Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zum Roman „La petite dernière" von Fatima Daas. Schüler sollen Textpassagen bis Seite 62 lesen und detaillierte Fragen zur Charakterisierung der Figur Nina sowie zu Fatimas Perspektive beantworten.
Schüler können einen französischen Roman in seiner Gesamtheit erfassen und analysieren
Schüler verbessern ihre Fähigkeiten im Hör- und Leseverstehen durch Podcast und Textarbeit
Schüler analysieren verschiedene Aspekte der französischen Gesellschaft und setzen sich mit Themen wie Homosexualität, Religion und Integration auseinander
Schüler üben freies Sprechen, Argumentation und Reflexion in Gruppendiskussionen
Schüler bilden sich eine eigene Meinung zu jugendspezifischen Problemen und interkultureller Kompetenz