Unterrichtsmaterialien Kunst: Gymnasium
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Farbe, Wasser, Non-finito: Cézannes Technik selbst ausprobierenSie erarbeiten eigene Stillleben-Kompositionen und üben sich in der Aquarelltechnik in Anlehnung an Cézannes Werke.
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Das schwarze Schloss – Bildanalyse von Cézannes „Château Noir“Die Schülerinnen und Schüler üben sich an einem Beispiel exemplarisch in der Analyse
und Interpretation von Kunstwerken.
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Farbe bis zum Horizont – Landschaftsmalerei nach Cézanne Im Anschluss erstellen Sie ein eigenes Landschaftsgemälde in Anlehnung an Cézanne.
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Produktion: eigene Inszenierungen der Schülerinnen und Schüler nach einem Vorbild (Gauguin, Cézanne)Erste fotografische Inszenierung
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Der Klee-Spiele-Erfinder – wir entwickeln ein Brettspiel nach Paul KleePaul Klee gilt als einer der bedeutendsten Künstler des 20. Jahrhunderts. Sein Werk beeindruckt durch eine Vielzahl an Techniken und die gestalterische Bandbreite – von relativer Gegenständlichkeit bis zur reinen Abstraktion. Die oft märchenhaft anmutenden Bilder lassen Raum für eigene Interpretationen und bieten sich für einen assoziativen und spielerischen Zugang an. Durch ein Maldiktat, ein Klee-Mühlespiel und ein Klee-Puzzle lernen die Schülerinnen und Schüler den Künstler und einige seiner Werke kennen. Mit diesem Repertoire an Formen und Farben werden die Lernenden zu Spiele-Erfindern und entwickeln ein Brettspiel im Stile Klees. Natürlich kommt auch der Spielspaß nicht zu kurz!
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Paul Klee: Kunst und KlangDie SuS beschäftigen sich mit den Werken von Paul Klee und spüren die Wirkung der Musik in seinen Arbeiten. Sie erstellen eigene Kunstwerke, die Musik und Kunst verbinden. Didaktisch-methodische Hinweise sind enthalten.
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Kunst und Künstler des BauhausesDie SuS erarbeiten und zeichnen die Merkmale der Bauhaus-Kunst anhand von zwei Werkbeispielen und begegnen der Biografie von Paul Klee und Wassily Kandinsky. Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
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