Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 11
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Arbeit in einem ehemaligen KonzentrationslagerDie Schülerinnen und Schüler erleben, wie die Projektklasse in der historischen Umgebung des Konzentrationslagers Theresienstadt ihren ersten Arbeitstag im Garten meistert.
Konzentrationslager
8-12. Klasse
RealschuleKonzentrationslager8-12. KlasseRealschuleTesten kostet nichts
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Führung durch das ehemalige KonzentrationslagerDie Lernenden erleben, wie die Projektklasse an einer Führung über das Gelände des ehemaligen Konzentrationslagers Theresienstadt teilnimmt und im Interview über ihre Erlebnisse reflektieren.
Konzentrationslager8-12. KlasseRealschuleKonzentrationslager8-12. KlasseRealschule
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Männer hinter Hitler IIOhne diese Männer wäre das System Hitler nicht möglich gewesen. Er benötigte Menschen, die seinen Ansichten, seinem Judenhass und seinen militärischen Zielen bedingungslos folgten. Sie hinterließen ca. 50 Millionen Tote. Adolf Hitler und Heinrich Himmler planen die Endlösung: die Ausrottung der Juden und der Unerwünschten. 1942: Angehörige der jüdischen Religion aus ganz Europa werden in die Konzentrationslager transportiert und dort in den Gaskammern beseitigt oder zur Zwangsarbeit bis zum Tod verurteilt. Himmler: „Ich kann meinen Führer nicht verraten! Alles was ich bin, verdanke ich ihm“. Eichmann war einer der gnadenlosesten Henker der Nazis. Er brachte sein Gewissen zum Schweigen und weigerte sich, auf Fragen über den Sinn seiner Handlungen zu antworten. Eichmann flieht nach Argentinien, er wird vom Mossad gejagt, gefangen und in Israel 1962 hingerichtet. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien.
Konzentrationslager11-13. KlasseSekundarstufe 2Konzentrationslager11-13. KlasseSekundarstufe 2
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Hitler’in arkasındaki adamlar IIOhne diese Männer wäre das System Hitler nicht möglich gewesen. Er benötigte Menschen, die seinen Ansichten, seinem Judenhass und seinen militärischen Zielen bedingungslos folgten. Sie hinterließen ca. 50 Millionen Tote. Adolf Hitler und Heinrich Himmler planen die Endlösung: die Ausrottung der Juden und der Unerwünschten. 1942: Angehörige der jüdischen Religion aus ganz Europa werden in die Konzentrationslager transportiert und dort in den Gaskammern beseitigt oder zur Zwangsarbeit bis zum Tod verurteilt. Himmler: „Ich kann meinen Führer nicht verraten! Alles was ich bin, verdanke ich ihm“. Eichmann war einer der gnadenlosesten Henker der Nazis. Er brachte sein Gewissen zum Schweigen und weigerte sich, auf Fragen über den Sinn seiner Handlungen zu antworten. Eichmann flieht nach Argentinien, er wird vom Mossad gejagt, gefangen und in Israel 1962 hingerichtet. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien.
Konzentrationslager11-13. KlasseSekundarstufe 2Konzentrationslager11-13. KlasseSekundarstufe 2Verwandte Themen
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Men behind Hitler IIOhne diese Männer wäre das System Hitler nicht möglich gewesen. Er benötigte Menschen, die seinen Ansichten, seinem Judenhass und seinen militärischen Zielen bedingungslos folgten. Sie hinterließen ca. 50 Millionen Tote. Adolf Hitler und Heinrich Himmler planen die Endlösung: die Ausrottung der Juden und der Unerwünschten. 1942: Angehörige der jüdischen Religion aus ganz Europa werden in die Konzentrationslager transportiert und dort in den Gaskammern beseitigt oder zur Zwangsarbeit bis zum Tod verurteilt. Himmler: „Ich kann meinen Führer nicht verraten! Alles was ich bin, verdanke ich ihm“. Eichmann war einer der gnadenlosesten Henker der Nazis. Er brachte sein Gewissen zum Schweigen und weigerte sich, auf Fragen über den Sinn seiner Handlungen zu antworten. Eichmann flieht nach Argentinien, er wird vom Mossad gejagt, gefangen und in Israel 1962 hingerichtet. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien.
Konzentrationslager11-13. KlasseSekundarstufe 2Konzentrationslager11-13. KlasseSekundarstufe 2
Einheit
SS-Wachmänner vor Gericht - Eine kompetenzorientierte Lernaufgabe zur Förderung der WerturteilsbildungDie SuS bewerten die Verantwortung von Wachleuten für die Verbrechen in einem Konzentrationslager während des Zweiten Weltkrieges. Zudem verfeinern sie in Diskussionen ihre individuelle moralisch-ethische Bewusstseinsbildung.
Konzentrationslager11-13. KlasseGesamtschule
6 SeitenKonzentrationslager11-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
NS-Geschichte und digitale Erinnerungskultur - M8-M10 Du bist anders – Verfolgung im Nationalsozialismus; Verfolgung durch staatliche Gewalt; Der Erfolg der Verfolgung – Der soziale Druck
Verfolgung während des Nationalsozialismus11. KlasseGymnasium12 SeitenVerfolgung während des Nationalsozialismus11. KlasseGymnasium12 Seiten
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