Unterrichtsmaterialien Kunst: Grundschule
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Farbwirkung
1. Klasse
Grundschule
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Einheit
Die kunterbunte Farbenwerkstatt - Teil 2Station 10 – Warme Farben: Mandala; Station 11 – Kalte Farben: Regentropfen; Station 12 – Farbiger Buchstabensalat; Station 13 – Immer heller!; Station 15 – Farbwörter; Station 16 – Farben mischen; Station 18 – Bunt gemischt!; Station 19 – Farbspirale; Station 20 – Regenbogen
Farbenlehre2-3. KlasseGrundschule9 SeitenFarbenlehre2-3. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
Der Winter ist kunterbuntDass die „kalte und graue Jahreszeit“ in Wirklichkeit viele leuchtende Farben bereithält, gilt es in dieser Unterrichtsidee zu entdecken. Während eines Spaziergangs nehmen Kinder die verschiedenen Farben des Winters wahr, sammeln und sortieren diese und halten ihre Entdeckungen in eigenen „Forschungsbüchern“ und Collagen fest.
Kalte Farben3-5. KlasseGrundschule4 SeitenKalte Farben3-5. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Kalte Füße! – Können Farben das ausdrücken?Wir empfinden ein Badewasser als lauwarm, meinen hingegen, in der Stube sei es mollig warm. Die Verkäuferin nennt schwärmend ein Top polarweiß oder frostblau. Welcher Farbton könnte zu lauwarm oder frostblau passen? Bei der Malaufgabe Kalte Füße versuchen Ihre Schülerinnen und Schüler, derart gefühlte Farben zu ermischen. Die Betrachtung eines Stilllebens von Gabriele Münter, das neben Kaltwarmkontrasten noch weitere Farbkontraste aufzeigt, führt zur praktischen Aufgabe.
Kalte Farben5-6. KlasseGesamtschule17 SeitenKalte Farben5-6. KlasseGesamtschule17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Silber-Training - Teil 2Training 11: Mit Deckweiß mischen; Training 12: Pastelltöne mischen; Training 13: Blasse und kräftige Blüten malen; Training 14: Warme und kalte Farben; Training 15: Farbfamilien; Training 16: Körperfarben mit Wasserfarben mischen; Training 17: Selbstporträt mit Wasserfarben malen; Silber-Prüfung
Farbenlehre1. KlasseGrundschule11 SeitenFarbenlehre1. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
LippenbalsamDer Blick in das Pflegestiftregal im Handel verunsichert oft. Bei zahllosen Eigenschaften, Inhaltsstoffen, Gerüchen und Farben fällt die Auswahl schwer. Welcher Pflegestift ist der richtige? Eine Lippenpflege ist schnell gemacht aus wenigen natürlichen Basiszutaten und pflanzlichen Wirkstoffen für ganz individuelle Bedürfnisse. Egal ob als Schutz gegen kaltes Winterwetter, für spröde, rissige Lippen oder einfach nur, um Lippenrot zu betonen.
Kalte Farben1-13. KlasseGrundschule1 SeiteKalte Farben1-13. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Die Dorfstraße im WinterBei einem Bilddiktat malen die SuS nach der Beschreibung eines Gemäldes von Gabriele Münter, ohne dieses zu sehen. Sie entwickeln aufgrund der Erzählung ihre eigenen Vorstellungen und setzen diese bildnerisch um. Dabei beschäftigen sie sich vor allem mit kalten Farben.
Kalte Farben1-4. KlasseGrundschule4 SeitenKalte Farben1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
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