Unterrichtsmaterialien Fächerübergreifend: Ganze Werke Seite 45/61
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Fächerübergreifend
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Zukunft gestalten
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Lernwerkstatt Lernen mit digitalen Medien
Wie erstelle ich eine Fotodokumentation zum Pflanzenwachstum oder eine digitale Mindmap zum Thema Mittelalter? Kann ich selbst ein Diktate-Hörbuch vertonen und wie recherchiere ich erfolgreich zu bekannten Komponisten und Komponistinnen? Diesen und weiteren interessanten Fragen gehen Ihre Grundschulkinder in der vorliegenden Lernwerkstatt nach. Das Material versteht sich als eine bunte Fundgrube. Je nach Interessen und Fähigkeiten der Kinder können Schwerpunkte gesetzt und eine individuelle Werkstatt zusammenstellt werden. Durch die bewusste Wiederholung von Aufgabenformaten gibt dieser Titel den Kindern Sicherheit im Umgang mit digitalen Tools und sie können selbstständig und fächerübergreifend arbeiten. Das steigert die Motivation und führt zu einem besseren Lernerfolg. Das Material kann nicht nur als Lernwerkstatt eingesetzt sondern auch für Einzelstunden verwendet werden.
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Der Schulgarten in der Sekundarstufe
Das Wetter ist gut und die Lernenden wollen den Unterricht nach draußen verlegen. Mit diesem Band machen Sie den Schulgarten im Handumdrehen zum Outdoor-Klassenzimmer! Sechs fertig ausgearbeitete Module ermöglichen es Ihnen, verschiedenste Themen im Schulgarten zu erforschen. Die intelligente Sonnenblume, heilende Ringelblumen oder färbender Lavendel – in spannenden Projekten lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur etwas über die heimischen Pflanzen, sondern werden selbst kreativ. So wird ein Pausenbrot gepflanzt, Tinte hergestellt und ein Klassenwappen entworfen. Ein ausführlicher Karteikasten bietet noch mehr Ideen rund um den Schulgarten, wenn doch noch Zeit übrig ist. Mit vielen Tipps und Ideen zur Vertiefung und zum fächerübergreifenden Lernen kann auch bei Regenwetter nichts schiefgehen. Inhaltliche Schwerpunkte: sechs fertig ausgearbeitete Module; Tipps zu fächerübergreifendem Unterricht; Anregungen für mehr Aktivitäten im Schulgarten zum Download.
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Wörter im Gebrauch lernen: Basis- und Aufbauwortschatz
Relevante Wörter in konkreten Sprachhandlungssituationen lernen; Stellen Sie sich vor, Ihr Wortschatz umfasst nur 1000 Wörter. Was könnten Sie dann alles nicht ausdrücken und welche Beschränkungen würden Sie beim Lernen und bei vielen sozialen Aktivitäten erleben? Die Materialsammlung Basis- und Aufbauwortschatz aus der Reihe Wörter im Gebrauch lernen ist für die Primar- und Orientierungsstufe (Klasse 1–6) konzipiert. Sie ermöglichst Schülerinnen und Schülern, ihren für den Schulalltag relevanten Wortschatz zu erweitern und zu vertiefen – in ganz konkreten Sprachhandlungssituationen. Die Wortschatzvermittlung erfolgt nicht isoliert und abstrakt, sondern nahe an der Lebenswelt. Die Materialsammlung besteht aus zwei Teilen: Der Basiswortschatz unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, sich in Schule und Unterricht sprachlich zurechtzufinden. Im Aufbauwortschatz üben die Schülerinnen und Schüler sprachlich komplexere Inhalte, wie zum Beispiel Aufgaben verstehen. Ein für die Bewältigung des schulischen Alltags relevanter Wortschatz wird dadurch ausgebaut und fächerübergreifend anschlussfähig. Ihre Schülerinnen und Schüler; erhalten eine tragfähige Grundlage für den Auf- und Ausbau eines zunehmend schul- und bildungssprachlichen Wortschatzes. können eigenständig mit den Übungsmaterialien umgehen und ihre Ergebnisse überprüfen. Dies ermöglicht eine flexible Einbindung des Materials in den Regelunterricht, je nach Bedarf. Für die Lehrkraft bietet es zusätzlich einen diagnostischen Einblick in die individuellen Lernprozesse sowie eine Grundlage für Lerngespräche. Die Materialsammlung richtet sich an Referendarinnen und Referendare sowie Grundschul-Lehrkräfte der Klassen 1 – 6, die Sprachbildung in authentischen und lebensweltnahen Sprachhandlungssituationen vermitteln möchten.
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Durchstarten ins eigene Leben - Wohnung, Geld und Haushalt
Die erste eigene Wohnung, Verträge abschließen, den Haushalt schmeißen und sich mit Kontoführung und Sparplänen auseinandersetzen – nach der Schule wartet eine große Menge neuer Aufgaben. Damit die gewonnene Freiheit nicht im Chaos endet, hilft dieses Buch den Schülern und Schülerinnen dabei, fit für ein selbstständiges Leben nach der Schule zu werden. Die praxisnahen Materialien wurden speziell für Jugendliche mit erhöhtem Förderbedarf konzipiert und unterstützen die Lernenden kleinschrittig bei der Auseinandersetzung mit den Bereichen Wohnung, Haushalt, Ernährung sowie Freizeitgestaltung und fördern Kompetenzen für eine selbstständige Lebensführung. Authentische Aufgaben mit Wohnungsanzeigen, Verträgen und Tipps für den Umgang mit Geld vermitteln den Jugendlichen einfach und kompakt aufbereitet die für sie relevanten Themen. Das erworbene Wissen sammeln die Lernenden im eigenen Portfolio-Ordner, auf den sie jederzeit zurückgreifen können. Alle Arbeitsblätter inklusive Lösungen stehen Ihnen für eine schnelle und passgenaue Differenzierung als editierbare Worddateien im Downloadbereich zur Verfügung. Und danach? – Können die Schüler und Schülerinnen perfekt vorbereitet durchstarten ins eigene Leben!
Verwandte Themen
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Kooperative Abenteuerspiele 1
Spiele für die Arbeit mit Gruppen und Teams; Nur wer seine körperlichen und geistigen Fähigkeiten im Team einbringt, wer miteinander und nicht gegeneinander agiert, erfährt in den kooperativen Abenteuerspielen die besondere Befriedigung, die im gemeinsamen Lösen und Überwinden von Problemen und Herausforderungen besteht. Der aktualisierte Band stellt Ihnen anschaulich über 130 kooperative Abenteuerspiele vor, die Sie mit und in Gruppen leicht nachvollziehen und spielen können. Alle Spiele bieten Ihnen die Möglichkeit, erlebnispädagogische Arbeit mit sozialem Lernen in Gruppen zu verbinden. Die Mitspieler müssen gemeinsam ihre körperlichen und geistigen Fähigkeiten aufbringen und Probleme miteinander bestehen und lösen. Nach einer grundsätzlichen Einführung in die Thematik finden Sie eine Übersicht zu den angebotenen Spielen, Orientierungshilfen zu den formalen Merkmalen (Ort, Alter, Zeitrahmen etc) und zur Zielsetzung. Die Spiele sind praxisnah gegliedert nach; Kennenlernspielen, Warming-up Spielen, Wahrnehmungsspielen, Vertrauensspielen, Kooperationsspielen, Abenteuerspielen, Abenteueraktionen und Reflexionsübungen. Einleitende Erklärungen im Theorieteil geben der Spielleitung Tipps für die Vorbereitung, Durchführung, Präsentation und Nachbereitung. Mit Illustrationen von Katharina Becker. Ergänzend sind die Bände Kooperative Abenteuerspiele 2 und Kooperative Abenteuerspiele 3 erhältlich. In der unteren Übersicht (Exceltabelle) können Sie gezielt nach geeigneten Spielen in allen drei Bänden suchen, die nach verschiedenen Kriterien gefiltert werden können.
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Schreiben fachübergreifend fördern
Schreiben fördern – in allen Fächern; Obwohl an weiterführenden Schulen täglich geschrieben wird, fällt das Verfassen von Texten vielen Lernenden schwer. Warum ist Schreiben so herausfordernd? Wie können gute Schreibaufgaben konzipiert werden? Welche Methoden eignen sich, um Lernende in den verschiedenen Fächern beim Schreiben zu unterstützen? Diese und andere Fragen beantwortet dieser Band auf anschauliche Weise und greift dabei auf theoretische Erkenntnisse sowie nationale und internationale Forschungsbefunde zurück. Anhand vieler Beispiele wird gezeigt, wie Fachunterricht zur Verbesserung des Schreibens beitragen und wie Schreiben das Lernen fördern und zu Erkenntnisgewinnen führen kann. Der Band enthält Anregungen; für sprachliche, mathematisch-naturwissenschaftliche und geisteswissenschaftliche Fächer, zu Gestaltungsprinzipien guter Schreibaufgaben und lernwirksamen Feedbacks, zum Erstellen von Sachtexten, Versuchsprotokollen, Bewerbungsschreiben und Wikis im Internet, wie Diversität und Mehrsprachigkeit berücksichtigt werden kann. Implikationen für Schulentwicklung und Lehrkräftebildung komplettieren diesen praxisnahen Band, der sich an Lehrkräfte aller Fächer an weiterführenden Schulformen, ihre Ausbildenden an Seminaren und Hochschulen sowie Schulleitungen richtet, die eine fachübergreifende Schreibförderung vorantreiben möchten.
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Literarische Bildung neu: Im Fokus
Literarische Bildung ist Persönlichkeitsbildung; Seitdem PISA und andere Leistungsstudien auf die zum Teil schwache Lesekompetenz der Jugendlichen aufmerksam gemacht hatten, stand die Förderung der allgemeinen Lesekompetenz im Fokus. Heißt das nun: Abschied von der Literatur? Nein. Neue Forschung kommt zum gegenteiligen Schluss: Die Beschäftigung mit literarischen Texten und Medien ist nicht nur ein Angebot zur kulturellen Beteiligung aller, sie trägt auch wesentlich zur Persönlichkeitsentwicklung der Einzelnen bei, sie stiftet Beziehung und fördert das Lernen über sich, die anderen und die Welt. Allerdings braucht es gut begehbare Wege der Literaturvermittlung. Dieser Band; bietet einen systematischen Zugang zu den wichtigsten wissenschaftlichen Erkenntnissen über das Leben und Lernen mit Literatur und verbindet diese Erkenntnisse mit vielfältigen Unterrichtsideen, mit Modellen und Materialien für den binnendifferenzierten Deutschunterricht in der Sekundarstufe I sowie im stufenübergreifenden Unterricht. Er richtet sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte des Fachs Deutsch, aber auch anderer geisteswissenschaftlicher Fächer. Hilfreich ist er ebenfalls für Bibliothekarinnen sowie für Dozentinnen und Dozenten in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften.
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Willkommen in Deutschland
Von organisatorischen Rahmenbedingungen an der Schule über konkrete assistive Hilfen im Unterricht bis hin zu rechtlichen Aspekten und Trauma-Verarbeitung – in unserer Infobroschüre finden Sie alle Informationen, die Sie brauchen, um die Beschulung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen erfolgreich umzusetzen.
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Resilienz stärken
Kaum ein Thema hat durch die Coronakrise so viel Bedeutung erlangt wie die psychische Widerstandsfähigkeit. Welchen wertvollen Beitrag die Schule mit ihren Peers, Bezugspersonen und ihren Halt gebenden Strukturen für Kinder und Jugendliche hierbei leistet, hat sich nunmehr deutlich gezeigt. Sie können darüber hinaus noch etwas mehr tun und die Einfluss nehmende, vorbildhafte Position, die Sie als Lehrkraft haben, gezielt nutzen: Stärken Sie die Resilienz Ihrer Schüler und Schülerinnen mithilfe dieser kurzen und effizienten 10-Minuten-Einheiten! Die fachunabhängig einsetzbaren, kurzen Übungen aktivieren die sieben Resilienzfaktoren Akzeptanz, Optimismus, Selbstwirksamkeit, Eigenverantwortung, Netzwerk-, Lösungs- und Zukunftsorientierung. Einmal eingeführt, lassen sich die Methoden von den Jugendlichen auch selbstständig durchführen, sodass sie ihre Resilienz stärkenden Eigenschaften auch privat nachhaltig trainieren können. Und sogar Sie als Lehrkraft profitieren von dem Training: Sie werden eingeladen, Ihre eigene Resilienz zu hinterfragen und zu prüfen, welche Eigenschaften Sie selbst noch weiter gedeihen lassen möchten, um auch die eigene Widerstandsfähigkeit auszubauen.
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Führerschein: Sicher im Netz
Welche Seiten kann ich zur Internetrecherche nutzen? Was sind soziale Netzwerke und welche Gefahren bergen sie? Die digitalen Medien, Spiele und soziale Netzwerke sind bereits früh fester Bestandteil in der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler. Umso wichtiger ist es, präventiv ein Bewusstsein für Gefahren und Möglichkeiten der digitalen Welt zu schaffen. Die Arbeitsblätter in diesem Buch geben Ihren Grundschulkindern eine Anleitung an die Hand, um sich sicher im Netz zu bewegen. Sie lernen die Netikette sowie verschiedene Kinderwebseiten kennen und erfahren, was sie tun können, wenn es mal "Stress im Netz" gibt. Am Ende der Trainingseinheiten auf Bronze-, Silber- und Gold-Niveau absolvieren die Schülerinnen und Schüler jeweils eine Führerschein-Prüfung. Wenn diese bestanden wurde, werden sie mit einem lustigen bunten Führerschein belohnt! 32 der bunten Führerscheine liegen dem Buch bei, sie können als Klassensatz aber auch gesondert nachbestellt werden. Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie alle Lösungen sowie die Führerscheine im PDF-Format.
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Klassenleben-Schulleben
Distanz-, Präsenz-, Hybridunterricht, das Auf und Ab durch Corona hat die Klassen durcheinandergebracht. Der Zusammenhalt ist oft nicht mehr so stark. Wie kann die Lerngruppe wieder zu einer guten Klasse werden? Mit Wertschätzung und Vertrauen gelingt es, Klassen und Schulen wieder zu Lern- und Lebensorten zu machen. Kooperatives Lernen, Classroom Management, Klassenrat und teambildende Maßnahmen helfen dabei. Aus dem Inhalt: Mit Spielen und Wertschätzung die Klassengemeinschaft stärken; Soziales Lernen im Klassenrat; Lösungsorientierter Umgang mit (schwierigen) Lernenden; Koopertives Lernen mit einem Mystery; Mathe-Würfelspiele; Kriegerdenkmäler geben Denkanstöße; Mikroplastik in den Gewässern; Lebensraum Wüste; Open-Media-Klausuren.
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Wohlfühlzone Arbeitszimmer
Ordnung im Arbeitszimmer: Aber wie? Dank zahlreicher Sendungen, Blogs und Bestseller rund um das Aufräumen ist das Thema derzeit in aller Munde. Und wer wünscht sich schließlich nicht ein aufgeräumtes, schönes Umfeld? Doch oft hapert es mit der Umsetzung. Sie als Lehrkraft kennen das Problem: Ihr Arbeitszimmer ist voll mit Unterlagen und Materialien, deren Organisation einer echten Sisyphos-Arbeit gleicht. Endlich Ordnung! Doch das muss nicht sein. Der vorliegende Band zeigt Ihnen, wie Sie Ihre persönliche Aufräum-Challenge endlich angehen und im Anschluss dauerhaft Ordnung halten. In acht Kapiteln erfahren Sie, warum Ordnung im Arbeitszimmer wichtig ist, welches Mobiliar Ihnen hilft, wie Sie Ihre Materialien am besten strukturieren und wie Sie eine Wohlfühlatmosphäre in Ihr Arbeitsumfeld bringen. Entspannt und effektiv arbeiten: Wenn Sie die Hinweise und Tipps dieses Bandes beherzigen, bekommen Sie endlich das Chaos in Ihrem Arbeitszimmer dauerhaft in den Griff und schaffen so die Basis für entspanntes und effektives Arbeiten. Ihr Arbeitszimmer wird endlich wieder zu einem Ort, an dem Sie sich gern aufhalten und an dem die Arbeit locker von der Hand geht.
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Identitätsentwicklung
Menschen konstruieren ihre Identität in unterschiedlichen sozialen Kontexten und sind mit verschiedenen Erwartungen seitens ihrer Umwelt konfrontiert. Im Jugendalter ist die Frage nach der eigenen Identität eine besondere Herausforderung. Gesellschaftliche Rollenerwartungen können dabei Sicherheit bieten, aber auch zum Problem werden. Diese Einheit stellt die Frage nach den Bedingungen einer gelingenden Identitätsentwicklung zwischen individuellen Autonomiebestreben und Rollenerwartungen der Außenwelt.
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Auf der Baustelle
Im Material finden sich die Kinder sofort auf einer Baustelle wieder: Ein Haus wird gebaut. Die Schüler erforschen den Ort "Baustelle", bevor sie sich den Personen, Berufen (z. B. Architekt, Maurer, Polier etc.) und Gewerken auf der Baustelle zuwenden. Auch die Fahrzeuge (z. B. Kipper, Löffelbagger, Radlader etc.), Werkzeuge und deren jeweilige Funktionen sowie die Arbeiten und Abläufe, die notwendig sind, um ein Haus zu bauen, nehmen die Kinder in den Kapiteln genau unter die Lupe - dabei werden auf außergewöhnlich liebevoll illustrierten Arbeitsblättern u. a. ein Kran und eine Brücke angefertigt, zwei Puzzle und viele Rätsel gelöst, verschiedene Zuordnungsaufgaben bewältigt und Baustellen-Mau-Mau gespielt. Auf der Baustelle geht es eben rund - und das macht einfach Spaß! Das Material enthält 20 Arbeitsblätter bzw. Spiele und Bastelanregungen mit kindgerechten Arbeitsaufträgen. Die Angebote gliedern sich in die Kapitel "Die Baustelle", "Berufe auf der Baustelle", "Fahrzeuge", "Arbeiten auf der Baustelle" und "Werkzeuge auf dem Bau". Zudem finden sich in einem abschließenden Kapitel verschiedene spielerische Möglichkeiten zur Lernzielkontrolle. Jedes Kapitel wird durch ausführliche Lehrerhinweise zum Einsatz der Arbeitsblätter im Unterricht eingeleitet. Lösungen zur Selbstkontrolle oder für die Lehrerhand sind ebenfalls enthalten.
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Einfach und sicher beurteilen in der Kita
Dokumentation und Beobachtung in der Kita: Sowohl das Beobachten als auch das Dokumentieren spielt in der Kita eine immer größere Rolle. Beides ist auch wichtiger Teil der Elternarbeit, denn Eltern wollen wissen, ob sich ihre Kinder altersgemäß entwickeln. Defizite könne durch eine frühe Diagnose und Förderung ausgeglichen werden. Wie gelingt die Umsetzung im Kita-Alltag? Viele ErzieherInnen fragen sich allerdings, wie sie die Beobachtung und Dokumentation in den Kita-Alltag integrieren können. Hierfür liefert Ihnen der vorliegende Band eine effektive Hilfestellung in Form von wichtigen Hintergrundinfos, genauen Hilfen zur einfachen Umsetzung in die Praxis sowie Bausteinen zur einfachen Beurteilung auf CD. Passgenaue Materialien: Dank der einfachen Methoden und einfachen Vorlagen lässt sich eine genaue Beobachtung und Dokumentation ohne Probleme in das Kita-Leben einbinden. Die fertig ausformulierten Beurteilungsbausteine müssen Sie am Ende nur noch individuell zusammenfügen.
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Lapbooks: Bildung für nachhaltige Entwicklung
Dieser Band liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schüler und Schülerinnen wichtige Lehrplaninhalte des Unterrichts der 5. und 6. Klasse zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge festigen. Impulse für individuelle Ergebnisse: Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Selbstständiges Lernen: Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige Lernen und fördert durch Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit die Kommunikation zwischen den Schülern und Schülerinnen. Blankofaltvorlagen zum Download ergänzen das Angebot. Inhaltliche Schwerpunkte: Gesunde Ernährung - gesunde Umwelt; Müll trennen - Müll vermeiden - Müll verwerten; Lebensraum Wiese; Menschen haben Rechte.
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Interaktive Übungen: Kennenlern-Paket
Interaktive Übungen: Kennenlern-Paket
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Was ist eigentlich Nachhaltigkeit?
Sofort einsetzbare Kopiervorlagen zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Grundschule - kinderleicht erklärt! Nachhaltig handeln heißt, dass wir beim Verbrauch von Rohstoffen und anderen Schätzen der Erde Rücksicht auf die nachfolgenden Generationen nehmen und nicht mehr verbrauchen als auch nachwachsen kann. Aber wie handelt man eigentlich nachhaltig, was ist der Unterschied zwischen erneuerbaren und nicht erneuerbaren Ressourcen, wie vermeidet man Müll und welche Vor- und Nachteile bringt Online-Shopping? Die spannenden Aufgabenformate dieser Unterrichtseinheit regen Ihre Schüler zum nachhaltigen Handeln an und fördern das Verständnis zum brandaktuellen Thema Nachhaltigkeit! Die Lösungen sind enthalten. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe I
Der Erwerb von Sprache ist ein lebenslanger Prozess, der die Möglichkeiten der individuellen Entwicklung wesentlich bestimmt. Daher befassen sich Sprachwissenschaft und Didaktik eingehend mit seinem Verlauf und dessen Bedingungen. Allerdings liegt der Fokus meist auf den ersten Lebensjahren. Der vorliegende Band trägt auf der Basis einer Sichtung der frühkindlichen Phase Erkenntnisse zum Spracherwerb in den Jahren von 6 bis 16 zusammen. Dabei werden auch der Spracherwerb mehrsprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher, inklusive Themen wie Sprach- und Schriftspracherwerbsstörungen und die Rolle der schulischen Sprachförderung angesprochen. Die linguistischen und sprachdidaktischen Darstellungen sind so abgefasst, dass sie für die Hand von Lehrerinnen und Lehrern sowie für linguistische und didaktische Seminare der Germanistik geeignet sind.
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Arbeitsblätter Aufbauwissen Hauswirtschaft
Wer sich gesund und ausgewogen ernähren will, muss auch etwas über Lebensmittel, ihre Inhaltsstoffe und ihre Verarbeitung wissen. Das lässt sich am besten im Hauswirtschaftsunterricht vermitteln, wenn in der Schulküche theoretische Inhalte auf praktische Erfahrungen treffen und sich nachhaltig verknüpfen lassen. Mit diesen Arbeitsblättern erarbeiten sich Ihre Schüler und Schülerinnen weiterführende Lernbereiche des Faches handlungsorientiert und spielerisch. Die Themen reichen von sachgerechter Bedienung der Küchengeräte über Lebensmittelkunde, Arbeitsplatzgestaltung, Gartechniken und Mülltrennung bis hin zur Küchenhygiene. Mithilfe der vielen Rezeptideen zum Nachkochen können die Jugendlichen ihr erworbenes Wissen über ausgewogene Ernährung, Küchenutensilien und andere Bereiche der Haushaltsführung direkt anwenden und ausprobieren. Und Sie als Lehrkraft erfahren die nötige Entlastung bei der Vorbereitung der Unterrichtseinheiten, denn diese enthalten alles Nötige zu ihrer Umsetzung: Hinweise zur Durchführung, Lernziele und alle benötigten Materialien sowie kopierfertige Arbeitsblätter. Für einen fundierten und abwechslungsreichen Hauswirtschaftsunterricht!
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The Weimar Republic and National Socialism 1919 to 1945
Die Weimarer Republik und ihr Scheitern, der Aufstieg des Nationalsozialismus sowie der Zweite Weltkrieg und der Holocaust gehören zu den zentralen Unterrichtsgegenständen des (bilingualen) Geschichtsunterrichts. Die vorliegende Reihe wendet sich zum einen wichtigen Meilensteinen der Jahre 1919 bis 1945 zu und lässt diese im Licht oft unbekannterer Quellen erscheinen. Zum anderen werden in Schulbüchern weniger ausführlich behandelte Aspekte aufgegriffen, etwa die prekäre Stabilität der sogenannten „Goldenen Zwanziger“, die „Reichserntedankfeste“ oder die britische Appeasement-Politik gegenüber dem NS-Regime. Die Hoffnungen und Ängste, die Erfolge und Krisen, die Perspektiven der Opfer und der Täter der Jahre 1919 bis 1945 werden so für die Lernenden plastisch erfahrbar.
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US-History (1898 to 1945)
Welche historischen Ereignisse und Voraussetzungen zementierte die amerikanische Vorstellung des Exzeptionalismus? Vom Sieg über Spanien 1898 bis zum Zweiten Weltkrieg untersuchen die Lernenden die Schlüsselmomente amerikanischer Geschichte.
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Viel Theater um nichts – Teil 2
Die Herausforderungen für Theaterprojekte mit jungen Ensembles auf Schul- und Freizeitbühnen bleiben geprägt von einem Mangel an Zeit, finanziellen Mitteln oder technischen wie räumlichen Voraussetzungen. Daher wird an Beispielen aus der Praxis anschaulich vermittelt, wie sich diese Not mittels unseres natürlichen Spieltriebes sowie anhand drei neuer Spielvorlagen leicht in eine Tugend verwandeln lässt. Erneut werden spielpraktische Anleitungen inklusive Textvorlagen sowie methodischer und didaktischer Informationen die erstaunlichen Synergie-Effekte theaterpädagogischer Arbeit veranschaulichen. Dabei richtet sich dieser Band an Ensembles ab 10 DarstellerInnen ab 15 Jahren.
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Mein Lapbook: Weihnachten
Mit der beliebten Lapbook-Methode werden Ihre Schulkinder zu fleißigen Weihnachtswichteln mit großer Motivation! Intensives Lernen, nachhaltiger Wissensaufbau und das Teilen weihnachtlicher Vorfreude werden raffiniert verknüpft mit einer Dokumentation der besonderen Art: In Leporellos, Faltbüchern, Kartensammlungen und Briefumschlägen halten die Kinder ihr Erkenntnisse rund um die schönste Zeit im Jahr fest: Sie lesen die Weihnachtsgeschichte, erfassen ihre eigenen Traditionen, lernen Bräuche in anderen Ländern kennen, erleben Weihnachten mit allen Sinnen, schreiben Wunschzettel und werden kreativ in der weihnachtlichen Schreibwerkstatt. Das Beste ist: Für jede Klassenstufe und jeden Anspruch ist etwas dabei. Die dreifach differenzierten Materialien mit vielfältigen Aufgaben und ansprechend illustrierten Bastelvorlagen zu 7 verschiedenen Themen bieten eine individuelle Unterstützung je nach Lernausgangslage. Für Ihre optimale Vorbereitung ist auch gesorgt, dank didaktischer Anleitung und vieler praktischer Tipps zum Einsatz der Materialien und möglicher Bewertungskriterien. Inhaltliche Schwerpunkte: dreifach differenzierte Forscherkarten samt dazu passender Bastelvorlagen mit Anleitung; diverse Angebote für Klasse 1 bis 4; Hilfen und Tipps zum Einsatz der Materialien: Lernwörter, Faltanleitung und Gestaltungshilfen für das Lapbook, eine Fantasiereise u. v. m.
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