Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 8
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Einheit
Historische Werkprozesse verstehen - Rembrandts Bildprozess zur Geschichte des „reuigen Judas“Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit zeigt, wie SuS historische Bildlösungen erforschen und durch eigene bildnerische Versuche besser verstehen können.
Szenische Darstellung von Bildern
5-13. Klasse
Sekundarstufe 1
14 SeitenSzenische Darstellung von Bildern5-13. KlasseSekundarstufe 114 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Historischer Kunst begegnenIn diesem Beitrag wird aufgezeigt, welchen Stellenwert die Beschäftigung mit historischer Kunst bekommen kann, wenn man den Lernenden die Relevanz kunstgeschichtlicher Werke in ihrer Entstehungszeit vermittelt – aber auch ihre Aktualitätsbezüge erlebbar macht. Didaktisch begründete Zusammenstellungen aufeinander bezogener Bildensembles laden zum vergleichenden Sehen ein und befördern ein Bewusstsein für die Geschichte wie auch ein Verstehen der Gegenwart.
Begegnung mit einem Kunstwerk5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Legenden - Teil 1Vergangenheit und Gegenwart verbinden
Szenische Darstellung von Bildern5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenSzenische Darstellung von Bildern5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Ein gutes Bild abgebenIm hier vorgestellten Unterrichtsbeispiel setzten sich die Schülerinnen und Schüler eines Oberstufenkurses auf praktisch-rezeptive Weise mit der neueren Dürerforschung auseinander. Die unterrichtliche Reflexion einer historischen Werbestrategie diente dabei als Brücke zur gegenwärtigen Nutzung und bildnerischen Gestaltung eigener berufsbezogener EgoDokumente in Form von Visitenkarten.
Farbenlehre5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenFarbenlehre5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Smartphones und Tablets im EinsatzMobile digitale Medien – wie Smartphones und Tablet-Computer – werden seit wenigen Jahren im Kunstunterricht verstärkt genutzt. Ziel dieses Beitrags ist es, die Chancen und Risiken mobiler, digitaler Medien im kunstdidaktischen Kontext kritisch zu verorten und deren situationsangemessene Einsatzmöglichkeiten zu reflektieren.
Szenische Darstellung von Bildern5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenSzenische Darstellung von Bildern5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Die Kamerabewegung - Gestaltungsprinzip des „fließenden Blicks“Durch Kamerabewegungen entstehen beim Filmbetrachter eigene Vorstellungsräume, die durch Licht, Ton, Musik und Schnitt des Filmes zusätzlich verdichtet werden.
Gestalten1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenGestalten1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Die Kameraperspektive - eine Gewöhnung an UngewöhnlichesDurch die Wahl der Kameraperspektive kann man auch scheinbar banale alltäglich Geschichten emotional aufladen und höchst spannend gestalten.
Kamerabedienung1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenKamerabedienung1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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