Einheit • Persen • von Jens Eggert

Flüsse und Gebirge in Deutschland

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Flüsse und Gebirge in Deutschland

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Deutschland, Methoden im Geographieunterricht, Orientieren, Naturräumliche Gliederung, Atlasarbeit, Gewässer, Gebirge, Mittelgebirgsland, Alpen, Alpenvorland, Norddeutsches Tiefland, Küste, Orientierung mit dem Atlas, Hochgebirge, Mittelgebirge, Flüsse in Deutschland, Gebirge in Deutschland, deutsche Flüsse, deutsche Gebirge, Landschaftsformen, Nordsee, Ostsee, Norddeutsches Tiefland, Mittelgebirgsstufenland, Alpenvorland, Alpen, Flüsse zur Nordsee, Flüsse zur Ostsee, Donau, Rhein, Quellflüsse der Weser, Weser, Elbe, Grenzfluss zwischen Deutschland unf Polen, Grenzfluss zwischen Deutschland und Frankreich, Mittelgebirge in Deutschland, Hochgebirge, deutsche Mittelgebirge, deutsche Hochgebirge, Teutoburger Wald, Schwarzwald, Feldberg, Atlas, Atlasarbeit, Orientieren im Atlas, die höchsten Berge der Mittelgebirge, Harz, Erzgebirge, Bayrischer Wald, Schwäbische Alb, Hunsrück, Tanus, Röhn, Rothaargebirge, Zugspitze, Erbeskopf, Brocken, großer Feldberg, Wasserkuppe, Main, Oder, Neckar, Mosel, Isar, Gewässer in Deutschland, Orientieren in Deutschland

5.-7. Klasse

Förderschule, Gesamtschule und weitere

18 Seiten

Lernziele

Schüler können die wichtigsten Flüsse und Gebirge Deutschlands benennen und auf Karten lokalisieren
Schüler analysieren die Landschaftsformen Deutschlands und deren geografische Besonderheiten
Schüler verstehen die Zusammenhänge zwischen Flussläufen, Gebirgen und Landschaftsformen
Schüler können geografische Informationen aus Karten und Atlanten entnehmen und anwenden