Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 5
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Raub im Gewächshaus - Zu einer Kriminalgeschichte Spuren detailgenau zeichnenDie SuS zeichnen Naturmaterialien und Bruchstücke detailgenau mit dem Bleistift ab. Anschließend kolorieren sie die Bleistiftzeichnung mit Buntstiften.
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Einen „character“ aufbauenDie SuS erarbeiten allgemeine Merkmale eines Characters. Anschließend erarbeiten sie einen Character für eine Comicfigur. Diese zeichnen die SuS mit Bleistift und colorieren mit dem Buntstift.
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Kunststunden schnell und einfach - 5./6. Klasse - Teil 1Im Chinesenland (Mischtechnik: Collage, Wachsmalkreide); Zeitungsgockel (3D-Papierarbeit: Zeitungspapier); Was für eine Mähne! (Filzstiftarbeit: gezieltes Kritzeln); Clown (Drucken: Kreide, Papiertupfer); Wirbelsturm (Bilddiktat: Bleistift, Wachsmalkreiden); Schulchor (Zeichnen mit Filzstiften)
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Kunststunden schnell und einfach - 5./6. Klasse - Teil 2Rotierende Buchstaben (Zeichnen mit Schablonen); Stundenplan (Arbeiten mit Filzstiften, Wachsmalkreide); Eierkronen (3D-Papierarbeit); Unter dem Zirkuszelt (Gruppenarbeit: Zeichnen, Frottage); Klasse(n)-Ideen (Gemeinschaftsarbeit aus Notizzetteln); Traumschiff (Zeichnen aus der Fantasie: Bleistift); Vor dem Fernsehapparat (Kleben, Zeichnen); Sommer auf dem Balkon (Collage)
Verwandte Themen
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Skulptur „im erweiterten Feld“ - Zwischen autonomer Plastik und HandlungsformIm folgenden Material-Teil wird anhand unterschiedlicher künstlerischer Themenfelder, Strategien und Herangehensweisen das weite Spektrum der Skulptur heute veranschaulicht – von plastischen, skulpturalen und installativen Verfahren bis hin zu autonomer Form und partizipativem Objekt.
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KettenreaktionenDie SuS beschäftigen sich, ausgehend von einem Film, mit dem Themenbereich "Kettenreaktion" und dem Dominoprinzip. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Von A bis ZBlog: iletterju.com – Handlettering; Buchstabenleuchtkasten selbst gemacht; Schrift aus Draht
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