Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke Seite 29/34
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Geschichte
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Gesamtwerk
Das Mittelalter
Dieser UTB-Band bietet eine Einführung in die für das Studium besonders wichtigen Aspekte der mittelalterlichen Geschichte: zentrale Ereignisse und die wesentlichen Zusammenhänge, eine orientierende Chronologie, Kernfelder der Forschung und Hinweise zur wissenschaftlichen Annäherung an den Stoff. Es ist ein Buch, das vor dem Besuch der ersten Lehrveranstaltungen im Bereich Mittelalter gelesen werden sollte. Doch auch höhere Semester werden es mit Gewinn zur Hand nehmen.
Gesamtwerk
Europäische Integration
Das Studienbuch bietet eine systematische Einführung in die Geschichte der europäischen Integration. Ein chronologischer Überblick schildert zunächst die Prozesse der europäischen Einigung von 1815 bis zur Gegenwart. Im Zentrum des Buches steht sodann eine strukturelle Darstellung der politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Motive und Antriebskräfte, die den Einigungsprozess bis heute prägen. Dabei wird deutlich, dass die Analyse der europäischen Integration nicht erst 1945 beginnen darf, sondern schon im 19. Jahrhundert ansetzen muss. Die Zukunft der Europäischen Union wird abschließend aus geschichtswissenschaftlicher Perspektive diskutiert. Das Buch richtet sich an Studierende der Geschichts- und Politikwissenschaften sowie an Lehrer und Dozenten in der politischen Bildung.
Gesamtwerk
Zwischen Ideologie und Realität – Frauen im Nationalsozialismus
Eine Frau sitzt, umgeben von ihren vielen Kindern, zuhause und wartet sehnsüchtig auf ihren Mann. Dieses heute noch gängige Bild der Frau im Nationalsozialismus stimmt mit der damaligen NS-Propaganda der liebenden Hausfrau und Mutter überein. Es entspricht jedoch kaum den Tatsachen. Viele Frauen waren erwerbstätig, einige waren in den Konzentrationslagern an der Ermordung von Menschen beteiligt und andere kämpften im Widerstand. In dieser Einheit wird das Spannungsgefüge zwischen Ideologie und Realität untersucht.
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Gesamtwerk
„Ein neuer Abschnitt der Menschheitsgeschichte“ – Tendenzen der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung im 19. Jahrhundert
Im 19. Jahrhundert fanden in Europa im politischen, im wirtschaftlichen, im gesellschaftlichen und kulturellen Sektor umwälzende Veränderungen statt, deren Auswirkungen noch heute wirksam sind. Bereits Heinrich Heine sprach von einem „neuen Abschnitt der Menschheitsgeschichte“. Der vorliegende Beitrag bietet eine exemplarische Auswahl an Materialien, anhand derer einige der vielfältigen Probleme vorwiegend am Beispiel Deutschlands, aber in einigen Fällen auch am Beispiel Frankreichs bzw. Englands erarbeitet werden können. Bilder und Ausschnitte aus zeitgenössischen Jugendbüchern und sozialkritischen Romanen, aus den beliebten Bilderbogen, Reklame, Gedichte und konkrete Lösungsvorschläge damaliger Wissenschaftler und Politiker ermöglichen den Schülerinnen und Schülern einen zuweilen etwas ungewöhnlichen, jedoch sehr realistischen und lebendigen Zugang zu den Themen, welche die Menschen damals bewegten.
Gesamtwerk
Deutscher Kolonialismus
Inzwischen ist der deutsche Kolonialismus fest in den Lehrplänen verankert: Diese Ausgabe beschreibt die deutsche Kolonialpolitik im 19. und 20. Jahrhundert und ihre Auswirkungen. Dabei zeichnet das Heft beide Linien nach: die Kolonialpolitik sowie die postkoloniale Auseinandersetzung damit.
Auch Deutschland wollte einen "Platz an der Sonne". So begründete Bernhard von Bülow, Staatssekretär des Auswärtigen Amtes, 1897 eine Intensivierung der deutschen Kolonialpolitik. Schon nach dem Ersten Weltkrieg mussten die deutschen "Schutzgebiete" jedoch wieder aufgegeben werden und es folgten im Laufe des 20. Jahrhunderts ganz verschiedene Auseinandersetzung mit der eigenen Vergangenheit als Kolonialmacht. Die Unterrichtsmodelle greifen sowohl die Bedingungen der deutschen Kolonialherrschaft als auch den geschichtskulturellen und geschichtspolitischen Umgang damit auf.
Aus dem Inhalt:
Wiedergutmachung für die HereroEin Prozess über den Krieg in "Deutsch-Südwest"
Mit Zauberwasser gegen GewehreDer Maji-Maji-Krieg in Deutsch-Ostafrika
Kolonialrevisionismus zwischen den WeltkriegenDie Jugendzeitschrift Jambo als Quelle
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Das Heilige Römische Reich
Etwa ein Jahrtausend lang hat das Heilige Römische Reich die kulturelle, soziale und politische Geschichte Europas maßgeblich beeinflusst. Gründlich überarbeitet wird nun die einzige Mittelalter und Neuzeit umfassende Darstellung dieses Herrschaftsgebildes auch als Studienbuch vorgelegt. Die Entstehung und Entwicklung, aber auch das Ende des Reiches werden darin anschaulich nachgezeichnet. Ergänzt wird der informative Überblick durch neues Kartenmaterial und Tabellen.
Gesamtwerk
Geschichte Europas
Dieses Buch bietet einen gut lesbaren Überblick zur Geschichte Europas in den letzten beiden Jahrhunderten. Es basiert auf aktuellen Forschungsergebnissen und bezieht alle europäischen Staaten und Regionen ein. Das Buch ist nicht chronologisch, sondern thematisch aufgebaut. Neben klassischen Bereichen wie Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur werden auch Themen wie Urbanisierung, Kommunikation, Konsum, Freizeit und Geschlechterbeziehungen berücksichtigt.
Gesamtwerk
Der Vertrag von Lissabon
Der Vertrag von Lissabon ist ein entscheidender Schritt der Europäischen Integration. Warum er so wichtig ist, wie er entstand und welche Veränderungen er bewirkt wird erläutert. REPORTAGE (ca. 14 min): "Der Kompromiss - Europas große Chance": Schüler machen Europapolitik: Im Rhein-Maas Gymnasium in Aachen stehen Entscheidungen über neue EU-Klimaziele an. Die ehemalige Europaabgeordnete Sylvia-Yvonne Kaufmann bestätigt, was die Schüler im Planspiel hautnah erleben: Der Kompromiss ist Europas große Chance. ERKLÄRFILM 1 - DER VERTRAG VON LISSABON - REFORMVERTRAG DER EUROPÄISCHEN UNION (ca. 5 min). ERKLÄRFILM 2 - DER LANGE WEG ZUM NEUEN EU-REFORMVERTRAG (ca. 5 min). ERKLÄRFILM 3 - WIE SICH EUROPA VERÄNDERT (ca. 3 min). Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien für den Unterricht; Medienpädagogischer Projektvorschlag.
Gesamtwerk
Die 1960er Jahre
Mauerbau und Kalter Krieg, Beatlemania und Minirock, Sexwelle und erste Wohngemeinschaften, Schülerdemos und Studentenrevolution. Die Dekade zwischen 1960 und 1969 war in Deutschland geprägt von drastischen Veränderungen und Umbrüchen, auf politischem, aber vor allem auf gesellschaftlichem und kulturellem Gebiet.Der Schwerpunkt dieses Heftes auf Alltags- und populärer Kulturgeschichte der 1960er, wobei besonders jugendliche Akteure in den Blick kommen.
Dabei soll deutlich werden, dass 1968, das viel beschworene "Wendejahr", zwar als Symbol für viele kulturelle und politische Neuerungen steht, diese aber das gesamte Jahrzehnt durchzogen.
Aus dem Inhalt:
"The times, they are a-changin´"Die 60er Jahre in der Geschichte der Bundesrepublik
"Das kommt gar nicht in Frage!"Generationen- und Familienkonflikte im Alltag der BRD während der 60er Jahre
Die 60er Jahre in der ProvinzAutoritätskonflikte im Schulalltag in Gunzenhausen
Gesamtwerk
20 Jahre Mauerfall – wächst zusammen, was zusammengehört?
60 Jahre Bundesrepublik, 20 Jahre deutsche Einheit, 10 Jahre Euro. Grund genug, 2009 ein wenig stolz zu sein? Auf den ersten Blick ja. Die Mauer fiel friedlich, der Aufbau Ost ist abgeschlossen, die Wiedervereinigung gilt als Erfolgsgeschichte. Noch immer aber besteht die Mauer in den Köpfen der Menschen. Jeder neunte Bürger im Osten wünscht sich die DDR zurück. Ist noch immer nicht zusammengewachsen, was zusammengehört? Anhand von Karikaturen, Statistiken und Primärquellen erarbeiten sich die Lernenden nationale und internationale Bedingungsfaktoren für den Mauerfall, die Konsequenzen der Wiedervereinigung für Europa und die Gründe für die Ostalgie in den neuen Bundesländern. Ein Land – zwei Gesellschaften? Diskutieren Sie darüber mit Ihren Schülerinnen und Schülern.
Gesamtwerk
Die Apostolischen Väter
Die Apostolischen Väter stehen in der Nachfolge der Evangelisten und Apostel des Neuen Testaments. Ihre Texte – die für den weiteren Verlauf der Kirchengeschichte grundlegende Bedeutung haben – dokumentieren frühchristliche Selbstdefinitionen, Auseinandersetzungen mit ihrer Lebenswelt und historische Ereignisse. Dieses Buch gibt einen detailreichen Einblick in die Texte der Apostolischen Väter, mit kirchengeschichtlichen Einordnungen, Diskussion ihrer Genese und textkritischen Überlieferung, Deutungen. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem jeweiligen theologischen Profil der Schriften, zu dem es umfassende Informationen gibt. Bachelor- wie Master-Studierende profitieren von dem breit gefächerten Ansatz.
Gesamtwerk
Freiheit
Der Band über „Freiheit“ soll den Begriff – seine Behauptung und Bestreitung – historisch und systematisch in der Darstellung exemplarischer Positionen exponieren. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Problematisierung der Freiheit in den Kontroversen, die sich um den Anspruch auf Freiheit entwickelt haben, auf der Kontextualisierung der Freiheit in den Determinismen aller Provenienz; ein weiterer in der Darstellung konkurrierender Bestimmungen von Freiheit.
Gesamtwerk
Technikgeschichte
In dieser Einführung wird die fachübergreifende historische Disziplin Technikgeschichte vorgestellt. Die Autoren erläutern Konzepte des Technikbegriffs sowie Kontroversen und Methoden der Technikhistoriographie. Sie stellen darüber hinaus technikgeschichtliche Interpretationsansätze und Orte der Technikgeschichte vor. Weitere Schwerpunkte gelten der Präsentation von Technik in Museen sowie der Vorstellung ausgewählter Technikhistoriker. [...] Ausführliche Quellenangaben, ein Sach- und ein Personenregister schließen den gut lesbaren Band ab, für den ein direkter Vergleichstitel nicht vorliegt. […]
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Absolute Herrscher
Diese Ausgabe von Geschichte lernen widmet sich voll und ganz dem Thema "Absolutismus" und "absolute Herrscher". Doch wie realistisch war die frühere Vorstellungen vom Souverän, der mithilfe von Staatsbürokratie, gut organisiertem Verwaltungsapparat sowie einem effektiven stehenden Heer seinen Staat lenkte? Wie "absolut" war die Macht der früheren Herrscher?
Entsprechend neuerer Geschichtsforschung konnte die ständische Mitbestimmung nicht gänzlich ausgeschaltet werden. Dabei fehlte zur absoluten Kontrolle des Souveräns über Gebiet und Untertanen nicht nur die Technik. In Europa, insbesondere im Heiligen Römischen Reich Deutscher Nation, konkurrierten zudem auf engem Raum viele Herrscher. Noch heute zeugen ihre Schlösser von deren Macht- und Prachtentfaltung.Diese Ausgabe nimmt Fragen der Historiker nach Anspruch und Praxis absolutistischer Herrschaft auf und verbindet sie mit den Vorgaben der Lehrpläne – anhand bekannter Beispiele aus ganz Europa.
Aus dem Inhalt:
Absolute Herrscher?"Absolutismus" – Epoche und Regierungsform
Landstände, Landschaften und LandschaftsausschüsseStändische Mitbestimmung im "Heiligen Römischen Reich"
1713 – Systemwechsel in Brandenburg-PreußenVon barocker Prachtentfaltung zum "preußischen" Militarismus
Aufgeklärter Absolutismus im östlichen EuropaEin historischer Vergleich zwischen der Habsburgermonarchie und dem Russischem Reich
Gesamtwerk
Einführung in das Studium der Alten Geschichte
Diese Einführung will allen, die mit dem Studium der Alten Geschichte beginnen, eine erste Orientierung bieten und sie mit dem notwendigen Handwerkszeug vertraut machen. Nach einer kurzen Vorstellung des Fachs werden die wichtigsten Quellenarten und die Methoden der Disziplin praxisorientiert dargestellt. Besonderes Gewicht wird auf die Hilfswissenschaften gelegt. Konkrete Hilfestellungen geben die abschließenden Kapitel zum wissenschaftlichen Arbeiten und zu beruflichen Perspektiven. In die durchgehend aktualisierte Neuauflage sind auch ausführliche Hinweise zu den Besonderheiten und Lernbedingungen der neuen Bachelor-Studiengänge aufgenommen worden.
Gesamtwerk
Rassismus
Dieser "Profile"-Band beleuchtet das Phänomen des Rassismus in seinen gesellschaftlichen, kulturellen und politischen Kontexten. Aus dem Inhalt: Definitionsprobleme und Theorien; Vorläufer des modernen Rassismus; Entstehung des Rassendiskurses im 18./19. Jahrhundert; Rassentheorien und Nationalsozialismus; Rassenantisemitismus, Kolonialrassismus, Antiziganismus; staatlich institutionalisierter Rassismus; Rassismus und Genozid; Rassismus seit 1945.
Gesamtwerk
In Europa gehen die Lichter aus – ein Planspiel zur Julikrise 1914
Hätte der Erste Weltkrieg verhindert werden können? Wie konnte ein lokaler Konflikt auf dem Balkan ganz Europa in Brand setzen? Welche Auswirkungen hatte der Kriegsbeginn auf mögliche Friedensverhandlungen? Anhand eines Planspiels setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Vorgeschichte der „Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts“ auseinander. Sie versetzen sich in ein beteiligtes Land und erkennen die nationalen Zwänge sowie die Herausforderungen der Konfliktlösung in der damaligen Zeit. In einer abschließenden Auswertung wird der Verlauf des Planspiels problematisiert und mit der tatsächlichen Julikrise verglichen.
Gesamtwerk
Differenzierung
Wer erkannt hat, dass unterschiedliche Mädchen und Jungen aus unterschiedlichsten Familien- und Sozialverhältnissen individuell verschiedene Interessen, Lernzugänge und Fähigkeiten mitbringen, sollte die in einer Klasse vorherrschende Heterogenität als Chance nutzen und nicht als zu bekämpfendes Übel betrachten. Differenzierung bezieht sich nicht nur auf die Lernwege und -methoden, sondern auch auf Lerninhalte. Dass dabei nicht alle Lernenden dieselben Erkenntnisse gewinnen, sondern an ähnlichen Gegenständen und über unterschiedliche Zugänge vergleichbare Einsichten gewinnen können, ist dem "Denkfach" Geschichte angemessen.Damit Differenzierung nicht nur Programmatik bleibt, zeigen wir in diesem Heft viele Möglichkeiten des individuellen Zuschnitts von Aufgaben, Material und Lernarrangements. So finden Sie z.B. in der Unterrichtseinheit zu Kindheit und Jugend in der DDR detailliertes und facettenreiches Arbeitsmaterial zum Stationenlernen mit diversen Wahlmöglichkeiten und auch für die Lernenden leicht nachvollziehbaren unterschiedlichen Leistungsniveaus.
Aus dem Inhalt:
Auf vielen Wegen ins Land der PharaonenInnere Differenzierung im Geschichtsunterricht
Literacy als Auftrag?Zur Förderung bei Leseschwächen im Geschichtsunterricht
Lernwerkstatt heißt DiffernezierungWie man sich mit rechtsradikalen Behauptungen auseinandersetzen kann.
Gesamtwerk
Krieg
Krieg ist seit Anbeginn europäischer Kulturalität ein Topos, der in unterschiedlichster Weise einer theoretischen Reflexion unterzogen wurde und wird. Hier soll nun der Versuch unternommen werden, sich dem Phänomen Krieg systemisch-dialektisch im Lichte seines Begriffs zu nähern. Aus diesem Grund kommen vorrangig nicht die bekannten Klassiker der Kriegstheorie zu Wort, sondern Autoren der europäischen Philosophie und deren Gedanken zum Krieg.
Gesamtwerk
Die DDR
Der rote Faden dieses Bandes ist die prinzipielle Widersprüchlichkeit der DDR. Das instabile Staatengebilde, das nur durch eine Mauer erhalten werden konnte, erfuhr zumindest zeitweise in Teilen der Bevölkerung eine gewisse Akzeptanz. Wer die DDR verstehen will, muss die Spannung zwischen Brüchigkeit und Stärke in den Blick nehmen, die sie kennzeichnete. Dem Leser werden alle relevanten Fakten und eine historische Analyse des Arbeiter- und Bauernstaates geboten.
Gesamtwerk
Geschichte Chinas
Dieses Buch bietet eine umfassende und informative Einführung in die Geschichte des modernen China auf aktuellem Forschungsstand. Der Leser wird mit den für das Verständnis der chinesischen Geschichte wichtigen Grundlagen sowie mit den "Meistererzählungen" vertraut gemacht, anhand derer Historiker die Geschichte Chinas immer wieder sinnfällig geordnet haben. Thematisch angelegte Kapitel widmen sich dem Wandel des politischen Systems, den Veränderungen in Gesellschaft und Kultur, der widersprüchlich verlaufenden Modernisierung sowie den Zusammenhängen von Internationalisierung und chinesischem Nationalismus. Zahlreiche Bilder, Karten und Literaturhinweise vervollständigen den Band.
Gesamtwerk
Geschichte des Bürgertums
Das Studienbuch verfolgt die Geschichte des Bürgertums auf mehreren Ebenen: als politische Bewegung, als Sozialgeschichte des Bildungs-, Wirtschafts- und Kleinbürgertums sowie als kommunale Trägerschicht und städtische Elite. Auch die Werte und der Lebensstil der bürgerlichen Gesellschaft werden aufgezeigt. Das Buch dient Studierenden und Dozenten als Wegweiser durch die Ansätze und Ergebnisse der neueren Bürgertumsforschung.
Gesamtwerk
Weltwirtschaft
Ananas aus Chile, T-Shirts aus Taiwan, Zuchtlachs aus Kanada – unser täglich Konsumgut kommt aus aller Welt in unsere Supermärkte. Was heute mit dem recht jungen Schlagwort Globalisierung betitelt wird, ist keineswegs neu. Bereits im Mittelalter setzte mit dem Fernhandel von Seide, Gewürzen und anderen Luxusgütern eine gewisse Globalisierung ein. Diese Ausgabe von Geschichte lernen wirft Schlaglichter auf die skizzierten Entwicklungslinien der Weltwirtschaft – denn sie zu kennen, trägt wesentlich dazu bei, das heutige Weltwirtschaftssystem zu verstehen.
Aus dem Inhalt:
Spezereien und Zahlungsverkehr aus dem MittelmeerhandelFortschritte des modernen Geldwesens durch Fernhandel im Mittelalter
"Unsichtbare Hand", Tuch und WeinVom Merkantilismus zu Freihandel und Kostenkalkül
"Wer Industrielle Revolution sagt, sagt Baumwolle"Geschichte eines globalen Produkts
Gesamtwerk
Imperialismus: kulturelle Mission oder Platz an der Sonne? – Das Beispiel Kiautschou
Als das chinesische Reich im 19. Jahrhundert in eine Krise gerät, sichert sich das Deutsche Reich im Wettlauf mit anderen europäischen Großmächten die Kolonie Kiautschou. Diese Reihe beleuchtet das Phänomen „Imperialismus“ und zeigt, wie die gesellschaftlichen Spannungen des wilhelminischen Kaiserreichs zur Suche nach dem von Bülow geforderten „Platz an der Sonne“ führen. China, heute eine Weltmacht, weckt die Neugier auf ein vergessenes Kapitel deutscher Kolonialgeschichte. Die Reihe setzt dabei auf schüleraktivierende Methoden, die entdeckendes und selbsttätiges Lernen ermöglichen. Zugleich bietet sie viele Materialien, um die durch das Zentralabitur geforderten Fähigkeiten und Fertigkeiten zu trainieren. Ein Glossar, eine große Anzahl erprobter Internet- und Literaturangaben sowie eine Klausur mit Erwartungshorizont runden die Reihe ab.
Gesamtwerk
Arbeit
Der Band erkundet das Phänomen „Arbeit“ im Hinblick auf seine historischen, sozialwissenschaftlichen, ökonomischen und philosophischen Aspekte. Im Mittelpunkt steht dabei der Wandel der Arbeit und seine Bedeutung für die zeitgenössische Gesellschaft. Es werden Grundlagen bereitgestellt, um über die aktuelle Situation der Arbeit, ihre Aufgabe, ihren Sinn und die Möglichkeiten ihrer zukünftigen Gestaltung nachzudenken.
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