Unterrichtsmaterialien Mathematik: Ganze Werke
634 MaterialienIn über 634 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Mathematik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Mathematik
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Gesamtwerk
Geld - Daten und Zufall
Mit diesem Band erlernen Ihre Schüler den Umgang mit Geld sowie das Erfassen von Daten und Zufall mithilfe vielfältiger Methoden.
Gesamtwerk
Bilder für Symmie - Übungen zum Erkennen und Herstellen symmetrischer Figuren
Symmie ist ein kleiner Alien und geht auf dem Planeten Symmetrien zur Schule. Seine Klasse will in einer Ausstellung zeigen, was an ihrem Heimatplaneten so besonders ist. Dafür braucht sie ganz viele symmetrische Bilder. Wer könnte da besser helfen als Ihre Schüler? Dieser Beitrag bietet verschiedene Werkstätten, in denen eifrig gefaltet, gekleckst und gezeichnet wird. Und Sie werden sehen: Am Ende können die Kinder dem kleinen Alien eine stolze Anzahl symmetrischer Bilder präsentieren.
Gesamtwerk
Lapbooks im Mathematikunterricht - 1./2. Klasse
Unser Werk „Lapbooks im Mathematikunterricht“ liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die kinderleichte Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schülerinnen und Schüler Ihre Lernerfolge individuell gestalten und nachhaltig festigen! Drehscheiben, Taschen und Faltbücher: Mit diesen Entdeckermappen halten Ihre Schüler Lernergebnisse auf motivierende und kreative Weise durch Basteln, Schreiben und Zeichnen fest. Jedes Lapbook ist individuell, keines sieht aus wie das andere. Daher ist die Präsentation abwechslungsreich und spannend und Ihre Kinder haben Freude, ihr Produkt zu zeigen. Ihre Schüler können selbstständig entscheiden, wie sie mit den erarbeiteten Informationen umgehen. Sie gestalten ihr Lapbook nach eigenen Vorstellungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Daher bieten Lapbooks zahlreiche Möglichkeiten zur Differenzierung. Es gibt einfache Vorlagen, die nur ausgeschnitten werden müssen, andere können mit relativ viel Inhalt gefüllt werden. Die hier angebotenen Materialien greifen wichtige und beliebte Themen des Mathematikunterrichts der 1. und 2. Klasse auf. Infokarten, Blankovorlagen, Rückmeldebogen und Laufzettel runden das Angebot ab.
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Gesamtwerk
Rund um den Würfel
Es ist kein Zufall, dass der Würfel in der Geschichte, im kindlichen Alltag oder in der Welt der Erwachsenen immer wieder auftaucht. Es sind seine begriffsbildenen Eigenschaften, die ihn unverzichtbar machen. Um einen Begriff vom Würfel zu haben, genügt es nicht, einen Würfel zu identifizieren. Der Begriffserwerbsprozess ist gekennzeichnet durch die Aneignung seiner Eigenschaften und außerdem durch die Durchdringung des Begriffsgeflechts. Diesen verschiedenen Aspekten des Erfassung des geometrischen Würfels in all seinen Facetten wird in diesem Heft Rechnung getragen. Aus dem Inhalt: Zur Sache: Immer wieder der Würfel; Lernvoraussetzungen: Kinder (be)greifen den Würfel; Unterrichtsidee: Kippen und addieren; Unterrichtsidee: Bauen auf dem Spiegel; Unterrichtsidee: Was sagt uns der Schatten? Unterrichtsidee: Heptominos – Würfel mit doppeltem Boden; Grundsätzliches: Was ist ein Würfel?
Gesamtwerk
Was ist wo? - Mit Versteckspiel, Schatzsuche und Rätselrallye die wichtigsten Lagebeziehungen erfassen
Wer sitzt wo am Geburtstagstisch? Wem gehört das Geschenk unter dem Tisch? Und wo haben sich die Kinder versteckt? Objekte und Personen im Raum wahrzunehmen und deren Lage zu erfassen, gehört zu den basalen Fähigkeiten in der Mathematik. Auf einer lustigen Geburtstagsparty lernen Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit Lagebeziehungen zu erkennen und zu beschreiben. Dabei stehen mit Rätselrallye, Schatzsuche und Versteckspiel der spielerische Zugang und die praktische Anwendung im Vordergrund.
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Gesamtwerk
Mathematik durch Anfassen begreifen
Heterogene Lerngruppen optimal fördern Zunehmende Heterogenität in den Klassen, völlig unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Leistungsvermögen - wie können Sie da noch jedem einzelnen Kind gerecht werden und ein individuelles Begreifen der komplexen mathematischen Zusammenhänge ermöglichen? Angeleitetes Arbeiten im Mathematikunterricht Mit den konkreten Ideen des Bandes "be-greifen" alle Kinder Mathematik - durch angeleitetes Arbeiten mit Materialien aus dem Schulfundus. Differenzierung gelingt Ihnen dabei ohne aufwendige Vorbereitung und Einarbeitung: Die Kinder wählen selbstständig anhand der praktischen Anleitungen die jeweils geeigneten Materialien aus. Klar formulierte Aufgaben regen sie dazu an, durch Legen, Anordnen, Vergleichen und Strukturieren mathematische Zusammenhänge zu erforschen. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gewinnen Ihre Schüler so einen spielerisch-bewegten Zugang zur Mathematik - und üben zudem das Kommunizieren über mathematische Phänomene. Karteikartensammlung - modern, handlungs- & kompetenzorientiert Die vorliegende Karteikartensammlung ermöglicht Ihnen - passend zu den Bereichen des Lehrplans - einen modernen handlungs- und kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Durch den aktiv-entdeckenden Zugang erfährt jeder Ihrer Schüler Mathematik als etwas "Begreifbares". Die Themen: - Zahlen und Operationen - Raum und Form - Muster und Strukturen - Größen und Messen - Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit Der Band enthält: - Über 60 Praxisaufgaben im Karteikartenformat mit Anleitungen für die Schüler - Hinweise zum Einsatz und zu Differenzierungsmöglichkeiten für die Lehrkraft - Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Mathe-Spaß in der Weihnachtszeit - 1./2. Klasse
Der Advent bietet zahlreiche Gelegenheiten mathematische Themen besonders motivieren aufzugreifen, z.B Schneeflocken und Weihnachtssterne zum Thema Achsenspiegelung und geometrische Muster fortsetzen, Plätzchenrezepte zum Thema Rechnen mit Größen oder winterliche Zahlenrätsel.
Gesamtwerk
Lernkartei: Minusrechnen im Zahlenraum bis 20
Die „Lernkartei: Minusrechnen im Zahlenraum bis 20“ bietet Ihnen sofort einsetzbares Material, mit dem alle Ihre Schüler die wichtige Fähigkeit der Subtraktion motiviert und kompetent trainieren können! Sie bietet Ihnen einen Fundus verschiedenster anregender Aufgaben, mit denen Schüler in heterogenen Lerngruppen das Minusrechnen im Zahlenraum bis 20 üben, festigen und wiederholen können. Über das Rechnen im Zahlenraum bis 5, 10, 15 und 20 – mit und ohne Zehnerunterschreitung – werden die Schüler Schritt für Schritt an komplexere Aufgaben herangeführt. Zudem ist diese Lernkartei dreifach differenziert, sodass sie ideal im inklusiven Unterricht einzusetzen ist. Auch das Rechnen mit Geld wird ausführlich geübt. Während auf dem niedrigsten Niveau optische Hilfen und Wiederholungen im Vordergrund stehen, bilden die Aufgaben der höchsten Niveaustufe kniffelige Herausforderungen. So finden Sie für wirklich jeden Schüler Ihrer Klasse die passende Aufgabe! Die einzelnen Karteikarten sind im praktischen Format A5 gestaltet. Sie können diese sowohl als Kopiervorlage nutzen als auch laminieren und so immer wieder verwenden. Die verschiedenen Aufgabentypen und die ansprechende optische Gestaltung lassen Ihre Schüler mit viel Freude die Aufgaben lösen! Im Zusatzmaterial finden Sie Lösungen für alle Aufgaben sowie einen Laufzettel für Ihre Schüler.
Gesamtwerk
Die Mathe-Abenteuergeschichte für die Grundschule
Grundrechenarten und Größen spannend üben Um die für den Mathematikunterricht in der Grundschule essentiellen Themen Grundrechenarten und Größen zu beherrschen, ist regelmäßiges Üben sehr wichtig. Doch wie stellt man es an, dass das Üben nicht eintönig wird und die Kinder motiviert bleiben? Mit diesem Band erhalten Sie eine tolle Alternative zu den üblichen Übungsformen. Abenteuer Mathematik Der vorliegende Band integriert Grundrechenarten und Größen sinnvoll in eine fiktive Abenteuergeschichte, die alle Kinder gleichermaßen anspricht. In jedem Kapitel wird eine andere Grundrechenart oder Größe gesondert thematisiert. Passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen runden das Konzept ab. Mathematik üben einmal anders Dank des spielerischen und ganz anderen Ansatzes bleiben die Schülerinnen und Schüler motiviert und üben wichtige Lehrplaninhalte mit Spaß und Spannung. So wird zum intensiven Üben und Automatisieren angeregt. Der Band enthält: - eine spannende Abenteuergeschichte rund um Grundrechenarten und Größen - dreifach differenzierte, perfekt auf die Geschichte abgestimmte Arbeitsblätter - in der Geschichte integrierte Lösungen
Gesamtwerk
Rechensuchsel im Zahlenraum bis 100
Zahlen & Operationen, Muster & Strukturen Grundlagen schaffen ist so wichtig und doch auch schnell ermüdend, denn es ist oft nur üben, üben, üben! Hier nicht! Denn die motivierenden Rechensuchsel in diesem Band bieten Ihnen eine Fülle an direkt einsetzbaren Übungen für die Kompetenzbereiche Zahlen & Operationen sowie Muster & Strukturen. Rechensuchsel neu eingesetzt Hier wird die beliebte Rätselform Suchsel einmal anders eingesetzt: Ob die Schüler Ziffern, Zahlen und Nachbarzahlen in den Zahlenräumen 10, 20 und 100 suchen, anmalen und als Lösung ein schönes Bild erhalten oder ganze Rechnungen zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division entdecken - von der 1. bis zur 4. Klasse findet sich hier für jeden Schüler ein Rätsel! Grundrechenarten bis 100 automatisieren Dabei festigen sie die vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 und das Einmaleins, automatisieren die Rechenoperationen und erkennen Muster in Zahlen- und Aufgabenfolgen. Der einfache Aufbau der Übungen ermöglicht stets ein eigenständiges Arbeiten, die zwei Schwierigkeitsgrade eine schnelle Differenzierung. Außerdem werden Feinmotorik, visuelle Wahrnehmung sowie Konzentration und Ausdauer trainiert. So macht Matheüben Spaß und das Ergebnis macht stolz! Die Themen: - Ziffern, Zahlen, Nachbarzahlen - Kettenrechnungen - Addition - Subtraktion - Einmaleins - Multiplikation - Division Der Band enthält: - über 80 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - alle Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen - Lösungen zu allen Aufgaben
Gesamtwerk
Mathematik im Alltag
Manche Kinder sind schon früh von Zahlen fasziniert, sehen sie überall um sich herum; andere Kinder horchen aber lieber auf Geräusche, lieben und erzählen gern Geschichten, versuchen Schriftzeichen nachzumalen oder verändern durch Steine und Stöckchen den Weg des Wasserlaufes. Die Umwelt ist so vielfältig und reich an Anregungen, dass es verschiedene Sichtweisen auf sie gibt. Auch die Mathematik ist eine davon. Aus dem Inhalt: Zur Sache: Durch die Mathe-Brille; Lernvoraussetzungen: Außerschulische Lernorte; Unterrichtsidee: Bilderbücher im Mathematikunterricht; Inklusion: Mathe im Gepäck; Leistung & Beurteilung: Alltagsgegenstände unter der Mathe-Lupe; Unterrichtsidee: Zeit lässt sich nicht nur an Uhren ablesen; Grundsätzliches: Alltagsorientierung im Mathematikunterricht.
Gesamtwerk
Kreis, Dreieck, Kreis ... Wie geht es weiter? - Arbeiten mit Muster und Strukturen.
Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren ... Haben Sie sich auch schon gefragt, wie Sie neben den inhaltlichen auch solche allgemeinen Kompetenzen in Ihren Mathematikunterricht integrieren können? Dieser Beitrag zeigt am Beispiel der Arbeit mit Mustern und Strukturen, wie das gelingt: Hier untersuchen die Schüler Musterfolgen, setzen diese fort oder erfinden eigene. Doch dabei bleibt es nicht. Anschließend tauschen sich die Kinder nach dem Ich-Du-Wir-Prinzip über ihre Ergebnisse und Erkenntnisse aus, reflektieren und kommunizieren darüber.
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Gitterbilder für den Mathematikunterricht
Üben kann Spaß machen! Ohne Übung geht es nicht im Mathematikunterricht der Grundschule. Doch kann das viele Üben nach einer Weile ermüdend wirken. Mit den Gitterbildern dieses Bandes ist dies anders. Sie enthalten eine Vielzahl an direkt einsetzbaren Übungen zu den Kompetenzbereichen Raum und Form und Muster und Strukturen. Steigender Anspruch im Mathematikunterricht Die Motive der Gitterbilder werden nach und nach komplexer und herausfordernder, sodass die Kinder genau beobachten und zählen müssen, um Formen mit geraden und schrägen Linien zu übertragen, sie zu vergrößern oder zu spiegeln. So festigen sie wichtige Grundlagen des Geometrieunterrichts. Eigenständige Arbeit - tolle Ergebnisse Dank des einfachen Übungsaufbaus können die Schülerinnen und Schüler besonders selbstständig arbeiten. Gleichzeitig trainiert das Bearbeiten der Gitterbilder die visuelle Wahrnehmung, das Vorstellungsvermögen, die Feinmotorik, die Ausdauer und natürlich die Konzentration der Kinder. Die Themen: - Muster weiterzeichnen - Einfache Figuren & Formen nachzeichnen - Komplexe Figuren & Bilder nachzeichnen - Figuren & Formen vergrößern - Figuren & Formen spiegeln und ergänzen Der Band enthält: - zahlreiche Aufgaben zum Weiterzeichnen von Mustern - viele Übungen zum Nachzeichnen einfacher und komplexer Gitterbilder - motivierende Aufgaben zum Vergrößern und Spiegeln von Figuren - über 120 Kopiervorlagen, wo notwendig mit Lösungen
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Gute Aufgaben im Mathematikunterricht
Mathematik einmal anders! Kompetenzorientierung ist im Mathematikunterricht nicht immer leicht umzusetzen. Im zeitgemäßen Unterricht sollen schließlich nicht nur mathematische Kompetenzen, sondern auch prozessbezogene Kompetenzen berücksichtigt werden. Gleichzeitig soll aktiv-entdeckendes Lernen im Fach Mathematik zum Einsatz kommen. Gute Aufgaben Mathematik Mit diesem Band erhalten Sie eine Sammlung guter Aufgaben zu allen Kompetenzbereichen der Doppeljahrgangsstufe 1/2. Die Aufgaben enthalten bereits Möglichkeiten zur Förderung und Differenzierung, um heterogenen Klassen bestens gerecht zu werden. Schneller Einsatz im Mathematikunterricht Der Band bietet Ihnen Unterrichtsverläufe zu den zentralen Bereichen des Mathematikunterrichts in den ersten beiden Schuljahren, die eine schnelle Einarbeitung und Umsetzung ermöglichen. Durch die praxisbewährten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen werden die Kinder zum selbstständigen Arbeiten motiviert. Der Band enthält: - Eine Einführung in das Thema - Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung und passende Aufgaben zu allen zentralen Bereichen des Mathematikunterricht in den Klassen 1/2 - Bildkarte zur Motivationsfigur Professor Knobelix - Weiterführende Tipps und Informationen
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Dyskalkulie
Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen. Die Autorinnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogramme werden kritisch beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt. Ein didaktisch aufbereitetes Lehrbuch mit Marginalien, Übungsfragen und einem Glossar.
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