Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 8
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Site-Specific Performances - Performativ handelnde Körper im Dialog mit besonderen OrtenDie künstlerischen Strategien von „Site-Specific Performances“, berühren zwei Aspekte, die in der Kunst der Gegenwart einen hohen Stellenwert einnehmen: die Ortsspezifität und die Performativität. Diese Strategien können für den Unterricht fruchtbar werden. Informationen für Lehrpersonen.
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Projekt "Wirkstoff Farbe": Inszenierung von Farben und ihrer WirkungDieser Beitrag präsentiert die Ergebnisse der SuS einer elften Klasse zur Realisierung des gemeinsamen Kunstprojektes "Gutes aus der Farbapotheke" mit einer siebten Klasse. Dabei fertigen sie eine eigenständige Formengeschichte an und überlegen sich farbige Gegenstände und Erfahrungen mit diesen im Alltag.
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Wenn Worte auslaufen - Schrift im Bild gestaltenDie SuS gestalten einen Schriftzug in fließend wirkenden Schriftbildern. Dabei verwendet sie verschiedene Farben und Techniken.
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Texte präsentierenEngel mit Karte (Figur mit Textfläche); Merkzettel (Collage mit Haftnotizzetteln); Nicht vergessen! (Schrift im Bild); Alles im Rahmen (Gesicht als Posterrahmen)
Verwandte Themen
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Gedankenfluss durch Wortlandschaft - Bilder schreibenDie SuS zeichnen aus dem Schreibfluss heraus. Damit setzen sie die Schrift als Ausdrucksmittel im Bild ein.
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I am only a bird - Bilder mit Schrift gestaltenDie SuS gestalten einen Text auf die Bedeutung eines Schlüsselwortes hin. So entwerfen sie ein Schrift-Bild.
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Von orakelnden Orkas und Tee trinkenden TrollenBei diesem Unterrichtsbeispiel an der Schnittstelle von Bild und Schrift wird der Buntstift für die Illustration surrealer Kurztexte eingesetzt. Diese Sprachspiele dienen auch der Wortschatzerweiterung.
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