Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 11
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Rätselspaß für KlimaspezialistenVorgestellt wird der Einstieg, bei dem Klimadiagramme und zu den Orten der Klimadiagramme passende Fotos an die Schüler:innen verteilt werden, sodass sie die zueinandergehörenden Paare finden müssen. Dabei wird nicht nur die Interpretation des Klimadiagramms geübt, sondern auch das räumliche Vorstellungsvermögen gefördert.
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KlimasynopsisAllgemeine Aspekte; Thermisch-hygrische Begriffe; Klimadiagramme; Klimaklassifikationen; Deterministische (physikalische) Klimamodelle; Statistische Klimamodelle
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Hunger in Somalia - M1-M8M1 Somalia; M2 Problembereiche in Somalia; M3 Stimmen zur Hungerkatastrophe in Somalia; M4 Hunger in Afrika; M5 Regionale Beschäftigung; M6 Klimadiagramme in Somalia; M7 Von Hungerkrisen betroffene Länder 2022; M8 Lebenserwartung;
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Von der Wetterbeobachtung zum Klimadiagramm - Langfristige Beobachtungen selbst durchführenDer Unterrichtsvorschlag zeigt, wie Sie das Wetter mit Ihren Schülern über ein Schuljahr hinweg beobachten und dokumentieren können.
Verwandte Themen
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Sachsen von oben - Landschaftsmerkmale aus Satellitenbildern interpretierenIm Rahmen dieser Unterrichtseinheit interpretieren die SuS mit Hilfe physischer und thematischer Karten Landschaftseinheiten, Merkmale und Zusammenhänge aus einem Satellitenbild.
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Beispiele aus der landschaftsökologischen Forschung„Funktionieren“ baumartenreiche Waldökosysteme anders? Produktivität und Stoffabbau in mitteleuropäischen Laubwäldern mit unterschiedlichem Anteil der Rotbuche (Fagus sylvatica); Wasser- und Nährstoffbilanz tropischer
Agroökosysteme für eine nachhaltige Landnutzung; Analyse von Landschaftsfunktionen und normative Szenarienentwicklung zur Bewertung der Multifunktionalität von Agrarlandschaften; Projekt Kausalanalyse der Kolmationsproblematik in Salmonidenlaichgewässern; Differenzierte Betrachtung innerurbanen Grüns; Ökologische Standort-Beurteilung einer sanierten Zechenbrache im Ruhrgebiet und ihre potenzielle Eignung als Biomasseplantage; Schutz und Entwicklung von FFH-Lebensraumtypen auf
der DBU-Naturerbefläche „Prora“ (Rügen); Stoffhaushalt im Ammersee und in seinem Einzugsgebiet im Spiegel von Landnutzungsänderungen; Entwicklung einer Methodenkombination zur flächenhaften Bestimmung der Nettoprimärproduktion von Rentierweide-Gebieten (NPP-Ren)
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