Unterrichtsmaterialien Geschichte: Gymnasium
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Ein kolonialer Straßenname in der DiskussionDie SuS beschäftigen sich ausgehend von einem kolonialen Straßennahmen mit dessen Bedeutung innerhalb einer Erinnerungskultur. Im Zuge dessen arbeiten sie anhand eines Beispiels zum Thema Kolonialgeschichte Argumente für und gegen eine Straßenumbenennung heraus.
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Erinnern und Gedenken in der DDRDie SuS beschäftigen sich mit dem Antifaschismuskonzept und der damit verbundenen Mahn- und Gedenkstätte in Buchenwald. Im Zuge dessen werden sie mit der Erinnerungskultur in der DDR vertraut gemacht.
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Die Modellbahn-AG als handlungsorientierte Geschichts- und Erinnerungskultur - Möglichkeiten und PerspektivenDie AG Bahnkids an der Heinrich-von-Kleist-Schule in Bochum stellt sich der Aufgabe, Geschichte greifbar zu machen. So entstand ein maßstabgetreues Modell des historischen Bahnhofsgebäudes in Bochum-Dahlhausen. Tipps und Anregungen zur Durchführung ähnlicher Projekte mit den SuS sind enthalten.
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Erinnerungsspuren des Ersten Weltkriegs und seiner Folgen in meiner StadtDer Praxisbericht informiert über ein internationales eTwinning Schulprojekt zur Erinnerungskultur anlässlich des ersten Weltkriegs. Internationale Kommunikation, Hinweise zur Planung und Umsetzung sowie entstandene Problemfelder werden im Artikel thematisiert.
Verwandte Themen
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Entdeckungsreisen – Die GrundlagenIn diesem Abschnitt sind Informationen für Lehrkräfte und Arbeitsmaterial für den Unterricht bezüglich des Themas "Entdecker der Welt" verfügbar. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihnen bekannte Entdecker der Welt nennen können und mögliche Gründe für solche Explorationsvorhaben finden.
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Entdeckungsreisen von anderen Erdteilen ausIn diesem Abschnitt sind Informationen für Lehrkräfte und Arbeitsmaterial für den Unterricht bezüglich des Themas "Entdeckungsreisen von anderen Erdteilen aus" verfügbar. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihnen bekannte Entdecker der Welt nennen können und mögliche Gründe für solche Explorationsvorhaben finden.
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Entdeckungsreisen in die neue WeltDie SuS bearbeiten verschiedene Stationen zu den Entdeckungsreisen in die neue Welt. Dazu gehören die Reisen von Heinrich dem Seefahrer, Christoph Kolumbus und Magellan. Außerdem erfahren die SuS mehr zu den Hochkulturen der Mayas, Azteken und Inkas und deren Eroberung durch die Spanier.
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