Einheit • Raabe

Stratégies stylistiques et littéraires contre la guerre

Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zu drei französischen Chansons und Gedichten zum Thema Krieg. Schüler wählen zwischen zwei Optionen: Erstellung einer klassifizierten Elementeliste oder Ausfüllung einer Vergleichstabelle mit Analysekriterien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Quelle connerie, la guerre"

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch

9.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können französische Gedichte und Chansons zum Thema Antimilitarismus verstehen und analysieren
Schüler analysieren literarische Stilmittel in lyrischen Texten und vergleichen diese
Schüler können Hörverstehen von französischen Liedern demonstrieren
Schüler recherchieren und präsentieren historische Ereignisse der französischen Kriegsgeschichte
Schüler führen Mediationsaufgaben zum Thema Lieder gegen den Krieg durch

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Textanalyse
Interpretation
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Analyse

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