Unterrichtsmaterialien Französisch: Hauptschule
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Vive le sport! - Ein Projekt über Sportarten in FrankreichInterviews in einer fiktiven französischen TV-Show rund um das Thema Sport bilden den Ausgangspunkt für zeitgemäße interkulturelle Projektarbeit und eröffnen attraktive Zugänge zu einem beliebten Thema. Die Interviews werden von den SuS mit einem Smartphone gefilmt und anschließend präsentiert.
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La francophonie en chansons - Durch außereuropäische Chansons die Vielfalt einer globalen Sprache besser begreifenDie Beschäftigung mit Chansons jenseits von Europa erlaubt einen unmittelbaren authentischen Einblick in die Bedeutung der französischen Sprache weltweit und vermittelt Schülern einen interessanten und lebendigen Zugang zum Thema Francophonie.
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Provokante Motivation - Lisa LeBlanc: « Aujourd‘hui, ma vie c’est d’la marde »Die SuS befassen sich mit dem frankophonen Chanson "Aujourd'hui, ma vie c'est d'la marde" der kanadischen Sängerin Lisa LeBlanc. Bei der Auseinandersetzung mit dem Liedtext werden die SuS mit dem umgangssprachlichen Französisch konfrontiert und für die Thematik der "Francophonie" sensibilisiert.
Verwandte Themen
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Brüssel mit allen Sinnen - Eine interkulturelle Entdeckungsreise in die europäische MetropoleDie SuS nehmen an einer Exkursion in die europäische Metropole Brüssel teil. Hierbei entdecken sie kulturelle und politische Besonderheiten Brüssels, führen vielseitige Aktivitäten aus und schulen somit ihre Sprechkompetenz.
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Partir en voyage - Reisen als Thema im Französischunterricht„Ich bin dann mal weg“ – egal ob zu Fuß, mit der Bahn, motorisiert auf zwei oder vier Rädern oder mit dem Flieger. Reisen ist immer ein Abenteuer und wird mit den angenehmen Seiten des Lebens verbunden: Urlaub, Freizeit, andere Länder, Völker und Sitten erkunden. Im Unterricht bieten Reiseberichte nicht nur willkommene Sprechanlässe, sondern darüber hinaus die landeskundliche Grundlage für den Aufbau interkulturellen Wissens.
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À la recherche de personnes intéressantes - Multimediale Personenportraits vor Ort erstellenMan nehme: Smartphone, Stift, Papier und ein vielversprechendes Stadtviertel wie das Quartier européen in Brüssel – und schon kann es losgehen! Die arbeitsteilige Suche nach den ganz besonderen Menschen, die eine Stadt oder ein Viertel ausmachen – und die Ihre Schüler wie von selbst mit Land und Leuten in Kontakt bringen.
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