Einheit • Raabe

L’antimilitarisme dans d’autres chansons ou textes lyriques

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse von antimilitaristischen Werken in verschiedenen Sprachen. Die Schüler sollen in Partnerarbeit und Gruppenarbeit antimilitaristische Chansons oder Gedichte in anderen Sprachen recherchieren, analysieren und vergleichen sowie eine schriftliche Antwort (200-250 Wörter) auf eine französische Nachricht verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Quelle connerie, la guerre"

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch

9.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können französische Gedichte und Chansons zum Thema Antimilitarismus verstehen und analysieren
Schüler analysieren literarische Stilmittel in lyrischen Texten und vergleichen diese
Schüler können Hörverstehen von französischen Liedern demonstrieren
Schüler recherchieren und präsentieren historische Ereignisse der französischen Kriegsgeschichte
Schüler führen Mediationsaufgaben zum Thema Lieder gegen den Krieg durch

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Textanalyse
Interpretation
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe