Unterrichtsmaterialien Französisch: Gymnasium
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Einheit
Vivre en réseaux sociaux?Im Französischunterricht diskutieren? Ja bitte! Soziale Netzwerke bieten immer einen aktuellen Anlass. Der Beitrag zeigt anhand der Sechs-Hüte-Methode auf, wie es möglich ist, einen Sachverhalt aus verschiedenen Perspektiven zu diskutieren.
Social Media
7-13. Klasse
Gesamtschule
5 SeitenSocial Media7-13. KlasseGesamtschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Dire 'non' au racisme - M4-M5In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Fall d’Adama Traoré, welcher durch Polizeigewalt getötet wurde. Dafür lesen die SchülerInnen einen Text und schauen ein Interview, um sich mit der Problematik auseinanderzusetzen. So werden das Lese- und Hörsehverstehen trainiert. Ebenfalls beschäftigen sich die SchülerInnen mit Schlüsselbegriffen zum Thema Rassismus und tauschen sich auch mündlich in Partnerarbeit aus.
Social Media10-13. KlasseGymnasium9 SeitenSocial Media10-13. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
La rentrée scolaire et professionnelleM1 “La rentrée”, une spécialité française?; M2 Le système scolaire et universitaire français; M3 Qu’est-ce que je vais faire à la rentrée?; M4 Poser sa candidature pour la rentrée; M5 Rentrée sous stress?; M6 La rentrée scolaire coûte cher; M7 La rentrée 2017 – les mesures; M8 À la rentrée, je pars…; M9 Expliquez-nous... la rentrée littéraire; M10 La rentrée politique après les universités d’été
Social Media9-13. KlasseGymnasium20 SeitenSocial Media9-13. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
Sprache in Szene setzen - Theaterpraktische Methoden im FranzösischunterrichtVerfahren aus der Theaterpädagogik schaffen Situationen, die zum Sprechen anregen und den Schülerinnen und Schülern mehr Sicherheit im Umgang mit der parole geben können. Insbesondere schulen diese Verfahren die Aussprache – aber sie ermöglichen auch einen kreativen und emotionalen Umgang mit Texten.
Szenisches Darstellen und Spielen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenSzenisches Darstellen und Spielen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Choux de Bruxelles – à la mode de chez nous! - Eine Kurzgeschichte von Bernard Friot szenisch umsetzen„Coupez les choux de Bruxelles très fin, puis réduisez-les en purée …“ So lautet das raffinierte Rosenkohl-Rezept, das der Ich-Erzähler seiner Mutter diktiert. Am Ende wird das verhasste Gemüse an die Hasen verfüttert – übrig bleiben Steak und Pommes … Der Beitrag zeigt eine methodisch abwechslungsreiche Sequenz, die in die szenische Umsetzung der Kurzgeschichte Choux de Bruxelles mündet.
Szenisches Darstellen und Spielen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenSzenisches Darstellen und Spielen5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Après la lectureDie SuS üben zu dem Text passende Vokabeln ein und setzen sie in einen Lückentext ein. Anschließend diskutieren sie über die verschiedenen Positionen und überlegen, ob Handys an Schulen verboten werden sollten. Die Lernenden schauen ein weiteres Video und beantworten dazu fragen. Zuletzt analysieren sie ein Comic. Lösungen sind vorhanden.
Comics / BDs8-13. KlasseGymnasium14 SeitenComics / BDs8-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Une île paradisiaqueIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit einem Comic (bande dessinée). Hierbei lernen Sie Comicseiten zu beschreiben und lesen den Comic. Ebenfalls können sich die SchülerInnen eine Weiterführung für den Comic ausdenken.
Comics / BDs9-13. KlasseGymnasium5 SeitenComics / BDs9-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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