Unterrichtsmaterialien Französisch: Ganze Werke
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Französisch
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Le roman graphique
In Frankreich gelten bandes dessinées als 9e art. Insbesondere die komplexen romans graphiques, die sich der BD-Bildersprache und sequenzieller Verfahren wie im Film bedienen, versprechen inhaltlichen Tiefgang. Ob es um die Karikatur des Jetset in Saint-Tropez, den Detektiv Nestor Burma, ein Einzelschicksal im Arabischen Frühling oder den Ersten Weltkrieg geht: Das Themenspektrum bietet vielfältige Sprech- und Schreibanlässe in den Sekundarstufen I und II. Aus dem Inhalt: "Retour au collège": Ausgrenzung und Mobbing unter Schülern "Le bleu est une couleur chaude": vom Umgang mit Vorurteilen gegenüber gleichgeschlechtlichen Liebesbeziehungen "Casse-pipe à la Nation": Detektivarbeit jenseits der Touristenpfade in Paris "Rester normal à Saint-Tropez": der Kult um Stars und Reichtum "Sidi Bouzid Kids": der Mythos einer Ohrfeige und seine Wirkung.
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Klett-Schulgrammatik - Französisch 5.-10. Klasse mit Online-Übungen und mobile Lernkarten
Klett-Schulgrammatik - Französisch 5.-10. Klasse mit Online-Übungen und mobile Lernkarten
Gesamtwerk
Découvrir le Nord
Das Bild vom kalten Nord-Pas-de-Calais, grau von Kohlestaub und Regenwolken, ist spätestens seit "Bienvenue chez les Ch'tis" überholt. Die Region ist heute Drehscheibe im europäischen Personen- und Warenverkehr. Mit der attraktiven Küste, mit Naturparks, Kultur- und Freizeitangeboten zieht sie viele Urlauber an. Bei der Beschäftigung mit Regionen und ihren kulturellen Besonderheiten gilt es immer, bestehende Vorstellungen zu überprüfen. Kommen Sie also mit auf eine Entdeckungsreise: "Le Nord vaut bien un détour". Aus dem Inhalt: Des vacances dans le Nord?: Touristische Ziele beim Lernen an Stationen kennenlernen Les "Bêtises de Cambrai": Die Geschichte magischer Bonbons im Jugendbuch La Braderie de Lille: Muschelberge als Anlass zur Arbeit mit Bildern Bienvenue à Bergues: Ein Drehort zwischen Film und Wirklichkeit La Grande Guerre dans le Nord: Feldpostbriefe deutscher und französischer Soldaten vergleichen.
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Le tour d'Eiffel
Sie möchten mit Ihren Schülern auf außergewöhnliche Art und Weise Paris erkunden? Wie wäre es mit einem Geocache in Paris? Ausgestattet mit einem GPS-fähigen Handy oder einem GPS-Gerät nehmen Ihre Schüler an einer modernen Schatzsuche teil. Sie erfahren mehr über das Leben von Gustave Eiffel, dem berühmten Erbauer des Eiffel-Turms, und finden schließlich den Schlüssel zum Schatz. Wie nebenbei lernen sie, sich in französischen Alltagssituationen zurechtzufinden. - MIT: Checklisten für Schüler und Lehrkraft, spannenden Aufgaben und vielen nützlichen Tipps. (Eine Zusatzübung zum Metroplan-Lesen (Word-Datei) und eine Fotostrecke (PDF-Datei) sind im ZIP-Download erhalten. Die Beitragsdatei ist im PDF-Format.) - Ab dem zweiten Lernjahr (Französisch als 2. Fremdsprache) / ab dem erstem Lernjahr (Französisch als 3. Fremdsprache oder auch für spätbeginnende Lerner am Berufskolleg).
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Anna Gavalda
Anna Gavalda schreibt Literatur aus dem Leben. In ihren Werken begegnen Schülerinnen und Schüler Figuren auf Augenhöhe. Um die Textarbeit kreativ zu gestalten, kombinieren alle Praxisbeiträge dieser Ausgabe einen Gavalda-Text mit weiteren Medien, z.B. mit aktuellen "faits du jours", mit Fotografien oder mit der Arbeit an Tablet-Computern. Weniger literaturaffine Jugendliche finden so Brücken in den Text. Und bei anderen keimt vielleicht der Wunsch nach mehr zeitgenössischer französischer Literatur. Aus dem Inhalt: Anna Gavalda: Leben und Werk der Autorin mit Literaturvorschlägen für den Unterricht 35 kilos d’espoir: Werbebroschüren für eine Traumschule entwerfen Le fait du jour: Mehr als eine Zeitungsmeldung – die Auswirkungen eines Autounfalls reflektieren Ensemble c’est tout: Magersucht als Krankheit erkennen und über mögliche Ursachen diskutieren Cœur perdu, cœur trouvé: Dialoge zu einer Kurzgeschichte im Rollenspiel inszenieren.
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Romanische Sprachgeschichte
Warum haben sich aus Latein die Sprachen Französisch, Italienisch und Spanisch entwickelt? Und wie verlief dieser Prozess? Das sind wichtige Fragen für Studenten der Romanistik und ihrer Einzelphilologien. Georg Kaiser beantwortet sie – übersichtlich und klar. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der romanischen Sprachen aus dem Vulgärlateinischen. Außerdem wird die Verbreitung dieser Sprachen in der ganzen Welt erklärt. Die Sprachgeschichte von Französisch, Italienisch und Spanisch wird anschaulich und fundiert erläutert. Lateinkenntnisse müssen die Leser aber nicht mitbringen.
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Individualisiertes Lernen
Der Umgang mit heterogenen Lerngruppen gehört zu den zentralen Herausforderungen des Unterrichts. Immer wieder fragen sich Lehrkräfte, mit welchen Inhalten und Methoden sie den unterschiedlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler am besten gerecht werden. Diese Ausgabe zeigt, wie individualisiertes Lernen bei der Entwicklung und Förderung der sprachlichen Kompetenzen gelingen kann. Aus dem Inhalt: Heterogenität und individuelle Förderung: Wie sich einzelne Phasen des Unterrichts an individuellen Lernbedürfnissen ausrichten lassen Sprechtraining: der "Sprechfächer" als Hilfestellung im Anfangsunterricht Präsentieren: die Kleidung für ein erstes Rendez-vous zusammenstellen Präsentieren: individualisierende Aufgaben und kooperative Lernphasen zum Thema Traumberuf Projektarbeit: auf individualisierten Wegen die Provence erkunden.
Gesamtwerk
Mit Bildern arbeiten
Bilder begegnen uns überall und beeinflussen unsere Sicht der Dinge. Sie sprechen ihre eigene Sprache, laden aber auch zum (Be-)Sprechen ein. Ob Dokumentarfoto, Illustration, Gemälde, Karikatur oder Filmplakat: Bildmedien lassen sich im Unterricht gezielt zur Förderung der Sprech- und Schreibkompetenz einsetzen. Aus dem Inhalt: Sehen als Verstehen. Kompetenzen im Französischunterricht mit Bildern fördern Interkulturelles Lernen: Mit Fotografien deutsch-französische Stereotype reflektieren "Otto" von Tomi Ungerer: Außenbilder, Innenbilder und kulturelles Sehen Karikaturen: Die Darstellung der deutsch-französischen Beziehungen von Adenauer und De Gaulle bis Merkel und Hollande "Nighthawks" von Edward Hopper: Wie ein Gemälde kreatives Schreiben fördert.
Gesamtwerk
"La chèvre de monsieur Seguin" d'Alphonse Daudet
Was ist wichtiger im Leben: Freiheit oder Sicherheit? Lassen Sie Ihre Schüler Fernandels Stimme lauschen und anhand von Daudets Fabel über diese schwierige Frage sinnieren. - MIT: Wort-Bild-Zuordnungsübung, Hörverstehensaufgaben u.v.m. (Das Hörstück im MP3-Format sowie eine Transkription im Word-Format sind im ZIP-Download enthalten. Die Beitragsdatei ist im PDF-Format.)
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Présenter, raconter, discuter. Vorschläge zur Förderung des strukturierten, zusammenhängenden Sprechens (2.–5. Lernjahr)
Présenter, raconter, discuter. Vorschläge zur Förderung des strukturierten, zusammenhängenden Sprechens (2.–5. Lernjahr)
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Standardsituationen
Wie beim Fußball gibt es auch im Französischunterricht Standardsituationen bzw. "Spielzüge", die immer wieder vorkommen. Wer sich gezielt darauf vorbereitet, hat langfristig mehr Erfolg. Ob allgemeine Unterrichtssituationen (z. B. Unterrichtseinstiege) oder fachspezifische Situationen (z. B. Lektions- und Grammatikeinführungen oder die Arbeit mit Literatur): Diese Ausgabe vermittelt Grundlagenwissen. Aus dem Inhalt: Schüleraktivierende Unterrichtseinstiege: sehen, sprechen, hören und bewegen Unterrichtsgespräche führen: die veränderte Lehrerrolle Fehlerkorrektur im Mündlichen: Fehler bewusstmachen und vermeiden Grammatikeinführung: schüler- und kommunikationsorientierte Methoden Vokabellernen und Vokabeltests: Varianten und Tipps Hausaufgaben gestalten: schülergerecht und abwechslungsreich
Gesamtwerk
La mémoire humaine influencée par les smartphones? - Training des Leseverstehens anhand eines Internetartikels (Oberstufe)
Die vorliegenden Unterrichtsmaterialien bieten die Möglichkeit, sich den Internetartikel auf motivierende und kompetenzorientierte Weise zu erschließen und über seinen Inhalt zu diskutieren.
Gesamtwerk
La migration: chercher son bonheur ailleurs ou rester dans son pays? Über Gründe für auswanderung und ihre Konsequenzen diskutieren (11./12. Klasse)
La migration: chercher son bonheur ailleurs ou rester dans son pays? Über Gründe für auswanderung und ihre Konsequenzen diskutieren (11./12. Klasse)
Gesamtwerk
Fêtes et traditions
Der Blick in den Kalender zeigt: Die nächste Gelegenheit, im Unterricht auf französische Feste und Feiertage Bezug zu nehmen, kommt bestimmt. Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch begleitet Sie durchs Kalenderjahr. Ob Weihnachten, der Dreikönigstag, Karneval, der 14. Juli oder der 11. November - das Themenheft regt zum interkulturellen Lernen mit allen Sinnen an. Aus dem Inhalt: Quoi de spécial aujourd'hui? Französisch mit dem Kalender lernen C’est Noël. Weihnachten in Deutschland und Frankreich vergleichen La galette des Rois: Lernen mit allen Sinnen La fête nationale: Interkulturelle Annäherungen an den 14. Juli Que fête-t-on le 11 novembre? Die Entwicklung des Gedenktages zum Ende des 1. Weltkriegs La semaine du Goût et la fête de la Gastronomie: Kulinarische Traditionen und Feste in Frankreich entdecken
Gesamtwerk
crimes et délits
Spannung belebt den Unterricht. Die Beispiele aus dem polar jeunesse und einem album wecken bereits im Anfangsunterricht Lust am Lesen. Mit zunehmendem Sprachniveau kommen dann gewichtigere Fälle in Form von Kurzgeschichten, Romanen und BD auf den Tisch. Bei der Suche nach Tatmotiven und Tätern bieten sich viele authentische Rede- und Schreibanlässe. Aus dem Inhalt: "John Chatterton détectiv": Mit einem album die Lese- und Sprechkompetenz im Anfangsunterricht fördern "3 secondes": der besondere Blick auf ein Verbrechen in der BD von Marc-Antoine Mathieu "Quand Angèle fut seule": kreative und analytische Annäherungen an einen Todesfall "La piscine était vide" von Gilles Abier: kreatives Schreiben und freies Sprechen mit Textauszügen fördern "Plus haut que les oiseaux" von Éric Pessan: eine leserorientierte Sequenz zu einem Jugendbuch
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