Unterrichtsmaterialien Fächerübergreifend: Einheiten Seite 99/231

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Die Sache mit dem Glück

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Eigene Freiräume schaffen

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Resilienz

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Die eigenen Freiräume bewahren

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Teil II: Empirische Befunde: Rekonstruktionen zu Praktiken und Subjektivierungen in der universitären Seminarinteraktion

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Teil I: Reflexion als diskursive Praxis in der ersten Phase der Lehrpersonenbildung – theoretische und methodologische Konzepte

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Unterrichtsprofile und deren Bedeutung für Entfremdung vom Lernen

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