Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 11
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Einheit
Hydrologisches System ElbeSprechen wir von der Elbe, dann meinen wir den Fluss von seiner Quelle bis zur Mündung. Doch Flüsse sind Teil eines hydrologischen Systems mit seinen Nebenflüssen. Am Beispiel der Elbe erarbeiten sich die Schüler:innen, was ein hydrologisches System ausmacht und welche Prozesse darin wirksam sind.
Fluss
9-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenFluss9-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Asien: Takla Makan und Gobi – extreme BinnenwüstenTarim-Becken: Wüste Takla Makan, Tarim-Fluss, Tugai-Wälder und Lop Nor; Wüste Gobi
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 212 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 212 Seiten
Einheit
Der Amur – schwarzer Drache oder verbotener Fluss?Er ist der einzige Fluss Sibiriens, der nicht nach Norden, sondern wie die großen Ströme Chinas nach Osten fließt. Als solcher markiert er seit Mitte des 19. Jahrhunderts die Grenze zwischen Russland und China, die äußerst wechselhafte Entwicklungen auf den gegenüberliegenden Ufern verstärkt.
Fluss10-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenFluss10-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Climate PhenomenaDas Klima ist ein hochkomplexes Zusammenspiel vieler Faktoren. Einige davon sind anthropogen, also von Menschen verursacht, die meisten hängen mit Bewölkung, Meeresströmungen und den Oberflächentemperaturen der Ozeane zusammen. Die Bewohner der südamerikanischen Ozeanküsten in Peru und Chile beobachteten regelmäßig etwa alle sieben Jahre einen Rückgang der Niederschläge und des Fischbestandes vor den Küsten sowie zur Jahreszeit nicht passende Temperaturen. Weil dieses Phänomen in der Regel um die Weihnachtszeit auftritt, nannten sie es "El Nino", was übersetzt "Christkind" bedeutet. In beeindruckenden Landschaftsaufnahmen und anschaulichen Grafiken erklärt der Film, wie das Phänomen zustande kommt und welche Auswirkungen es hat. In Verbindung mit dem umfangreichen Unterrichtsmaterial lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Chile5-13. KlasseSekundarstufeChile5-13. KlasseSekundarstufeVerwandte Themen
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KlimaphänomeneDas Klima ist ein hochkomplexes Zusammenspiel vieler Faktoren. Einige davon sind anthropogen, also von Menschen verursacht, die meisten hängen mit Bewölkung, Meeresströmungen und den Oberflächentemperaturen der Ozeane zusammen. Die Bewohner der südamerikanischen Ozeanküsten in Peru und Chile beobachteten regelmäßig etwa alle sieben Jahre einen Rückgang der Niederschläge und des Fischbestandes vor den Küsten sowie zur Jahreszeit nicht passende Temperaturen. Weil dieses Phänomen in der Regel um die Weihnachtszeit auftritt, nannten sie es "El Nino", was übersetzt "Christkind" bedeutet. In beeindruckenden Landschaftsaufnahmen und anschaulichen Grafiken erklärt der Film, wie das Phänomen zustande kommt und welche Auswirkungen es hat. In Verbindung mit dem umfangreichen Unterrichtsmaterial lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Chile5-13. KlasseSekundarstufeChile5-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
Patient Ozean - Die Vermüllung und Versauerung der Weltmeere als besorgniserregende Krankheitsbilder„Lasst uns damit beginnen, für die Ozeane zu sorgen, damit die Ozeane für uns sorgen können“, rief der indonesische Staatschef Susilo Bambang Yudhyono den Delegierten der Welt-Ozean-Konferenz im Mai 2009 auf Sulawesi zu und traf damit den Kern des Problems. Denn der Zustand der Meere hat sich dramatisch verschlechtert und die vorliegenden wissenschaftlichen Prognosen verheißen nichts Gutes.
Ozeane11-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenOzeane11-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Black Smoker - Eine fächerverbindende Unterrichtseinheit zu submarinen Erzfabriken und extremophilen Lebensgemeinschaften„ … in den Tiefen der Ozeane gibt es Vorkommen von Zink, Eisen, Silber und Gold, die man vielleicht eines Tages gewinnen kann.“ Diese Vermutung äußerte Kapitän Nemo 1870 in Jules Vernes Roman „Zwanzigtausend Meilen unter dem Meer“. Hatte er damit Recht? Finden Sie es mit Ihren Schülern heraus.
Ozeane9-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenOzeane9-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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