Arbeitsblätter für Mathematik: Beziehungen zwischen geometrischen Objekten

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Das Fühlen und Beschreiben von Körpern

Die SuS spielen ein Gedächtnisspiel mit geometrischen Körpern. Anschließend suchen sie Körper in ihrer Umwelt und untersuchen deren Aussehen aus der Vogelperspektive. Die Zusammensetzung von Körpern und der Unterschied verschiedener Formen wird von den SuS bearbeitet. Zuletzt ertasten sie Körper, beschreiben und bestimmen diese.

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Mathematik Sekundarstufe Gesamtschule Realschule Hauptschule Gymnasium Mittelschule Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 12 Seiten Klippert

Raus aus dem Klassenraum

Mathematik begegnet uns im Alltag an vielen Stellen. Dies zu zeigen, geht nur bedingt im Klassenraum. Das Material befasst sich mit mathematischen Aufgaben auf dem Schulgelände und außerhalb des Schulgeländes. So rechnen die SuS bspw. Bremswege des Fahrrads auf dem Schulhof aus. Sie verknüpfen so Erfahrungen mit den zugehörigen Aufgaben.

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Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Raum und Form, Rechenoperationen, Grundlagen, Geometrische Objekte, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Zusammenhang zwischen Rechenoperationen, Fachdidaktische Hinweise, Beziehungen zwischen geometrischen Objekten, Umwelterschließung, bewegte Mathematik, ganzkörperliches Lernen, Fächerübergreifender Aspekt, Mathematik in der Realität, Berufsbilder und Mathematik, Mathematik auf dem Schulgelände, Mathematik außerhalb des Schulgeländes

Mathematik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule Mittelschule 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Mathe an der Rolltreppe - Mathematische Entdeckungen bei einer Rallye durch die Stadt

Das Material beinhaltet die Durchführung einer Stadtrallye. Die SuS haben Freude an Mathematik, da sie sie selbst in ihrer alltäglichen Umgebung entdecken dürfen, sie sind motiviert beim Rechnen, Knobeln und Probieren sowie einfallsreich und kreativ bei den Lösungen. Sie schätzen, messen und berechnen Größen. Ebenfalls erkennen sie geometrische Formen.

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Keywords Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrie in der Ebene, Geometrische Objekte, Grundlagen, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Beziehungen zwischen geometrischen Objekten, Arbeitsmittel und Messgeräte, Fachdidaktische Hinweise, Ähnlichkeit, motivierender Lernanlass, Umwelterschließung, Alltagsbezug, bewegte Mathematik, schätzen, messen, Formen erkennen, Modellieren, Problemlösen, Kommunizieren, Argumentieren, Messwerkzeuge verwenden

Mathematik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Realschule Mittelschule Hauptschule 7-8 . Klasse 2 Seiten Friedrich