Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 7
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Einheit
Produkte des E-Learnings: Einsatzmöglichkeiten gängiger Software im UnterrichtsalltagDie SuS erstellen eine thematische Karte zu Afrika und der Weltbevölkerung auf der Grundlage von statistischen Daten.
Äquatorialguinea
7-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenÄquatorialguinea7-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
UnterrichtsprinzipienFundierende Unterrichtsprinzipien; Inhaltliche (didaktische) Unterrichtsprinzipien; Methodische Prinzipien; Was ist guter Untericht?
Boden1-13. KlasseGrundschule19 SeitenBoden1-13. KlasseGrundschule19 Seiten
Einheit
Technische Allgemeinbildung im Naturwissenschaftsunterricht fördernTechnische Entwicklung und Allgemeinbildung; Ziele und Themenbereiche einer technischen Allgemeinbildung; Naturwissenschaften und Technik – Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Forschung und Entwicklung in Naturwissenschaften und Technik; Problemlösen im «Natur und Technik»-Unterricht; Methoden der technischen Allgemeinbildung im Naturwissenschaftsunterricht; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
Reale Gegenstände1-9. KlasseGrundschule16 SeitenReale Gegenstände1-9. KlasseGrundschule16 Seiten
Didaktik und Methode1-13. KlasseGrundschule16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Megastädte untersuchen, an interaktiver KarteDie Schülerinnen und Schüler untersuchen und vergleichen Formen der Verstädterung im globalen Maßstab. Und sollen Ursachen dafür erklären.
Didaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenDidaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Wachsen von Gebirgen untersuchen, an interaktiver KarteAuf Grundlage bereits bekannter einfacher Grundzüge der Plattentektonik analysieren die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang zwischen Gebirgsbildung und Plattentektonik.
Didaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenDidaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Plattentektonik untersuchen, an interaktiver KarteDie Schülerinnen und Schüler untersuchen die Dynamik der Plattentektonik und erklären ihre Ursachen.
Didaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenDidaktik und Methode6-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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