Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Einheiten Seite 70/89
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Erdkunde
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Hochseeinsel Helgoland - „Spielball“ endogener und exogener Dynamik in der jüngeren Erdgeschichte
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Endogene und exogene Dynamik … prägen in enger Verzahnung das Bild der Erde
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Werden und Vergehen der Hawaii-Inseln - Eine Zeitreise durch das pazifische Vulkanarchipel
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Die Laacher See-Eruption vor 12.900 Jahren - Vulkanausbruch, Überschwemmungs- und Flutereignis zugleich
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Colorado River vs. Colorado-Plateau - Geologischer Wettstreit zwischen Hebung, Verwitterung, Abtragung und Sedimentation
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Feuer unter dem Eis - Wenn in Island Vulkane Gletscher zum Schmelzen bringen
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Einführung mit Zusatzmaterial
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Glokalisierte Schülerwelten - Individuelle Erkundungen globalisierter Orte in der eigenen Lebenswelt
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Nachwachsende Rohstoffe und Nachhaltigkeit - Ein WebQuest zur individuellen Förderung im Geographieunterricht
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Ökologischer Landbau – nur keine Hast! - Unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten mit der Lerntempo-Methode begegnen
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Individualisierung im Geographieunterricht - Oder: Die überfällige Berücksichtigung einer längst bekannten Variable
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Effektiv lernen mit Struktur - Mit einem individuellen Wissensnetz Grundlagen atmosphärischer Prozesse sichern
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Migration macht Geographie(n) - Kooperatives offenes Lernen im Spannungsfeld Individualisierung und Kooperation
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Unsere Region in vielen Köpfen - Schüler erforschen regionale Identitäten
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„Ich kann erklären, warum es in Italien aktive Vulkane gibt.“ - Mit Kompetenzrastern selbstständiges und individualisiertes Lernen fördern
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Braunkohlentagebau individuell - Mit einem interaktiven Lernprogramm inhaltliche Abfolgen und Arbeitstempo selbst wählen
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Einführung mit Zusatzmaterial
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Lernspiel: Wir reisen nach Südafrika
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Prima Klima auf Goedgedacht – Olivenbäume, Solarenergie und viele andere Ideen rund um den Klimaschutz
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Goedgedacht – eine starke Gemeinschaft
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Mabuto erzählt von seinem Tagesablauf auf Goedgedacht
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Katrin besucht Ingrid auf der Farm Goedgedacht
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Rückblick in die Geschichte Südafrikas – die Auswirkungen der Apartheid
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