Kunst, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Darstellung der sichtbaren Wirklichkeit, Bildanalyse und -interpretation, Porträt, Kontext des Kunstwerks, Biografischer Kontext, Biografie, Spur, opfer, Prozess, Spuren, Lebenswelt
