Unterrichtsmaterialien Mathematik: Ganze Werke Seite 45/45
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Mathematik
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Geodreieck und Zirkel
Kreise, Figuren, Strecken, Winkel: Die Schüler*innen lernen sicher mit dem Geodreieck und dem Zirkel umzugehen. Für jeden Lerntyp – den visuellen, den haptischen und den intellektuellen – setzen Sie die Kopiervorlagen individuell und gezielt ein. Inhalt: Arbeiten mit dem Geodreieck, Winkel mit dem Geodreieck, Arbeiten mit dem Zirkel, Grundkonstruktionen mit dem Zirkel, Lösungen
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Mathematische Denkaufgaben 6. Schuljahr
Komplexe Differenzierungsaufgaben für clevere Kids, die sorgfältig lesen, scharf denken und knallhart kombinieren können. Die Denkaufgaben eignen sich auch als Zusatzarbeiten für Kinder, die immer schon mit allem fertig sind. Jede Seite enthält drei ähnliche Aufgaben, die immer anspruchsvoller werden. Lösungen auf der Rückseite.
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Pfiffige Logicals ab 4. Schuljahr
Wo steht die längste Brücke? Welches ist das längste Tier? Wer hat die Bank überfallen? 37 anspruchsvolle Logicals zum sorgfältigen Lesen und scharfen Kombinieren führen zu erstaunlichen Lösungen. Je vier Logicals befassen sich mit demselben Grundthema. Der Schwierigkeitsgrad nimmt von 1 bis 4 zu. Die fünf Sudogicals sind ganz schön knifflig. Versuchen Sie es selbst! Eine besondere Knacknuss ist das Sudogical der Stufe 5, welches auch für «Logicalsuperhirnis» ganz schön knifflig ist. Die vorliegenden Logicals entstanden im Rahmen der Arbeit mit einer Gruppe der Begabtenförderung der Primarschule Uster. Vier Mädchen und ein Junge der 5. und 6. Klasse kamen nach dem Lösen diverser Logicals auf die Idee, selbst solche zu erfinden. So entstanden Dutzende von Logicals. Diese wurden von anderen Kindern der Unter- und Mittelstufe und zum Teil auch von (verzweifelnden) Eltern zu Testzwecken gelöst. Aus dem Inhalt: Kinder, Schule, Tiere, Sport, Rekorde, Krimis, Flaggen, Buchstaben, Sudogicals. Mit Lösungen. Viel Spass beim Lösen der pfiffigen Logicals!
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33 x 10 Unterschiede
Mit den Unterschiedsbildern schulen Sie Konzentration und Beobachtungsfähigkeit. Und Sie beschäftigen Kinder, die immer schon mit Allem fertig sind. Die Bilder unterscheiden sich in Dingen, die fehlen oder zugefügt werden, so wie Sie es gewohnt sind. Es gibt aber auch Elemente, die in der Grösse verändert wurden oder anders platziert sind. So bleibt die Aufgabe bis zum Schluss anspruchsvoll und spannend.
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