Arbeitsblätter für Kunst: Verhalten vor der Kamera

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Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Digitale Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Medien, Flächiges Gestalten, Fotografie, Begegnung mit einem Kunstwerk, Auseinandersetzung mit Medien, Bildanalyse und -interpretation, Darstellung des Menschen, Zeichnen, Fotografieobjekte, Verhalten vor der Kamera, Grundlagen der Bildgestaltung, Bildzeichen, Mensch, Gestellte Aufnahme, Standpunkt/ Blickwinkel, Verfahren und Techniken, Fotografieren, Porträt, Mensch, Menschenbilder, Zeichnen, Körperwahrnehmung, Mimik, Gestik, szenische Darstellung

„Imitation – Fotografie – Porträt“: Versuch einer mimetischen Annäherung an historische Physiognomien

Die spielerisch anmutende Aneignung einer neuen Körper- und Bewegungskultur ist konstituierendes Moment der Adoleszenzentwicklung und insofern geeigneter Gegenstand einer kunstpädagogischen Auseinandersetzung mit der künstlerischen Tradition des Porträts.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Digitale Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Medien, Flächiges Gestalten, Fotografie, Begegnung mit einem Kunstwerk, Auseinandersetzung mit Medien, Bildanalyse und -interpretation, Darstellung des Menschen, Zeichnen, Fotografieobjekte, Verhalten vor der Kamera, Grundlagen der Bildgestaltung, Bildzeichen, Mensch, Gestellte Aufnahme, Standpunkt/ Blickwinkel, Verfahren und Techniken, Fotografieren, Porträt, Mensch, Menschenbilder, Zeichnen, Körperwahrnehmung, Mimik, Gestik, szenische Darstellung

Kunst Grundschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule 3-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Kunst_neu, Primarstufe, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Digitale Medien, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Aktionsbetontes Gestalten, Collagieren, Gestaltungsaktionen, Fotografie, Textilien, Gestalterische Aktionen, Collagieren mit ausgeschnittenen Bildteilen, Verhalten vor der Kamera, Masken und Kostüme, Verformen und verbinden, Modellieren, Märchen, Märchenfigur, Collagieren, Theater, Rollenspiel, Kostüm, Erzählkarten, Schmuckgestaltung, Zeitung, Brüder Grimm

Ideen zu „Rumpelstilzchen“ und anderen Märchen

Die Märchen der Brüder Grimm bieten vielerlei ästhetische Gestaltungsanlässe. Die hier gezeigten Fotos dokumentieren exemplarisch, wie verschiedene Ideen mit Bezug zum Märchen „Rumpelstilzchen“ im Rahmen einer Projektwoche (Klasse 1– 4) umgesetzt wurden. Die dargestellten Anregungen können auf zahlreiche andere Märchen übertragen werden.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Digitale Medien, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Aktionsbetontes Gestalten, Collagieren, Gestaltungsaktionen, Fotografie, Textilien, Gestalterische Aktionen, Collagieren mit ausgeschnittenen Bildteilen, Verhalten vor der Kamera, Masken und Kostüme, Verformen und verbinden, Modellieren, Märchen, Märchenfigur, Collagieren, Theater, Rollenspiel, Kostüm, Erzählkarten, Schmuckgestaltung, Zeitung, Brüder Grimm

Kunst Grundschule 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich