Unterrichtsmaterialien Kunst: Gymnasium
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Einheit
Zum Beispiel: Andy Goldsworthy - LehmwandDer Autor beschreibt die Entstehung, das Aussehen und die Wirkung der Installation "Lehmwand" von Andy Goldsworthy. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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1-13. Klasse
Grundschule
2 SeitenDruck1-13. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die «Boteropille» - Einübung in die Grundqualitäten plastischer Handlung und VorstellungIn kleinplastischer Form erproben die SuS elementare plastische Handlungen mit Ton. Zuvor werden Plastiken von Aristide Maillol, Mariano Marini und Fernande Botero besprochen.
Gestalten mit Ton3-13. KlasseGrundschule2 SeitenGestalten mit Ton3-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Fabulieren in TonDie SuS schreiben eine reale oder fiktive Geschichte auf und gestalten diese in Ton.
Gestalten mit Ton4-13. KlasseGrundschule1 SeiteGestalten mit Ton4-13. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Raum im Raum im Raum … - Mobile Raumerkundung mit einfachen MittelnDieses Kursprojekt aus der Kunstpraxis wurde im Studiengang Lehramt Kunst am Institut für Kunst und Kunstwissenschaft der Universität Duisburg Essen durchgeführt. Im Zentrum der Auseinandersetzung mit dem Raum steht die Einfachheit der verwendeten Mittel.
bauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe3 Seitenbauen und konstruieren1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lüften! - air conditioning im KunstunterrichtDer Beitrag thematisiert die Veränderungsmöglichkeiten von Räumen und zeigt Beispiele für die Gestaltung von Räumen mit den SuS. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Kartons und Kisten4-13. KlasseGrundschule4 SeitenKartons und Kisten4-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Die grossen Fische fressen die kleinenM1-M11 Die grossen Fische fressen die kleinen
Kartons und Kisten7-13. KlasseGymnasium18 SeitenKartons und Kisten7-13. KlasseGymnasium18 Seiten
Einheit
Trickfilme mit dem Smartphone erstellenDie SuS beschäftigen sich mit der Funktionsweise des Films und beleuchten die Arbeit des Pioniers Muybridge. Anschließend entwickeln sie einen eigenen Trickfilm, indem sie ein Sprichwort szenisch umsetzen. Hierfür schließen sich die SuS in Gruppen zusammen, gestalten eine Kulisse, Figuren sowie Requisiten und bauen ein Stativ. Die abfotografierten Einzelbilder werden am Computer zu einem Film zusammengesetzt.
Kartons und Kisten7-13. KlasseGymnasium24 SeitenKartons und Kisten7-13. KlasseGymnasium24 Seiten
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