekommen auch ein Gespür für Geld und Preise. Und das fördert ein kluges Kaufverhalten.
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Größen in der Grundschule Längen 1-4
Größen im Mathematikunterricht der Grundschule Am Thema Größen führt im Mathematikunterricht in der Grundschule kein Weg vorbei. Gleichzeitig sind Handlungsorientierung und Kompetenzorientierung wichtige Themen. Wie also bringt man den Schülern das Thema Größen handlungs- und kompetenzorientiert näher? Dieser Band liefert Ihnen die perfekten Materialien. Komplettpaket zum Thema Größen Hier erhalten Sie ein echtes Komplettpaket rund um das Thema Größen bestehend aus fertigen Stunden zur Einführung für alle vier Jahrgangsstufen, differenzierten Übungsmaterialien, Spielen, Kompetenztests und noch viel mehr abwechslungsreiches und motivierendes Material. Praxiserprobte Materialien Die Arbeitsmaterialien für das Fach Mathematik haben sich in der Praxis bewährt und helfen den Schülern dabei, Fachkompetenz und Methodenkompetenz aufzubauen. Mit ihrer Hilfe ist es für Sie kein Problem mehr, Ihren Mathematikunterricht zum Thema Größen spannend und anschaulich zu gestalten. Der Band enthält: - Einführungsstunden zum Größenbereich Längen für die Jahrgangsstufen 1-4 - differenzierte, handlungsorientierte Übungsmaterialien und Spiele - Kompetenztest
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Wir erforschen Spiegelzahlen
In diesem Material werden erforschen die Schülerinnen und Schüler Spiegelzahlen. Zusammen mit der putzigen Krake Neunopus machen die Kinder eine spannende Forschertour im Zahlenraum bis 100 und erforschen dort anhand gezielter Aufträge die Spiegelzahlen. So können sie spannende Zusammenhänge selbst entdecken und auswerten.
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Wir entdecken Daten, Diagramme & Zufälle
Daten und Diagramme sind langweilig und trocken? Keineswegs! Diese Werkstatt motiviert Ihre Schüler dazu, grundlegende Erfahrungen beim Erfassen und Darstellen von Daten zu sammeln. Kindgerechte Inhalte bilden die Grundlage für Fragestellungen, deren Ergebnisse die Schüler in Form von Strichlisten sowie Balken- und Säulendiagrammen darstellen. Des Weiteren lernen sie, einfache Tabellen und grafische Darstellungen zu lesen und selbstständig zu interpretieren. Glücks- und Würfelspiele veranschaulichen schließlich den wichtigen Wahrscheinlichkeitsbegriff - dabei lernen Ihre Schützlinge die Begriffe "sicheres", "mögliches" und "unmögliches" Ereignis kennen. Abgerundet wird die Werkstatt mit der Einführung des Baumdiagramms, das beim Zählen und Ordnen von realen Gegenständen hilft. Das beinhaltet die Werkstatt Die Erläuterungen enthalten neben allgemeinen Informationen auch grundlegende Hinweise zum Einsatz des Materials. Ein Laufzettel ermöglicht Schülern und Lehrern, stets den Überblick über den Arbeitsstand zu behalten. Zu den 12 zweifach differenzierten Stationen gibt es abwechslungsreiche Stationsblätter zum Anfertigen von Strichlisten und Diagrammen, Zeichenaufgaben, Ausschneide- und Klebeaufgaben, ein Würfelspiel und vieles mehr. Lösungsseiten zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse.
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