Einheit • Friedrich • von Monika Reuschenbach

Gleichberechtigt?

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Gleichberechtigt?" mit fachlichem Hintergrund zu Ungleichheiten zwischen Männern und Frauen weltweit. Die Seite enthält Informationen zu Benachteiligungen in Afghanistan und anderen Ländern sowie eine Erklärung von Messinstrumenten für Geschlechterungleichheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Weltbevölkerung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Dynamik der Weltbevölkerung analysieren und regionale Unterschiede in der Bevölkerungsentwicklung erklären
Schüler können Bevölkerungsdiagramme interpretieren und Ursachen für unterschiedliche Diagrammformen erkennen
Schüler können Folgen des Klimawandels für Inselstaaten analysieren und Lösungsansätze entwickeln
Schüler können Zusammenhänge zwischen Bildung, Gesundheit und demografischer Entwicklung in afrikanischen Ländern erarbeiten
Schüler können Ursachen und räumliche Folgen der Vereinzelung in modernen Gesellschaften analysieren