Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 9
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Quand les chemins se croisentLernwege benötigen neben Lernzielen auch Wegmarkierungen und Kontrollpunkte. Wie können Lehrkräfte diese Markierungen im Unterricht setzen, dabei curricular legitimierte Formate nutzen und sich langfristig zu einer veränderten Prüfungskultur aufmachen? Eine Antwort ist im Bereich der prozessorientierten, formativen Leistungsbeurteilung zu suchen.
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Spielend Französisch lernen?Kaum etwas motiviert so sehr wie Spiele. Deshalb werden deren Mechanismen immer öfter auf spielfremde Lebensbereiche übertragen. Im Französischunterricht gilt es, Spiele sinnvoll zur vielseitigen Kompetenzförderung einzusetzen, Lernziele mit Spielspaß zu verbinden und eine ausgewogene Mischung aus analogen und digitalen Spielemöglichkeiten anzubieten.
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Les phrasesDie SuS setzen sich in verschiedenen Stationen mit der Inversionsfrage, dem Konditionalsatz, der Bildung von Sätzen mit c'est qui/ c'est que sowie den Relativsätzen mit ce qui/ ce que auseinander.
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PronomenPersonal- und Fragepronomen; Objekt- und Adverbialpronomen; Reflexiv- und Relativpronomen; Weitere Pronomen
Verwandte Themen
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GrammatikeinführungDer Autor stellt Methoden zur Planung einer Grammatikeinführung im Französischunterricht vor. Gleichzeitig werden didaktische Grundlagen zur Vermittlung von Grammatik sowie Herausforderungen für den Unterricht beleuchtet. Eine Checkliste bietet eine Übersicht und einen Leitfaden für die Unterrichtsplanung.
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Mensch gegen Maschine - Der Akinator, ein digitales Rätselspiel für zwischendurchSich mit einem Computerprogramm zu messen, hat für Schülerinnen und Schüler einen besonderen Reiz. Beim Spiel mit dem virtuellen Flaschengeist Akinator wetteifern sie darum, ein Personenrätsel schneller zu lösen als der digitale Konkurrent. Ganz nebenbei aktivieren sie Kenntnisse zu Persönlichkeiten oder Figuren des französischen Sprachraums und lernen neue lexikalische Strukturen kennen.
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