Arbeitsblätter für Kunst: Collagieren mit Buchstaben und Wörtern

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Von A bis Z zum Bild – Malen mit Wasserfarben nach einem Kunstwerk von Alighiero Boetti

Endlich kann ich alle Buchstaben! Jedes Kind ist stolz, wenn es im Laufe der ersten Klasse die Buchstaben gelernt hat. Das muss gefeiert werden! Warum nicht mal mit Pinsel und Farbe? Nach dem Vorbild des Künstlers Alighiero Boetti gestaltet in dieser Unterrichtseinheit jedes Kind seinen Lieblingsbuchstaben mit Wasserfarben. Und am Schluss wird von A bis Z alles zu einem farbenfrohen Gesamtbild zusammengesetzt.

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Kunst Grundschule 1-2 . Klasse 8 Seiten Raabe

Otto, Anna, Bob – ein Palindrom-Scherenschnitt

Die vorliegende Einheit befasst sich mit dem Erscheinungsbild von Schriften und hat die Gestaltung eines Palindroms mit selbst gestalteten Buchstaben zum Ziel. Auf die typografische Klassifizierung von Schriften wird verzichtet.

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Kunst Hauptschule 5-6 . Klasse 12 Seiten Raabe

Sammeln, ordnen, kombinieren, umdeuten

Mit dem digitalen und sozialen Wandel des 21. Jahrhunderts gehen fragmentierte Lebenswelten einher. Die Collage bietet eine Gestaltungspraxis, die das Disparate aufnimmt und Wirklichkeit(en) gestalterisch bearbeitet. Hieraus ergeben sich für das Collagieren im kompetenzorientierten Kunstunterricht vielfältige didaktische Potenziale.

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Kunst Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Das Letter-ART Projekt „Remember 1914 – 1918“ - Kunstdidaktik und Friedenspädagogik

Das Letter-ART-Projekt – ein Kooperationsprojekt der Universität Paderborn und der Universität Osnabrück – steht in der Erinnerungskultur des Ersten Weltkriegs. SuS aus Deutschland, Belgien und Frankreich haben „Letter-ARTs“ erstellt, die ihren heutigen Blick auf den Ersten Weltkrieg zum Ausdruck bringen.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sekundarstufe II, Flächiges Gestalten, Collagieren, Collage und Montage, Collagieren mit Buchstaben und Wörtern, Collage, Letter-Art, Projekt, Collage, Krieg, Friedenspädagogik, Soldat

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Mit Schriftbild groß rauskommen

Die SuS lernen Verfahren zur Vergrößerung von Buchstaben kennen. Anschließend bearbeiten sie Schriftzeichen am PC und stellen plakative Schriftzeichen her. Zuletzt setzen sie Lernenden Schriftzeichen kontextbezogen und gezielt ein.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Zeichnen, Schriftgestaltung, Buchstaben, Vergrößerung, Schriftgestaltung, Skizze, Perspektive, Gestaltung, Plakat, Werbung

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Wir gestalten einen Buchumschlag

Warum sollten SuS die schreiben und malen können, nicht beides kombinieren und selber einen Buchumschlag entwerfen? Auf diese Weise lernen sie die handwerkliche Arbeitsweise von Gebrauchsgrafikern kennen.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Collagieren, Malen, Zeichnen, Collagieren mit Buchstaben und Wörtern, Schriftgestaltung, Buchumschlag, Titelbild, Titelfigur, Einband, Grafiker

Kunst Grundschule 2-3 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Von der historischen Buchform zum eigenen Buch

Die SuS beschäftigen sich mit der Entwicklungsgeschichte des Buches und seinen vielfältigen Formen. Dadurch angeregt werden sie selbst aktiv und stellen eigene Bücher her.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Flächiges Gestalten, Collagieren, Zeichnen, Malen, Collagieren mit Buchstaben und Wörtern, Schriftgestaltung, Faltbuch, Schablone, Buchdruck, Papier

Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich